三.课文写作方法解密白描的写作手腕

学方法:

白描手腕,即用最朴素、最简练的笔墨,不事雕琢,不加陪衬,捉住描写工具的直不雅观特色,如实地勾勒出人物、事物与景物的情态面貌。
如“梅子金黄杏子肥,麦花洁白菜花稀”这两句诗中捉住梅子、麦花的颜色特点,杏子、菜花的成长状态,组成了一幅色彩明丽的画面。

记方法:

四年级语文下册第一课古诗词三首导学笔记写作方法

1. 利用白描手腕刻画人物时,要牢牢捉住人物所处的特定环境及人物的个性、经历、言行等特点,用简洁的措辞进行描写,认表现人物的个性特色。

2. 利用白描手腕勾勒事物时,要用简练的笔触,对事物的特色,式样作真实的勾画,进而组成生动的画面。

用方法:

白描不追求细致,只追求真切;不崇尚华美,只追求务实。
我们试着用白描手腕写一写春天的景致吧。

示例

春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,田里农人伯伯种的油料作物-油菜花也开了。
金黄的油菜花田,成了蝴蝶的天地。
俏丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而幽美的舞蹈。
果园里,梨花洁白,桃花粉红,叶子嫩绿,抖擞着勃勃活气。