那么，怎么做才能让孩子背诵的更快呢？我以我女儿的读诵履历，说一下怎么才能让背诵的效率更高。
首先是听，先听读熟的人读诵的音频，让孩子尽快读准确，比如生字词，语感等，在读准确的根本上跟读，这样读熟之后自己录音，然后充分利用碎片化韶光，比如起床，洗漱，用饭，睡前等，听着自己读诵或别人的录音，加深印象，然后利用较短的韶光再读诵，这样，一篇拗口难读的古文也会很快背熟！
我女儿便是利用这样的方法，刚刚把《醉翁亭记》、《岳阳楼记》、《滕王阁序》背熟的，正在学习的课文、古诗、英语也都可以用这种方法来背诵，效果非常不错。目前正在背《出师表》、《赤壁赋》。
当然，背过的古诗文会随着韶光的推移而遗忘，以是须要常常复习。最好是按照艾宾浩斯遗忘曲线制作自己复习的古诗文日期，我曾经据此绘制了表格
大致是这样的：背过的一篇古诗文，要在第二、三、四、七、十五、三十一、九十一、及一百八十一天时复习，往后忘却得就很慢了！
孩子上一年级时读诵的论语，本日早上让女儿复习《论语》的《述而第七》，她说都背过了，不用读了，我疑惑她是否真的背过，就让她背《述而第七》，结果真的背过了，只提示了三次。
多听，多读，按时复习，背诵的效率高，遗忘的少，末了达到长期影象的目的。
怎么样，新年新征程，你也跟你家学生一起听、读、背起来吧！
