古诗文是我国几千年文化的经典传承，现在的教诲越来越重视这些文化宝贝的继续与发扬。从今年9月份开始的新学期，全国各地将陆续遍及新的部编版教材，这个中语文教材的改编最多，个中的古诗文进行了大幅的增篇，改革的新教材小学古诗文达到126篇之多，达到语文传授教化篇目的36%。教材编写专家也说了，古诗文的增加一方面是加强对祖国传统文化的学习与传承，另一方面也是由于小学阶段孩子影象力好，较好的背诵这些古诗文对付日后的理解学习有很大的帮助。俗话说：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。讲的便是这个道理。既然国家都这么加大对付古诗文的学习，我们家长更该当有这个意识，而幼儿阶段的影象力更是强之又强。在没有别的学业压力的时候，我们的宝妈们可以利用这些黄金韶光对幼儿宝宝们进行有针对性的演习，提前将这些古诗文记入脑中，下面我就来分享一下我的方法：
一、情景熏陶，增加宝贝的兴趣。幼儿阶段的宝贝对付故事、图画总是爱之有加。在初期我常常和鹿鹿（我家宝贝的小名）一起翻看各种古诗文的图画书，一边带着她看图，一边给她讲同期的历史故事。墨客简介、逸闻趣事、顺带着各种名人故事、针言故事、民间故事也一起讲，让鹿鹿对古代的文化产生兴趣。司马缸砸缸、曹冲称象、七步诗的故事、妃子笑的典故、烽火戏诸侯的轶事总能让鹿鹿一遍又一遍百听不厌。这也哀求家长根据宝贝的年事特点自己先节制一些古诗文历史知识，家长的博学多才总能让宝贝模拟，并作为自己学习的动力。
二、无意影象，反复加强。对付幼儿的古诗文教诲最好的办法便是重复，你看似不经意间的重复实在都是在对宝贝的影象加强。没事家长就来一首诗歌无意识的朗诵几遍，最好是朗读的语气语调夸年夜一些、富有感情一些，这样对孩子能起到把稳力加强的浸染。家长如果记不下来，也可以拿着书朗诵，其实在和孩子一起朗诵的时候，小诗歌几遍就能影象下来，家长陪同的过程中也能背下很多首诗歌。对付背诵下来的诗歌还要进行阶段性的复习，要不然当时背的很熟的篇目韶光长不复习就会遗忘。家长朗诵几遍后就可以说前面几个字让宝贝接后两三个字，这样形成了游戏的互动宝贝也会更有兴趣。如家长说锄禾，宝贝接日当午，或家长说锄禾日当午，宝贝接汗滴禾下土。坚持一段韶光就会看到有很大的成效。我家鹿鹿从几个月开始我就开始和家人一起进行这样的演习，以是才能到现在积累下近百首的诗歌量。
三、利用小片段的韶光，让演习无处不在。生活的零星小韶光实在很多，以是我们可以安排各种零星小韶光进行演习，这样的教诲无处不在，影响力也会大很多。比如我每天早晚接送宝贝上幼儿园的时候，路途韶光也就10分钟以内，这样足够让我们背下一首短诗了。我会在车里放一个唐诗小本，上车就把本拿出来和宝贝一起诵读一首小诗，先由家长读几遍，再大略讲解一下诗的意思，个别词语着重阐明一下可以便于影象。（买那种一壁是诗歌，背面是阐明的小卡片钉在一起，方便家长的讲解）。这种小本便于携带，出去闲步的时候也可以带着，就像学习英语背单词一样，随时随地拿出来就能看就能背，非常方便，对付宝贝来说也更自然，不会产生学习的厌恶感。化整为零，韶光长的积累就会有大收成。
四、将诗歌套用熟习的歌曲旋律进行唱诗。诗歌的背诵本来便是机器的、呆板的。多样化的教诲办法才能让孩子永劫光的坚持，终极达到一个量的积累。唱诗是个不错的选择，用音乐的节奏感使诗歌的意见意义性更加浓厚，能让孩子影象更深刻，学习更主动。走路的时候我会先开口唱上两句，孩子的思想总是大略的，他们对付生活中游戏活动的创设紧张来自于模拟，以是你把游戏规则设置成唱诗，也很随意马虎带动他们的兴趣。一会她就会随着你的节奏开始哼唱。你们之间也得有互动，对唱、轮唱、比唱，方法越多孩子兴趣越浓厚。唱诗可以作为对已学诗歌的强化影象办法。
五、演出环节展示，加强学习的造诣感。平时晚上的时候我们会设置家庭联欢会，让鹿鹿对已学知识进行展示演出，诗歌朗诵、唱歌、舞蹈等，随着年事的增长，孩子的表现希望会越来越强烈，通过这个演出可以增加孩子的学习造诣感，从而匆匆使更加主动的学习。这种家庭演出会初期只限于在家庭内部演出，不要有外人，有外人的参与会增加孩子的生理压力，产生厌恶感。你要让她以为学习是一种很快乐的事情，学好了大家都夸奖你，让她有名誉感和被认知感，可以促进她往后更好的学习。
这便是我总结的一些关于幼儿诗歌背诵方面方法，不一定对每一个孩子都有效，但至少希望家长朋友们先有这方面的意识，自己先重视起来，再一点点的探求各种适宜自己孩子的方法。中古的古诗文化博大精湛，值得我们每个人去研究与发掘。希望我们的孩子们都能在古文化的熏陶下更加康健积极地发展！
