古典诗词

汪华姿扎根教诲 26 年，秉承“以诗育人，以文化人”的教诲理念培养学生文化自傲之心，浇铸学生的民族气节之魂。坚持以“中国古典诗词”为载体，数十年如一日，潜心研讨，深入挖掘中国古典诗词中蕴含的文化内涵、先贤哲思、贤人胸襟、伟人...

古典诗词是我国传统文化的宝贝。帮助学生用当代的措辞感想熏染和表达古典诗词的形象和意境，无疑有助于使学生加深对古典诗词的理解，从而提高学生的文学素养。二、传授教化目标知识目标：品读古典诗词及根据古典诗词改写而成的当代诗文，剖析...

本次活动由个人追逐赛、亲友团淘汰赛和冠军争霸赛三部分组成。比赛分必答题、选择题、抢答题、飞花令四种形式。第一个环节中，选手们沉着应战，展示出了深厚的文化功底和丰硕的诗词诵读积累成果。末了两个环节将全体活动推向了顶峰，各组选手...

1.提升文化素养：中国古典诗词是中华五千年文化的一种主要表现形式，包含了丰富的历史文化信息。通过学习古典诗词，可以提升个人的文化素养，增强民族文化认同感。2.磨炼措辞能力：古典诗词的措辞精髓精辟，寓意深远，对诗词的理解和欣赏...

#123狂欢节#在不雅观看《中国诗词大会》时认识了这位来自北京师范大学文学院的教授康震，听他的点评能够到诗的意境中去，风姿翩翩却又自带萌点，大家都叫他“男神”。 这位有着谦谦君子风范的学者，来自陕西绥德。“米脂的婆姨绥德的汉...

中心电视台和教诲部共同组织举办的《中国诗词大会》节目具有重大的意义，它是新中国成立以来成功的文化活动之一，也是中华民族文艺复兴进程中的一个主要契机。关于中华古典诗词的定位过去，中国古典的、精髓的文化被当作封建糟粕抛弃了。本日...

作为中华精良传统文化的宝贝，中国古典诗词为国际中文传授教化供应了丰富的传授教化资源。为让学校的来华留学生理解中华文化，云南玉溪师范学院以中国古典诗词为内容编选了校本教材《诵读选本》，开展“诵一首诗词”活动并开设《诗歌鉴赏与朗...

人们把古老的经典诗词和鲜活确当下生活创造性地结合起来，让古典诗词在当代充满活力本日的我们传承中国古典诗词，目的不仅仅是熟读成诵，更主要的是涵养身心，敦品励行应在忠于原作根本上合理阐发中国古典诗词，结合当下生活使之深入民气，为...

#123狂欢节#在不雅观看《中国诗词大会》时认识了这位来自北京师范大学文学院的教授康震，听他的点评能够到诗的意境中去，风姿翩翩却又自带萌点，大家都叫他“男神”。 这位有着谦谦君子风范的学者，来自陕西绥德。“米脂的婆姨绥德的汉...

古典诗词绝大部分都可以入乐演唱，尤其是词，更是在原有乐调的根本上依声填写。因此，借助歌曲、音乐来讲解许多诗词会收到意想不到的效果。西席可以利用人们耳熟能详的歌曲来进行传授教化，比如，在教苏轼的《明月几时有》、李商隐的《无题》...