1在幼儿口才传授教化上，要给予孩子亲自的示范，神态动作要着重练习。
2辅导孩子眼神的互换，要眼神灵巧，表现力到位。
传授教化建议
通过基本功练习、素材作品练习，节制根本的发音器官演习，礼仪知识，培养孩子们的措辞塑造能力，提升孩子们对付措辞学习的认知度与意见意义性，让他们在快乐的游戏氛围感中学习口才课程。先有兴趣再谈学习。
上课准备
针对幼儿年事段的小朋友，可以准备一些好玩的游戏或者故事演出，通过生动好玩的内容让孩子们喜好幼儿口才课程。看重培养孩子措辞流畅性和舞台表现力，看重措辞学习的意见意义性和故事性。
上课流程
1. 打呼唤——建立第一印象的开始
老师：上课了！
让老师看下大家的坐姿！
（语气灵动和蔼）
学生：老师我们坐齐了！
老师：你们准备好了吗？（语气活泼）
学生：准备好了！
2. 基本功演习
口部操练习
目的：提高咬字器官的力度和灵巧度，口齿伶俐。哀求速率越来越快，嘴巴是否有酸胀的觉得。每天坚持练习口部操，5分钟，共七节，哀求速率越来越快。
内容：
第一节：双唇前后运动；
第二节：双唇旁边运动；
第三节：伸舌与收舌；
第四节：饶舌运动；
第五节：旁边顶舌；
第六节：弹舌运动；
第七节：口的开合运动。（张嘴如打哈气，闭嘴如咬苹果）
气息演习：想象面前有一盆花，深深地吸进喷鼻香气，掌握一下子后缓缓吐出。把稳要赌气息像流水般逐步呼出，呼得要均匀，掌握韶光越长越好，反复练习4—6次。
眼神演习：学会用眼睛来写出数字，磨炼小眼睛的灵巧度，让你在舞台上有一双炯炯有神的会说话的大眼睛。
绕口令演习
《小驴》
小驴爱画画，先画一朵腊梅花，
又画一个小喇叭，带着腊梅花，
吹着小喇叭，回家去找妈妈，
妈妈见了笑哈哈。
《螃蟹歌》
一只螃蟹,爪八个。两头尖尖,好大的个。
眼一挤呀,脖一缩。爬呀爬呀过沙河。
口才作品练习
快板 《小不点》
打起竹板儿点对点儿，舞台上来了我们小不点儿
我是一个小不点儿，想对爸爸妈妈说一点儿
爸爸运动多一点儿，让您的身体健壮点儿
妈妈运动多一点儿，让您的脸蛋俊秀点儿
爸爸喷鼻香烟少抽点儿，让您的气色红润点儿
妈妈唠叨少一点儿，让您的心态年轻点儿
健壮点儿俊秀点儿，年轻点儿幸福点儿
祝爸爸妈妈相亲相爱甜蜜点儿！
！
古诗朗诵
咏柳 贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
仲春东风似剪刀。
