中华

春春明新草嫩，风软柳枝斜。水畔追蝴蝶，红裙映野花。歌女裙飘春水翠，腰软柳丝斜。亭畔歌声俏，谁家一朵花。归豆蔻枝头媚，婷婷带露开。谁家春小妹，袅袅伴花回。早春露珠湿嫩脚，细柳逗蝉衫。一缕清风过，微觉水畔寒。（中华新韵）彩蝶红绸...

比赛中，选手们斗志昂扬、神采飞扬，紧扣诵读主题，用充足的感情、深情的朗诵展现中华精良传统文化内涵及现实意义，彰显中华措辞文化魅力，弘扬中国精神。这次比赛赛出了参赛选手昂扬的精神风貌和积极向上的进取精神，也使全校师生受到了深刻...

作者|辰沐清晨，伴着鸟的歌声，踏着春的舞曲，揣着梦想的翅膀，我们从四面八方，来到百花园中。他学美术，你学演讲，我学文学，她学歌唱。哦，像一群蜂蝶飞向百花绽放。有的爱桃花的艳丽，有的爱樱花的浪漫。有的欣赏牡丹的崇高，也有人欣赏...

自古以来，中华文化源远流长，博大精深。它是中华民族的根和魂，是中华民族的精神支柱。为了更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，我国政府提出了弘扬中华文化活动计划。本文将从文化传承、文化创新、文化交流三个方面阐述弘扬中华文化活动的重...

（中华新韵）霹雳春雷冰雪渺，暖风拂面霞光照。桃李花喷鼻香争艳早。茵绿草，丝丝垂柳婆娑俏。伟业宏图环扣铆，山河锦绣康庄道。社稷庶民生态好。扬帆眺，春潮滚滚迎风笑。渔家傲-咏夏（中华新韵）月色荷圹花艳丽，芙蓉出水亭亭立。蟋蟀蛙蝉...

在老师马凡美的语文课上，一半韶光是用于上国家课程，一半韶光用来教授国学。学生一年级唱《古朗月行》，二年级吟诵《幼学琼林》，三年级打仗《孝经》《大学》《声律启蒙》，四年级学做律诗、编曲，五年级学《孟子》，六年级学《中庸》。“老...

亚里士多德说，幸福便是至善。凭借《中华善字经》一书在近几年的传播和影响，尹飞鹏深切感想熏染到了发生在自己身边的幸福，因善，他的人生增长了一道靓丽的色彩，也让更多的人感到了善的力量。近善•溯源2012年末，在一次企业文化漫谈会...

昔闻太白过茅台，不负豪情万丈才。误入琼池酣入梦，诗飘月下伴莲开。《七绝》和宫岳霖“咏茅台”文许旭日大娄山脉跨茅台，黔北琼浆酿俊才。醉美夜郎春上梦，三人对酒异天开。2020.04.17.晨踏莎行 继柴花(外二首）文/浙江朱守平...

《绘本中华故事·水墨古诗》内文插图本日，咱们来学《敕勒歌》。一起听一听这首诗，以及诗词里的小故事吧！《绘本中华故事·水墨古诗》《敕勒歌》，是北朝期间的民歌。北朝民歌，产生于黄河流域，歌辞的作者，紧张是鲜卑族，也有氐、羌、汉族...

序 言第一章 交融厚植文明基因一、来源于多元一体的中华民族二、表示于“两个结合”的化学反应三、贯穿于中国式当代化全过程四、浓缩于交往互换的文化底色第二章 交融形成文明气度一、有源有流、有根有脉，在交融延续中坚守自主之本二、与...