1．诗的前两句“关关雎鸠，在河之洲”有什么浸染？
开头用“关关雎鸠”起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”，并利用“比”的手腕点出恋爱主题。
2．请对“悠哉悠哉，辗转反侧”作简要赏析。
既有直接的生理描写“悠哉悠哉”，写其绵绵情意，思念不绝，又有动作描写“辗转反侧”，突出其内心状态的不平静。形象生动地表现出主人公对“淑女”求之不得的忧思和深深的思念之情。
(二)蒹葭 《诗经》
1．你如何理解这首诗所抒发的感情？
对美好爱情(恋人、意中人、幸福生活)的神往、追求以及相思之苦。
2．重章叠唱是《诗经》范例的艺术特色，请简要剖析这首诗重章叠唱的表达效果。
全诗三章，采取重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏光鲜，旋律幽美，而且还显示了主人公情绪的逐层加深，具有强烈的传染力。
(三)十五从军征 《乐府诗集》
1．“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”四句描述了一幅若何的画面？
由远及近地描述了一幅老兵回家看到人去屋空，人亡园荒的凄楚画面。
2．这首诗的主旨是什么？
这首古诗反响了兵连祸接的社会现实，控诉了战乱和不合理的兵役制度给公民带来的深重灾害。
(四)不雅观沧海
1．请展开合理的想象，用生动形象的措辞把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。
【示例】(树木凋零)秋风阵阵，呼呼作响，墨客站在辽阔的沧海边，面对波涛彭湃的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。
2．赏析“日月之行，若出个中；星汉残酷，若出其里”。
墨客借助奇特的想象，描写大海吞吐日月星辰的气势，表现了作者气吞山河、席卷宇宙的气概和一统天下的年夜志壮志。
(五)饮酒(结庐在人境) 东晋 陶渊明
1．请用生动形象的措辞描述诗句“山气早晚佳，飞鸟相与还”所展现的画面。
【示例】太阳下山了，南山笼罩在逐渐升腾的云气之中，显得非常俏丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。
2．“飞鸟相与还”表现出墨客若何的心情？
【示例】表现出墨客摆脱官场束缚后，悠然自得、恬淡舒适的心情。
(六)木兰诗 《乐府诗集》
1．阐明下面加着重号的词。
(1)策勋十二转 策勋：记功 (2)赏赐百千强 强：有余
(3)朔气传金柝 朔：北方 (4)木兰不用尚书郎 不用：不愿做
2．请从写作手腕的角度赏析“将军百战去世，壮士十年归”。
这两句利用对偶和互文的手腕，概括表现了战役的频繁、激烈、残酷以及时间的漫长。
3．诗中哪些内容写得详细？哪些内容写得简单？为什么要这样安排？
详写：木兰织布时的苦处重重，准备行装时的活动，奔赴沙场时的心态，凯旋辞官，回家后家人的欢快，木兰重穿“女儿装”时的欣喜；略写：军旅生活。这样安排详略一方面突出对木兰孝敬父母、勇于担当重任的精神的颂扬；另一方面隐含了作者对美好生活的祝福和神往，对战役的冷淡和阔别。
4．说说木兰是一个若何的人物形象。
既是一个云鬓黄花的少女，又是一个金戈铁马的英雄。在国家须要的时候，她挺身而出，驰骋疆场，立下汗马功劳；胜利归来后，又回绝高官，返回家乡。集中表示了中华民族勤恳、善良、年夜胆、刚毅、淳厚的精良品质。
(七)送杜少府之任蜀州 唐 王勃
1．请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。
【示例一】“辅”形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气候雄伟，使诗歌开篇意境开阔。
【示例二】“望”将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对朋侪的惜别之情。
2．“海内存心腹，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请任选一个角度，说说它好在哪里。
【角度一】饱含温情，富于哲理。【角度二】措辞凝练，意境旷达。【角度三】自古以来，写离去的诗作大多情绪悲哀、基调低沉，而王勃的这两句诗全无悲哀之情，而是充满了昂扬乐不雅观的感情，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离去的积极态度是值得称道的。(捉住这句诗的特点，从任何一个角度赏析均可。)
3．“海内存心腹，天涯若比邻”表现了墨客若何的情怀？请简要剖析。
四海之内只要有心腹朋友，纵然远在天边，也觉得像邻居一样近。表达了墨客对朋友的劝勉：纵然身在天涯，只要心意相通，仍像在身边。表现出了墨客的乐不雅观精神。
(八)登幽州台歌 陈子昂
1．诗中的“古人”和“来者”指哪些人？全诗表达若何的情绪？
指像燕昭王和郭隗那样礼贤下士、重用人才的明君和贤臣。感时伤世，吊古悲今，感慨自己生不逢时。
2．“前不见古人，后不见来者”中的两个“不见”表达的情绪是否相同？为什么？
不同，前一个“不见”是感怀历史，后一个“不见”是对将来提出希望，悲怆之情递增，由古及今，表现出墨客的感慨。
3．此诗篇幅短小，但是内涵丰富，请谈谈你的理解。
诗写登上幽州的蓟北楼了望，悲从中来。并以“山河依旧，人物不同”来抒发自己“生不逢时”的哀叹。措辞旷达，富有传染力。在艺术表现上，前两句是俯仰古今，写出韶光的绵长；第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限；第四句写墨客孤单悲苦的心绪。这样前后相互映照，格外动人。
(九)次北固山下 唐 王湾
1．展开想象，用生动形象的措辞描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。
【示例】春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面彷佛与岸齐平了；风恰到好处，波澜中心孤帆高悬，更显江面壮阔！
2. 明代胡应麟在《诗薮·内编》里说，本诗颈联“形容景物，妙绝千古”，你能从炼字上说说它妙在哪里吗？
妙在诗中用“日”“春”作为新生的美好事物的象征，并且用“生”“入”两字使之拟人化，蕴含新事物孕育于往事物当中的哲理。
3．结合全诗剖析作者是如何表达思乡之情的。
首联点出“客路”，表明自己出行在外，暗寓思乡之情；颈联写时序交替中的景物，暗示光阴流逝，表达不得还乡的忧闷；尾联欲借“归雁”通报“乡书”，饱含对家乡的思念之情。
(十)使至塞上 唐 王维
1．“大漠孤烟直，长河落日圆”描述了一幅若何的画面？
黄沙莽莽，无边无涯。昂首看天，天空没有一丝云影。不见草木，断绝行旅。纵目远眺，但见天尽头有一缕孤烟在升腾。傍晚，落日低垂河面，河水闪着粼粼的波光。
2．诗的颈联以真切的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮不雅观”。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。
【示例一】“直”字写出了孤烟之高，有雄浑壮阔之美；“圆”字写出了落日之低，给人以亲切、苍茫之感。这两个字写出了沙漠景象的平旷雄奇。【示例二】“孤烟”显示在无边的荒原里，景象晴好，只有一柱烽烟(炊烟)直上云天，景象奇特壮不雅观。
(十一)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐 李白
1．首联的“杨花”“子规”在诗句中有什么浸染？
择取两种富有地方特色的事物，描述出南国的暮春景象，陪衬出一种哀伤愁恻的气氛。它既写了季候，也写了气氛，既点明题目，又为后面两句抒怀张本。
2．“愁心”二字抒发了作者若何的思想感情？
“愁心”二字中既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有朴拙的关怀。
(十二)行路难(金樽清酒斗十千) 唐 李白
1．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了若何的场面？浸染是什么？
描述了隆重而丰硕的宴会场面；以乐景写哀情，反衬作者苦闷、烦闷的感情。
2．简要赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句。
利用“姜尚垂钓”“伊尹梦日”的典故，表达了墨客期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈欲望。
3．简要剖析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句。
墨客用“长风破浪”“济沧海”来象征自己的政治空想一定能够实现的武断信念，表现了墨客在失落意之际在仍存有希望，形象地展现出墨客发奋图强的奋斗精神和身处困境仍保持乐不雅观进取的人生态度。
4．本诗抒发了墨客若何的感情？
本诗表现了墨客在政治道路上遭遇困难时所展现出的乐不雅观自傲的人生态度。(或“表达了墨客面对人生坎坷，仍愿望施展自己远大抱负的志向”。)
(十三)黄鹤楼 唐 崔颢
1．诗歌首联和颔联借两个“空”字抒发了寂寞孤独(失落落惆怅、岁月流逝等)之感。
2．诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。
第一个“空”有“只，只有”的意思，暗含好友已拜别，只剩下空空的黄鹤楼和墨客自己，重在写景；第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意，表达了墨客因朋侪的拜别和自己流落在外的情状，内心产生的孤独、寂寞和惆怅，重在抒怀。
3．“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描述了一幅若何的画面？
晴空万里，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的树木看得清清楚楚，鹦鹉洲上芳草长得极其茂盛。描述了一幅空明、悠远的画面。
4．全诗最能概括墨客感情的是哪一个字？请在整体感悟全诗的根本上，简要剖析墨客在尾联中是如何表达这种感情的。
“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，表达了墨客萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
(十四)望岳 唐 杜甫
1．品味颔联中“钟”字或“割”字的妙处。
“钟”字是聚拢之意，利用拟人的修辞手腕，表现大自然对泰山情有独钟，将神奇和奇丽聚拢于泰山的情绪。“割”字表示泰山分割天色之意，描述了泰山将天色分割，山北山南昏晓分明的画面，突出了泰山遮天蔽日的雄伟形象。
2．描述颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”呈现的画面。
山中的云气，层出不穷，在胸中荡漾；定睛凝望，鸟儿飞归，眼眶也彷佛要裂开。
3．简析诗中“凌”字的妙处。
【示例】“凌”有升、登之意，表现了墨客不怕困难，勇攀高峰的决心和壮志，充满乐不雅观、豪迈之情。用词精准，言简义丰。
4．通读全诗，概括墨客表达的情绪。
墨客通过描写泰山雄伟磅礴的景象，抒发了自己攀登顶峰，俯瞰统统的年夜志壮志。
(十五)春望（2019郴州市中考已考）
(十六)茅屋为秋风所破歌 唐 杜甫
1．诗歌画线部分是若何描述风雨肆虐的情景的？为什么要作这样的描述？
“风怒号”从听觉上突出了秋风之狂，“卷”从视觉上形象地写出了秋风之肆虐。“飞”“渡”“洒”“飘转”等词写出了秋风对茅屋的毁坏。这样的描述为后文写屋漏遇雨、自己的境遇之惨蓄势。
2．诗句“俄顷风定云墨色，秋日漠漠向昏黑”在诗中有什么浸染？
这两句在诗中具有两种浸染：一是实写自然环境，交代了事宜发展的详细韶光，并渲染了特定的氛围；二是陪衬出墨客暗淡愁惨的心境，为下文写墨客忧国忧民的伟大胸襟蓄势。
3．诗句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”中蕴含了若何的深意。
表达墨客推己及人，希望天下寒士都能居“广厦”，都能安居乐业的思想感情，表达了墨客关心民生疾苦的博大肚量胸襟、忧国忧民的深奥深厚情绪。
4．诗中诗人为什么甘心自己被冻去世也渴望得到千万间宽敞高大的房屋？
这是墨客从切身体验推己及人，以天下之忧为忧，渴望有广厦千万间为天下贫寒之士解除痛楚，乃至想以个人的捐躯来换取天下寒士的欢颜。表现了墨客推己及人、舍己为人的高尚品质以及对天下寒士无限关怀的忧国忧民的情绪。
(十七)白雪歌送武判官归京 唐 岑参
1．“纷纭暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路”勾画了若何的图景？表达了作者若何的情绪？
勾画出一幅空旷寂寥的雪中送别图。表达了墨客因朋侪归京而产生的依依不舍的无限惆怅之情和对归途迢遥的朋侪的担忧。
2．“山回路转不见君，雪上空留马行处”利用了什么抒怀办法？抒发了墨客若何的思想感情？
借景抒怀。抒发了墨客因朋友返京而产生的无限惆怅和依依不舍之情。
(十八)酬乐天扬州初逢席上见赠 唐 刘禹锡
1．诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，分别表达了墨客若何的思想感情？
“闻笛赋”表达了墨客怀念朋侪之情；“烂柯人”抒发了墨客对岁月流逝，人事变迁的感叹。
2．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”抒发了墨客若何的思想情绪？请结合诗句内容简要剖析。
墨客通过写沉舟侧畔仍有千帆竞发和病树前头依旧万木皆春的情景，表达了自己身处困境仍能保持自傲乐不雅观，豁达洒脱的情绪。
3．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这一句诗富含哲理而被后世广为传诵，你从这句诗中领悟到了什么？
领悟：①人在困境面前，要积极进取，奋发向上，振作精神，面向未来要有武断的意志和必胜的信念；②痛楚、困难、挫折、失落意都是暂时的，空想、光明、胜利就在前头；③新事物必将代替往事物，这是事物发展的一定规律。
4．古人评论这首诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略。”请赏析尾联中的“长精神”所蕴含的思想感情。
“长精神”即“振作精神”，表现了墨客武断的意志(信念)和乐不雅观的精神。
(十九)卖炭翁 白居易
1．“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达浸染？
既写出了牛车的重量，又写出了卖炭翁的辛劳，解释了卖炭翁的勤恳。
2．“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使若何的形象？这一形象的塑造有什么浸染？
“翩翩”本意是形容轻快的样子。这里表现了宫使得意忘形、骄横无理的样子，与卖炭翁为生活操劳的悲惨的个人形象形成了光鲜的比拟，戳穿了唐代“宫市”的恶行。
3．赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句。
这一句话利用了生理描写，细致刻画了卖炭翁在寒冷的景象中穿着软弱的衣服却希望景象更寒冷的抵牾生理。
(二十)钱塘湖春行 唐 白居易
1．诗歌讲究炼字，请品味颈联中“乱”“浅”的妙处。
【示例】“乱”字形象地描述出春天百花齐放，争奇斗艳的景象；“浅”字生动地描述出早春小草刚刚抽出新苗的情态，突出春草活气盎然的特点。
2．请你用自己的话描述“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的早春场景。
【示例】在妖冶的春光中，几只早来的黄莺争先恐后地飞到旭日的树上去歌唱，不知谁家的新燕已开始一直地啄泥衔草，筑建新巢。
(二十一)雁门太守行 唐 李贺
1．“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度，对它作简要赏析。
【示例】角度一，意境雄浑。利用想象的黑云和日光来造境造意，色彩浓郁，想象奇特。角度二，巧用修辞。利用比喻和夸年夜的修辞手腕渲染紧张气氛和危急形势；利用对偶，音韵和谐。角度三，感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、舍身殉难的英雄气概。
2．“报君黄金台上意，提携玉龙为君去世”用了什么典故？表达了若何的思想感情？
利用战国期间燕昭王放置千金在黄金台上来招纳贤才的典故，表达了将士们誓去世杀敌，报效朝廷的决心。
(二十二)赤壁 唐 杜牧
1. 你认为“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”广为流传的缘故原由是什么？
墨客反说历史，以二乔的命运形象代表东吴的命运，以小见大，蕴含机遇造人的哲理，蕴藉地表达出作者生不逢时、怀才不遇的烦闷不平之情。
(二十三)泊秦淮 唐 杜牧
1．请简析“烟笼寒水月笼沙”中两个“笼”字的妙处。
“笼”是笼罩的意思，两个“笼”字将烟、水、月、沙四种景物和谐地融为一体，贴切真切地勾勒出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象，营造出一种生僻愁寂的氛围。
2．“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”采取了什么表现手腕？表达了墨客若何的情绪？
借用典故；借陈后主的荒淫亡国讽喻晚唐统治者，表达了墨客对国家命运的关怀和忧虑。
(二十四)夜雨寄北 唐 李商隐
1．诗中两次提到“巴山夜雨”，有什么表达效果？
利用反复的修辞手腕，虚实相生，强调了墨客对妻子的思念之情，强烈而缠绵。
2．三、四两句明明是写今日的离情，却设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情。诗人为什么要这样写？
这是一种既出人意料，又在情理之中的奇妙构思。用想象未来团圆时的欢快反衬出今夜离去的相思之苦；而今夜的苦又成了未来秉烛夜话的材料，增长了重聚时的乐。在韶光和空间的回环对照中，将深厚的思念之情表达得弯曲、细腻又蕴藉隽永。
(二十五)无题(相见时难别亦难) 唐 李商隐
1．古人写诗，讲究炼字，诗中“改”字与“寒”字都用得好，试说说好在哪里。
“改”字传达出苦情蜜意，“愁”“云鬓改”极言担心别离日长会使自己容颜朽迈，难以媚谄心上人，表现了她思念男主人公的心情。“寒”字并不但是指月夜月光之清冷，还反响了男主人公的心境：此刻，情人不在身边，深感孤单，才觉月光寒冷。此二字，把一对朴拙相爱的情人分别后的痛楚景况表现得十分真切。
2．请从内容、情绪、措辞或写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到去世丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行品析。
内容、情绪：本句表达了墨客对所爱之人死心塌地的深情(墨客借写爱情抒发了政治失落意的苦闷之情)。措辞、写法：从比喻、对偶、(谐音)双关等修辞手腕的角度或措辞风格的悲剧色彩等角度谈都可；如扣住“到”“成”“方”“始”中某一字的强调浸染谈也可。
(二十六)相见欢(无言独上西楼) 南唐 李煜
结合全词理解“别是一样平常滋味在心头”中“一样平常滋味”的详细含义。离愁别恨，亡国之愁。
(二十七)渔家傲·秋思 宋 范仲淹
1．请描述“千嶂里，长烟落日孤城闭”所呈现的画面。
【示例】连绵起伏的群峰像千里樊篱，烟雾迷茫中，落日朦胧，暮霭沉沉，一座边城伫立在崇山峻岭间的荒原上，孤零零的，城门牢牢地关闭着。
2．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”一句揭示了征人的抵牾生理，请详细谈谈。
征人们都思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，由于还没有达到建立战功、勒石燕然的目的。
3．品析“浊酒一杯家万里”一句中“一杯”和“万里”的妙处。
两个大略的数量词，奥妙地连在一起，鲜活地勾画出边陲将士，想要借一杯浊酒消解乡愁，却因家乡迢遥且不知归期，而乡愁更浓的画面。
4．这首词的高下片分别以什么表达办法为主？全词表达了作者若何的思想感情？
上片侧重描写；下片侧重抒怀。全词表达了词人思念家乡、功业难成(壮志难酬)的哀伤，有凄清凄凉之感，也蕴藉地表达了他对朝廷腐烂、懦弱，不修武备、不重边功的愤懑之情。
(二十八)浣溪沙(一曲新词酒一杯) 宋 晏殊
1．“一曲新词酒一杯，去年景象旧亭台”利用的写法是比拟。
2．“小园喷鼻香径独徘徊”中的“独”字用得极妙，请加以赏析。
“独”字写出了词人独处时的寂寞，伴着冷落的春色和面前光阴的流逝，生出无限的凄凉，突出了词人的悲惨寂寞之感。
3．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一向为词评家讴歌，请简要赏析。
任选一个角度，言之成理即可。可以从意象角度赏析，如“落花”这个意象写出了暮春之景，表达了惜春之意；“归燕”这个意象表达了旧燕归来，光阴已逝，物是人非之感。还可以从修辞手腕的角度赏析，如对仗工致，腔调谐婉，具有音乐美等。
4．这首诗多处用到比拟的写法，请找出一例，并简要说说这样写的好处。
【示例】“新”和“旧”的比拟，或“去”和“来”的比拟。好处：旧的亭台和新的词比拟，突出了物是人非的惆怅情怀；或“去”的是落花，“来”的是燕子，来去比拟，增加了对光阴流逝的惋惜之情。
(二十九)登飞来峰 宋 王安石
1．从描写手腕的角度赏析本诗的第一、二句。
首句为正面描写，用夸年夜的修辞手腕写出塔之高，第二句为侧面描写，通过虚写闻鸡鸣见日升的辉煌景象，从侧面写塔高。这两句也点出墨客立足点之高，暗含墨客对出息充满信心。(或首句通过夸年夜的“千寻”实写飞来峰上塔之高，第二句通过闻鸡鸣见日升的想象虚写塔之高。这两句也点出墨客立足点之高，暗含墨客对出息充满信心。)
2．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”是流传千古的名句，请你说说它好在哪里。
不怕会有浮云遮住明晰望的视线，只由于人已经站在山的最高峰。表现了墨客在政治上高瞻远瞩，不畏守旧势力的勇气和决心。
(三十)江城子·密州出猎 宋 苏轼
1．本词上阕描述了若何的场面？个中“狂”字在全词中有什么浸染？
上阕描述了太守出猎的壮阔场面。“狂”字统率全词，既是全词的线索，也是全词抒怀的依据，奠定了全词豪迈的感情基调。
2．词中“又何妨！
”一句反问语气强烈，感情丰富。联系高下句，说说该句表达了作者哪些情绪。
自己并不在意自己的朽迈，希望朝廷能够重新重用自己，给自己机会去建功立业。
3．请对下阕中“持节云中，何日遣冯唐？”作简要赏析。
利用典故，以魏尚自比，希望朝廷像汉文帝派冯唐赦免魏尚那样重用自己。委婉蕴藉地表达了词人希望得到朝廷的重用，以报效国家的思想感情。
4．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”这句话利用了什么手腕？表达了作者若何的志向？
这句话利用了比喻、借代的手腕，表达了作者自己渴望一展抱负、杀敌报国、建功立业的年夜志壮志。
(三十一)水调歌头(明月几时有2018郴州市中考已考)
(三十二)渔家傲(天接云涛连晓雾) 李清照
1．试用生动的措辞描述上阕一、二两句所写的梦境。
【示例】清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛彭湃。海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河彷佛在迁徙改变一样平常，而无数的船帆在风浪中飞舞提高。
2．下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人若何的思想情绪？
“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”。该句表达了词人晚年在现实生活中怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。
(三十三)游山西村落 宋 陆游
1．这首诗的颔联是随处颂扬的名句，个中蕴含的哲理历来为人传颂，而它所描述的意境也值得品析，请说说这两句诗描述了若何的意境。
墨客行走在山水之间，只见重峦叠嶂，山环水绕，蜿蜒的山路越来越难以辨认，墨客正迷惘而找不到路时，溘然瞥见在浓密的绿柳、明艳的花朵的掩映下，几间田舍茅舍若隐若现。墨客的心情顿时由疑虑到豁然开朗，欣喜不已。
2．本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村落的？幽美的自然景致；淳厚的村落庄民俗。
3．请结合：“无时”一词，剖析尾联中作者所表达的情绪。
“无时”一词写出墨客随时都想去山西村落，表达了墨客与村落民相处融洽，喜好山西村落的朴拙情绪。
(三十四)南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾
1．简要赏析“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”。
作者利用设问的修辞手腕，诉说千年来在面前这块地皮上经历了无数朝代的兴亡更替，且化用杜甫的诗句“不尽长江滚滚来”，蕴藉委婉地表达了自己的无穷愁绪和伤时之感。
2．词人借孙权这一人物形象表达了若何的思想感情？
词人激情亲切歌颂孙权不畏强敌，武断抵抗，反衬出当朝文武的庸碌无能，怯懦偷安，表达了其对此的愤懑之情。
3．词的下阕怀古，写到“生子当如孙仲谋”，根据你所节制的史料，简述词人为何如此推崇孙权。
讽谏南宋王朝。孙权所处的形势与南宋政权相似，但他却不畏强敌、武断抵抗，并战而胜之，反衬了当朝文武之辈的庸碌无能，怯懦偷安。表现出词人渴望收复中原，统一中原的强烈的爱国情怀。
(三十五)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 宋 辛弃疾
1．这首词上、下片各描写了什么内容？抒发了词人若何的情绪？
这首词上片追忆了词人当年的军旅生活，下片描述了激烈的战斗场面。表达了词人的爱国激情和年夜志壮志，抒发了词人壮志未酬的烦闷、愤慨之情。
2．用自己的措辞描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。
战马奔驰，像“的卢”一样飞驰而过；雷声阵阵，原来是放箭的弓弦发出的声音，让民气惊不已。
3．辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，请剖析这“壮”表现在哪些方面。
“赋壮词”从题材上看，有军营生活、战斗场面的激越雄壮；从情绪上看，表达的是为国立功的年夜志壮志；从措辞风格上看，又有壮丽豪放的特点。所以是“赋壮词”。
4．请结合词句“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
”来剖析这首词表达了词人若何的思想感情？
“了却君王天下事，赢得生前身后名”这两句表现了词人想要收复国土、建功立业的年夜志壮志；“可怜白发生”一句表现了词人壮志难酬的悲愤之情。
5．这首词抒发了词人若何的思想感情？
抒发了词人渴望杀敌报国的年夜志壮志，(同时)也表达了词人壮志难酬、报国无门的痛楚和愤慨(一腔悲愤)之情。
(三十六)过单独洋 宋 文天祥
1．请对“山河破碎风飘絮，出生浮沉雨打萍”作简要赏析。
这两句诗用工致的对偶和生动形象的比喻，把国家的破败与个人的不幸连接在一起，形象地展现了当时风雨飘摇的政治形势。
2．说说“惶恐滩头说惶恐，单独洋里叹单独”这句诗妙在哪里。
奥妙地借用惶恐滩和单独洋这两个地名，写出了形势的险恶和情状的危苦(或巧用地名，写出了异日的惶恐和今日的伶仃之感)。
(三十七)天净沙·秋思 元 马致远
1．“小桥流水人家”一句描写出温馨宁静的景象，联系全文，谈谈作者为什么这样写。
【示例】以乐景写哀情，通过比拟，衬托出游子的孤独悲惨以及对家乡亲人的思念。
2．这首元曲利用了什么写法？创造出若何的意境？衬托了天涯游子若何的心情？
这首元曲极其出色地利用了景物陪衬的写法。借助于枯藤、老树、昏鸦等具有明显深秋色彩的事物，陪衬出萧瑟凄凉的意境。反衬出游子孤寂、凄凉的心境。
(三十八)山坡羊·潼关怀古 元 张养浩
1．曲中“犹豫”一词用得好，请说说好在哪里。
作者在经由潼关的时候，看到阿房宫变成一片废墟，不禁大发感慨，遐想到国家，不禁悲从中来，回顾长安，内心忧伤。“犹豫”一词抒发了作者对物是人非的感叹，表达了心中激动的感情。
2．赏析“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”一句中“聚”“怒”二字的浸染。
利用拟人的修辞手腕，生动形象地以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒”形容黄河之水的奔驰澎湃，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。
3．你若何理解结尾“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的含义及其表达的情绪？
结尾揭示出一个道理：无论王朝兴盛还是灭亡，带给百姓的都是灾害和苦难。由于兴盛了，统治者就会大兴土木，劳民伤财；衰亡了，就会战乱连连，人们流落失落所。这里表达出对劳动人民的深切同情。
(三十九)己亥杂诗(浩荡离愁白日斜) 清 龚自珍
1．请描述诗歌前两句所展现的情景。
我满怀惆怅地离开京城，夕阳西下，更增无边的离愁别绪，我举起马鞭向东一指，走向天涯(故乡)。
2．试剖析首句写“白日斜”的浸染。
利用环境描写(点明韶光)，写出了夕阳西下，薄暮将至的景象，渲染了凄伤忧闷的氛围，陪衬出墨客心中的无限离愁。
3．这首诗首句是若何写“离愁”的？
用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的环境描写陪衬“离愁”(或将“离愁”寄托于景物描写中)。
4．从利用修辞手腕的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
墨客以“落红”自喻，以“落红”护花生动形象地表明自己虽然辞官，但仍旧会关心国家出息和命运。
5．整首诗抒发了墨客若何的思想感情？
【示例】这首诗抒写了墨客辞官告别寓居多年的京城，回归故里时的繁芜心情，既有回归的喜悦，又有离去的愁绪，更有忠心报国连续做事乡民的信念。
(四十)满江红(小住京华) 秋 瑾
1．这首词的上阕和下阕各写了什么内容？
上阕写佳节美景，并以外在自然景不雅观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落落感和幽怨之情。下阕由年夜方冲动大方的自白到知音难觅的悲叹再到寂寞自伤的痛楚，层层推进，将一个“梦醒后无路可走”的女词人形象活画出来。
2．“为篱下，黄花开遍，秋容如拭”在文中有什么浸染？
表现中金风抽丰景的清秀明丽，把表现陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的喜悦之情和李清照“人比黄花瘦”的冷落之感的句子杂用在一起，表达自己初离家时的抵牾心情，既有冲破羁绊的喜悦，也有佳节独寓堆栈、青春蹉跎而无可奈何的失落落幽怨之情。
