本日上午，我是第一节语文课，由于来日诰日就要期末考试了，所剩余的复习韶光已经不多了，我就让孩子们到黑板上演板，默写古诗词方面的内容，到黑板上的同学有的默写对了，有些默写错了，这些都是根本知识，我平时让他们不知道背诵了多少遍，也不知道让他们，默写了多少遍，可是本日的结果却让我大失落所望，下面的学生也只知道仰着脸，在那里玩，全然不知道学习。
看到此情此景，我心里情不自禁地发了一顿火，牢骚满腹，埋怨起同学们来，我对他们说：你们现在不好好学习，将来的出路在哪里?难道你们还要重蹈覆辙，走父辈走过的路吗？他们那时候没有条件读书，上不起学，导致现在没有文化，非常作难。父母为了让你们有一个好的出息，费钱把你们送到学校读书，你们却不知道珍惜，整天无所事事，吊儿郎当，不学无术，如何向父母交差？
第一节下课之后，我走进办公室，心里久久不能沉着，心情极为不好。于是我就拿出纸和笔，开始练字，逐渐地把稳力完备投入到练字的境界中，时而把稳字的间架构造，时而把稳字的用笔特点，时而对字的书写者创作背景进行理解，那不好的心情顿时烟消云散，早已抛到了九霄云外。
因此，面对不听话的学生，作为西席的要学会放下，学会释然，学会用一种新的办法进行目标转移。如果你跟学生较真，针尖对麦芒，气坏你的身体，学生当做没事一样，何苦呢？作为西席的，要关注自身的可持续发展，每天保持好心情，笑对这群天真烂漫的孩子们。
当心情烦恼的时候或者暴躁的时候，建议 静下心来，练一练字，自我调适，走出困境。也学会碰着：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村落。”的新境界！
祝你每天都有好心情！
作者简介：李士晓，笔名，艺术人生，一名70后教诲事情者，我的事情便是为人师表，教书育人。爱好文学和书法、善于写作。以是，我常常以笔为载体，在岁月的长河里，拾取生活中散落的贝壳，通过网络平台， 和大家分享一些传授教化故事，生活随笔，发展经历，人生感悟，欢迎点赞、转发和关注，感激您的支持！
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