为了让孩子们更深层次地品读经典诗词并感悟生活劳动之美,该校三(4)班语文老师程红给孩子们支配了一项特殊的实践作业——用果蔬将古人的诗词进行创意设计,设计一个“古诗词果盘”。这项融入了美食、劳动和创意的作业大受孩子们的欢迎。看...
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