许多人对付背谱，并没有刻意练习，而是靠手指的机器影象认为“弹着弹着自然就会背了。”
这种机器影象的后果是背谱过程不能中断，一旦中断，学生不知该从何弹起，只能一遍遍从头开始“顺下来”。
背谱，是一种音乐影象能力，它指的是再现所听过音乐的能力，是音乐想象的必要条件，也是内心听觉形成的主要根本。
然而音乐须臾即逝，音乐影象须要经由反复实践和演习，通过识记、保持、再现三个过程才能够得到。
那么，音乐影象的紧张办法有哪些？
1. 声响影象
即在大脑掌握下的听觉器官对所弹奏音乐声响的影象。
这里的声响紧张指的是音质、腔调、节奏、力度、句法组织、和声、调式、织体等的综合音响。
2. 动作影象
指的是在大脑皮层运动区神经中枢掌握下的肌肉影象。
紧张表现为在手指同其它部位相折衷运动的根本上的影象，其演奏动作经由反复重复，会由生疏变为闇练，由故意识变为无意识，这种无意识的连续动作影象便是文章开头说的“机器影象“，它是帮助我们快速进行短时影象的一种办法，如果仅仅依赖动作影象，是非常业余且无效的。
3. 图像影象
指的是在大脑掌握下的视觉器官在感知特色根本上的影象。
紧张表现为对乐谱图像的影象，如：音符位置、音乐暗号、乐句划分、和声序列、曲式构造等， 也是在右脑影象法中常说的“图像影象法”，也是紧张用的影象办法。
4. 剖析影象
因此对曲式构造、调性分布、和声进行、对位、复调、织体变革等音乐知识的剖析和理解为根本的影象办法。
剖析影象是伴随着学习的深入与积累，不断得到并达成的。
在钢琴的音乐影象能力演习当中，紧张分为读谱、视奏、背奏、背谱四种阶段与方法，紧张一定要按这次序依次进行。
如何演习并强化音乐影象？
1. 读谱
读谱，也是老师常说的“唱谱”，在学琴初期，建立良好的读谱习气是背谱影象的根本。
良好的读谱习气紧张包括两个阶段，第一阶段是指“阅读”乐谱上所记载的统统，紧张包括音符位置和节奏、节拍、市价等。
读谱须要在视奏之提高行，并且贯穿在全体弹奏练习当中，须要长期坚持，形成良好的习气。而很多人初学者一上来就直接视奏，磕磕绊绊弹了无数遍才弹好，大大拉低了练琴的效率。
随着对乐谱的逐渐熟习，我们会进入到读谱的第二阶段，我们“读”到的东西也会越来越多、越来越深刻。
如：乐曲的整体构造、和声的进行及调式调性关系、音乐色彩的变革等，同时还会把稳到其他表情符号，如连线、跳音、重音、顿音、力度暗号、踏板暗号、延长暗号、反复暗号等。
读谱，是高效背谱的条件，如果连对乐曲的基本识谱都不清楚，就会完备依赖手指的“机器影象”；如果对乐曲的曲式构造也不清楚，就不会理解旋律的进行办法，就不能把握住乐曲的紧张脉络，就不会理解作曲家的意图。
而这些，都会严重地阻碍音乐影象的形成，影响背谱的效率。
坚持读谱练习，会使乐谱的每一个细节深深影象在脑海当中，也能够充分磨炼到我们的图像影象与剖析影象。
2. 视奏
视奏，须要在经由负责读谱的根本上进行弹奏。
此时，眼睛要紧盯乐谱，耳朵要静心聆听，把稳力千万不要放在”手型怎么摆得好看”上面。
视奏，须要只管即便做到指法精确、识谱无误、节奏精确、用力办法方法精确。
很多人认为视奏是专业老师才拥有的技能，诚然，如果拥有踏实的古典根本，一样平常的曲目第一次拿得手里，老师大略看一遍就可以直接一次性视奏过，而这些都是建立在从小良好而专业的传授教化办法当中的。
一个好的传授教化办法，是须要初学者一开始就能够在读谱的根本上学会视奏，而现如今，很多琴行的所谓钢琴老师，不但不会教孩子们视奏，乃至自己拿到生谱，也是无法做到视奏准确的。
可以说，视奏，是考验认谱能力的基本技能，如果一个老师连视奏的能力都没有，那只不过是欺骗生手罢了；如果一个学生连视奏都没有节制，那只不过是学了个皮毛罢了。
视奏良好的同学，其乐谱的影象一定不会特殊差。
由于在视奏过程中，一方面须要我们安排好每个音符在键盘上的位置、指法、旁边手及各部位的动作，一方面须要我们通过识谱同步想象并影象音乐的进行。
3. 背奏
背奏不同于背谱，它指的是琴上背奏与离琴读谱相结合的练习。普通点来说，便是“试着背背，记不得就翻开看看”。
由于我们背谱弹奏不可能一次就完备精确，当脑中的乐谱记不住时，须要翻开乐谱，仔细看并剖析记不住的部分，然后去思考忘却的是左手还是右手？是节奏还是旋律？
当我们在考试测验背奏时，一定不要将乐谱放在面前，由于放在面前会很随意马虎为影象供应帮助，而这种“匆忙”看谱所供应的视觉瞬间印象，不仅难以长久地留在脑中，还会产生对乐谱的依赖，这会影响到永劫影象的终极形成。
我们在背奏一定要把稳不要机器地、零散地影象。
背谱犹如我们小时候背唐诗宋词一样，背的不是表面问题，而是诗词背后的艺术形象、墨客的情绪思绪。同样的，背奏也不仅仅是背旋律，而是背乐曲的感情与层次的表达。
以是背奏，一定是建立在理解曲子与作曲家的背景之上的，很多人弹一首曲子，只是以为旋律好听，而不理解它描述的是什么，表达的是什么，这样的曲子纵然准确的弹奏出来，也难以打动人心，也背离了作曲家的创作初衷。
4.背谱
在对乐曲已较为熟习的根本上，在经由了读谱、视奏、背奏的条件之上，我们一定不要高强度反复地机器化背奏，我给大家先容两个的小技巧，在无琴无谱的环境下，不断强化我们的影象演习。详细方法如下：
哼唱与默背，这种方法比较方便灵巧，我们可以充分利用自己的统统业余韶光进行。
在哼唱不顺利的时候，停下默想该部分五线谱的图像，如果实在想不起来，可以记住该乐句部分，待有谱的时候翻阅此处进行查阅。
这种练习能有效强化影象的深度，在比赛候场时，由于钢琴的分外性，是不能够像其他乐器一样随身携带进行候场练习的，因此默背谱面是我紧张利用的一种图像影象，长期磨炼，是可以在脑海中浮现谱面的详细细节并同时听见声音的。
人在就寝中时，大脑皮层并没有完备停滞活动，我们可以充分利用大脑皮层在就寝状态中的活动，在临睡前单曲循环该乐曲，闭目安歇，等清晨醒来后再默想一遍。
如此几天，乐曲便会深深印在脑海当中，影象的细节也会逐渐清晰，不仅仅会记住主旋律，乃至可以记住复调与和声。
因此，我认为，乐谱的影象并不是通过一遍各处在琴上反复练习、靠动作的闇练来实现的，这是非常业余的影象办法。
专业有效的背谱，一定是在对乐曲和作曲家的充分理解之上，通过多种办法方法的有机结合，这样的影象才是永劫影象，才能够最迅速、最稳定。
