专题06 古诗文阅读（诗歌鉴赏）
作 业
1．阅读下面古诗，完成两小题
山居秋暝
唐 王维
空山新雨后，景象晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歌，王孙自可留。
【注释】暝：日落，天色将晚。王孙：原指贵族弟子，后来也泛指隐居的人。
(1)诗的前四句写出了初秋的傍晚_________、_________的特点。
(2)墨客通过对青松明月、翠竹青莲以及采莲女的描写，表达了他若何的思想感情？
阅读下面诗歌，完成下面小题。
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归____洛阳边。
2．诗题中的“次”的意思是____________________。
3．请赏析诗中画横线的句子。
4．一位同学在默写这首诗时，不知横线上应填写“燕”还是“雁”。请你帮助他选出精确的字，并解释情由。
咏
〔宋〕陆元光
绿荫深处汝行藏，风露从来是稻粱。
莫倚高枝纵繁响，也宜回顾顾螳螂。
5．这是一首咏物诗，你以为咏的工具是____。诗歌第三句中“倚”和“____”两字，写出了它有恃无恐，冒死鸣叫的情态。
6．这首诗表面在咏物，实则意蕴丰富。你以为墨客想借此见告人们什么？
阅读下面一首诗，完成下列小题。
不雅观沧海
曹操
东临碣石，以不雅观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出个中；
星汉残酷，若出其里。
幸乃至哉，歌以咏志。
7．请用生动形象的措辞把“秋风萧瑟，洪波涌起”所展现的画面描述出来。
8．请对“日月之行，若出个中；星汉残酷，若出其里”作简要赏析。
◎为了进一步学习写景技巧，小龙组赏析并探究了下面两首诗歌。
材料一：种菊吟
宋•金鹏说
众卉竞春妍，芬芳无彼此。
霜寒摇落时，独秀何如①尔。
【注释】①何如：怎么样，用反问语气表示赛过。
材料二：天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
9．一个“竞”字授予百花生命力。请你发挥想象，用自己的措辞描述“众卉竞春妍，芬芳无彼此”的画面。
10．材料一与材料二中墨客都采取比拟手腕。请结合画线句，详细剖析这一写法的表达效果。
阅读下面笔墨，回答小题。
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
11．诗歌前两句写景营造了若何的氛围？
12．简单剖析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处。
13．阅读《闻王昌龄左迁龙标遇有此寄》，完成问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
(1)李白是 _____代墨客，在（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》题目中写出了创作的缘由：_____。
(2)这首诗开头便择取两种富有地方特色的事物_____和_____，陪衬出一种_____气氛。
(3)“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表现了李白丰富的想象力，请你结合诗句进行赏析。
阅读下面这首诗，完成下面小题。
不雅观沧海
曹操
东临碣石，以不雅观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出个中。星汉残酷，若出其里。
幸乃至哉，歌以咏志。
14．描述“秋风萧瑟，洪波涌起”所展现的画面。
15．本诗表达了墨客若何的思想感情？
雨过山村落
[唐]王建
雨里鸡鸣一两家，竹溪①村落路板桥斜。
妇姑②相唤浴蚕③去，闲着中庭栀子花。
【注】①竹溪：小溪旁长着翠竹。②妇姑：嫂嫂和小姑。③浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优秀的蚕种。
16．诗歌前两句从________________和________________两个角度，写出雨后山村落________________________________的特点。
17．诗歌末了一句中“闲”字利用精妙，请加以赏析。
18．阅读下面这首诗，完成文后问题。
次北固山下
王湾
容路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
(1)诗中______开篇点题，既写出了自己______在外，也暗含了自己的______之情。
(2)请谈谈这首诗的颈联和尾联所表达的情绪有什么不同？
________________________
新柳
（宋）杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
19．诗中的新柳有什么特点？
20．“水中柳影引他长”的“引”字，有什么妙处？
阅读下面的唐诗，完成下面小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不敷，绿杨阴里白沙堤。
21．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．这首七言律诗，记叙了墨客春行西湖的经历，表现西湖的美好春光。
B．第二联勾画了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的美景，动感十足。
C．第三联用“没马蹄”写出了湖边春草已非常茂密繁盛，呈现了春到深处的景象。
D．尾联直抒胸臆，抒发了墨客陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。
22．第二联中，诗人为什么用“几处”“谁家”，而不用“处处”“家家”？
阅读下面的诗词，完成下面小题。
行军九日思长安故宅
岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故宅菊，应傍沙场开。
23．这首诗写了______这一中国传统节日，从本诗______等词语可以看出。
24．“遥怜故宅菊，应傍沙场开”两句寄托了墨客若何的思想感情？
阅读下面的诗歌，完成各题。
行军九日思长安故宅
岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故宅菊，应傍沙场开。
25．下列对诗歌理解和剖析禁绝确的一项是（ ）
A．诗题中的“九日”指玄月九日重阳节，古人有重阳节登高、饮酒、赏菊的风尚。
B．首句“登高”紧扣题目中的“九日”，“强”表现墨客在战乱中的凄清状况。
C．“无人送酒来”化用李白的典故，表达了作者希望和李白一样开怀畅饮。
D．“应傍沙场开”用语朴实无华，但是寓巧于朴，余味深长。
26．诗句“遥怜故宅菊”已打破了纯挚的惜花、思乡之意，更寄托作者什么感情？
阅读下面一首古诗，回答问题
夜上受降城闻笛（李益）
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
27．墨客夜上受降城看到了若何的景致？请用自己的话进行描述。
28．请从感官的角度简要剖析作者是如何抒发情思的。
29．沙漠并非“雪原”，月光并非“秋霜”，作者是否用笔缺点？请说说你的理解。
阅读下面这首诗，完成下面小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
30．下列对古诗理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒怀。
B．首句写景兼点季候，突出了杨花的俏丽和子规啼叫的悦耳，使民气旷神怡。
C．“过五溪”解释朋侪旅途之困难，传达出诗人为朋友的不幸而悲哀的情绪。
D．诗歌想象奇特，表示了李白诗的浪漫主义风格。
31．请简要剖析古诗后两句所利用的修辞手腕和情绪表达。
32．阅读下面这首诗，完成问题。
次北固山下
（王湾）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
(1)关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．首联点题，“青山”当指北固山。“客路”“行舟”暗含旅途奔波之意。颔联写船上所见景致，把人带到一种大江直流、波平浪静、天宽地阔的境界。
B．颈联既写景又点明了季候，表明墨客到江南正是冬末。墨客感到江南不只太阳来得早，彷佛春天也来得早。尾联则表现了离家已久的墨客要学归雁回到家乡洛阳。
C．“乡愁”，对家乡、亲人的思念，这是全诗的主题。在“乡愁”这一主题的统领下，整首诗层层相因，十全十美。
D．“乡书”“归雁”暗含着一个典故——鸿雁传书。过去我们书信互换就有“鸿雁传书”的情趣，但在短信、QQ、微信等盛行的本日，我们很多人就少了“鸿雁传书”特有的浪漫。这让人不免有些伤感和遗憾。
(2)“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。
阅读下面的两首诗，完成下面小题。
【甲】次北固山下
【唐·王湾】
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【乙】落叶
【隋·孔绍安】
早秋惊落叶，飘零似客心。
翻飞不肯下，犹言惜故林。
33．诗的颈联“海日生残夜，江春入旧年”历来被人们称道，请你谈谈它妙在何处？
34．甲乙两首诗都表达了若何的情绪？结合干系诗句谈谈你的理解。
次北固山下
王 湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
35．“乡书何处达？归雁洛阳边”利用了_______的修辞手腕，全诗抒发了墨客________的情怀。
36．请简要剖析“海日生残夜，江春入旧年”一句。
阅读下面古诗词，完成下面小题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
山行留客
张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使明朗无雨色，入云深处亦沾衣。
37．“湖平两岸阔”描述出春潮涌涨，江水浩渺的景象；“山光物态弄春晖”描述出______的美景。
38．《山行留客》表现了要正视困难，勇往直前的哲理，而“海日生残夜，江春入旧年”也表现了______的理趣。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐·李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
39．下列对这首诗的赏析，禁绝确的一项是（ ）
A．首句用“杨花”和“子规”两个景物，点明暮春季候，陪衬出悲惨悲惋的氛围。
B．第二句写墨客得知石友被贬偏远之地，蕴藉地表现了墨客的惊愕痛惜之情。
C．第三、四句抒怀寄慨，墨客因怀才不遇而生的“愁心”，给诗中意向涂上浪漫的色彩。
D．墨客将明月人格化，把明月算作知人意、达人情的青鸟使，有助于情绪的表达，使诗味更加醇厚。
40．有学生将“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，作为毕业赠诗送给同学，是否得当？请解释情由。
阅读下面唐代墨客王维的两首诗作，完成下面小题。
鹿柴 鸟鸣涧
空山不见人，但闻人语响。 人闲桂花落，夜静春山空。
返景入深林，复照青苔上。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
41．墨客将静与动奥妙地统一在诗歌中，共同构成美妙的意境。下列诗句中没有利用动静相衬手腕的一项是（ ）
A．空山不见人，但闻人语响。 B．千山鸟飞绝，万径人踪灭。
C．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 D．月出惊山鸟，时鸣春涧中。
42．这两首诗里对山的描述，一个是“空山”，一个是“春山”，两者之间有何不同？
43．阅读下面这首小令，完成第8题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
（1）小令中“枯藤”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描述了一幅若何的图景？
_________________________
（2）请简要赏析“夕阳西下，断肠人在天涯。”
_____________________________
阅读下面一首诗，完成下面小题。
行军九日思长安故宅
岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故宅菊，应傍沙场开。
44．概括前两个诗句描写的场景。
45．赏析“遥怜故宅菊”诗句的妙处。
村落居
［宋］张舜民
水绕陂田①竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
【注释】①陂田：山坡上的田。
46．下列诗歌所表达的情绪与本诗相似的一项是（ ）
A．王不雅观《卜算子·送孟浩然之浙东》 B．王湾《次北固山下》
C．李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 D．王维《鸟鸣涧》
47．古诗讲究炼字。请分别对诗中加点字“绕”、“带”进行赏析。
阅读下面的古诗词，完成下面小题。
过山田舍
顾况
板桥①人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔②焙茶③烟暗，却喜晒谷天晴。
[注释]①板桥：横跨山溪的木板桥。②嗔：责怪。③焙茶：用微火烘烤茶叶，使返潮的茶叶去掉水分。
48．下列对这首诗理解禁绝确的是（ ）
A．作者按拜访顺序，依次选取了山行途中、到达农舍、参不雅观焙茶等镜头。
B．“莫嗔”二字，从山农宴客人不要责怪被烟熏的口吻中，表现了山农的爽直性情。
C．“却喜”二字，道出了山农对雨后天晴，能翻晒谷子的喜悦。
D．作者写出了亲自参加山乡养鸡、焙茶、晒谷等劳动的感想熏染，表达了对劳动的喜好。
49．天桥区将开展“我爱古诗词”微视频创作大赛，小文同学想将这首诗歌前两句的意境，用微视频的形式表现出来，请帮他完成下面的脚本。
视频脚本（部分）
画面内容
画面声音
预期表达效果
板桥人渡泉声
山溪、木板桥、墨客
①
山间的宁静和墨客的赏心悦目
茅檐日午鸡鸣
茅屋、阳光、人、鸡
悠长的鸡鸣声
②
50．下列说法禁绝确的是（ ）
A．“吹面不寒杨柳风”中的“杨柳风”，即吹动杨柳的风，指东风。
B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》题目中的“左迁”指降职。
C．《论语》是儒家经典著作，与《大学》《中庸》《春秋》合称为“四书”。
D．《天净沙·秋思》中，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
51．阅读诗歌《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答问题
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
下列选项禁绝确的一项是（ ）
A．此诗首句用比兴手腕，写景兼点季候，渲染悲惨哀愁的气氛。
B．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，以是要将自己的愁心寄与明月，伴随伙到夜郎西。
C．李白通过丰富想象，给予抽象的“愁心”物的属性，表达自己对朋友的怀念和同情。
D．标题中的“龙标”与诗中的“闻道龙标过五溪”的“龙标”是相同的含义，都指唐代县名。
52．下列对王湾《次北固山下》一诗剖析禁绝确的一项是（ ）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
A．题目表明墨客写诗的地点，个中的“次”是游览的意思。
B．首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的流落羁旅之情，流露于字里行间。
C．这是一首五言律诗。诗的颔联、颈联对仗非常工致，这是律诗的一个主要特色。
D．尾联的“乡书”“归雁”让人感想熏染到一种淡淡的思乡愁绪。
53．阅读下面两首古代诗歌，完成小题。
【甲】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【乙】
闻乐天①授江州司马
元稹
残灯无焰影幢幢②，此夕闻君谪③九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
【注释】①乐天：白居易。②幢（chuáng） 幢：灯影阴暗摇荡。③谪：降职成远调。
对两首诗理解和剖析不恰当的一项是（ ）
A．甲诗首句“杨花落尽”点出了闻讯的时节——暮春。
B．乙诗一、四句既是景语，又是情语，因此哀景抒哀情。
C．两诗都通过景物陪衬了墨客的震荡、悲惨、关怀和担忧。
D．两诗朗读时，为了突出后句的意咪深长，三、四句之间都须作稍长停顿。
阅读下面诗歌，完成下面小题。
夜雨寄北
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
54．这首诗的文体是七言______，作者是唐代墨客______。
55．诗的后两句，作者想象了若何的情景？表达了若何的感情？
邯郸冬至夜思家
唐·白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
56．请用生动形象的措辞描述诗句“抱膝灯前影伴身”中刻画的场景，并剖析个中蕴含的感情。
57．“想得家中夜深坐，还应说着远行人”一句抒发感情的方法奇特，为后人所称道，请赏析其精妙之处。
58．赏析马致远的《天净沙·秋思》回答问题
天净沙·秋思
马致远
古藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
(1)《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”，“天净沙”是这首小令的____________，“秋思”是______。
(2)下列对该曲内容理解禁绝确的一项是（ ）
A．“秋思”是流落在外的游子对故乡所发的情思。
B．曲中悲惨与温馨的景象交织，催发了游子的感触。
C．曲中“古道西风瘦马”与“断肠人”等词句表明了游子流落之苦。
D．本曲表达了游子的吟秋情怀，写出了天下游子的心声。
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
十一月四日风雨大作（其二）
陆游
僵卧孤村落不自哀，尚思为国戍轮台。
更阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
59．“僵卧孤村落不自哀”一句利用了什么手腕？有什么浸染？请简要赏析。
60．“更阑卧听风吹雨”一句语意双关，请谈谈你的理解。
