八年级上册课内古诗衔接性默写

1.野望(王绩)

(1)东皋薄暮望,­­_______________。
(2)树树皆秋色,_______________。

(3) _______________,猎马带禽归。
(4)相顾无相识,_______________。

针对中考八九年级课内古诗衔接性理解性默写Word版

2.黄鹤楼(崔颢)

(1). ___________________,此地空余黄鹤楼。

(2) ___________________,白云千载空悠悠。

(3)晴川历历汉阳树,___________________。

(4) ___________________,烟波江上使人愁。

3.使至塞上(王维)

(1)单车欲问边,­­_______________。
(2) ­­_______________,归雁入胡天。

(3) ­­_______________,长河落日圆。
(4) ­­_______________,都护在燕然。

4.渡荆门送别(李白)

(1) ­­_______________,来从楚国游。
(2)山随平野尽,­­_______________。

(3)月下飞天镜,­­_______________。
(4)仍怜故乡水,­­_______________。

5.钱塘湖春行(白居易)

(1) ___________________,水面初平云脚低。

(2)几处早莺争暖树,___________________。

(3) ___________________,浅草才能没马蹄。

(4)最爱湖东行不敷,___________________。

6.饮酒(其五)(陶渊明)

(1)结庐在人境,­­_______________。
(2) ­­_______________?心远地自偏。

(3) ­­_______________,悠然见南山。
(4)山气早晚佳,­­_______________。

(5)此中有真意,­­_______________。

7.春望(杜甫)

(1) ­­_______________,城春草木深。
(2) ­­_______________,恨别鸟惊心。

(3) ­­_______________,家书抵万金。
(4)白头搔更短,­­_______________。

8.雁门太守行(李贺)

(1) ­­___________________,甲光向日金鳞开。

(2)角声满天秋色里,­­___________________。

(3)半卷红旗临易水,___________________。

(4)报君黄金台上意,___________________。

9.赤壁(杜牧)

(1) ___________________,自将磨洗认前朝。

(2)东风不与周郎便,___________________。

10.渔家傲(李清照)

(1) ­­___________________,星河欲转千帆舞。

(2)我报路长嗟日暮,___________________。

(3) ___________________。
风休住,蓬舟吹取三山去!

八年级上册附录课外古诗默写

1.庭中有奇树

馨喷鼻香盈怀袖,_______________

八年级下册课内古诗衔接性默写

1.关雎(《诗经.周南》)

(1) _______________,在河之洲。
_______________,君子好逑。

(2) _______________,旁边流之。
窈窕淑女,_______________。

(3)求之不得,_______________。
悠哉悠哉,_______________。

(4) _______________,旁边采之。
窈窕淑女,_______________。

(5) _______________,旁边芼之。
窈窕淑女,_______________。

八年级下册附录课外古诗衔接性默写

1.衰落(《诗经.邺风》)

微君之故,___________________。

九年级下册第三单元课内古诗衔接性默写

1.渔家傲.秋思(范仲淹)

(1)塞下秋来风景异,___________________。

(2)四面边声连角起,___________________,长烟落日孤城闭。

(3) ___________________,燕然未勒归无计。

(4)羌管悠悠霜满地,___________________,___________________

九年级下册第三单元附录课外古诗衔接性默写

1.定风波(苏轼)

(1)莫听穿林打叶声,___________________。

(2)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?___________________

(3) ___________________,归去,也无风雨也无晴。

八年级上册古诗理解性默写

1.野望(王绩)

(1)王绩在《野望》中描写秋意正浓的山野景致的诗句是:___________________,___________________。

(2)王绩在《野望》一诗中,利用伯夷、叔齐的典故,抒发自己弃官隐居后心情的诗句是:___________________,___________________。

(3)《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟宁静的景致描写中表现墨客身处浊世,孤独烦闷心情的句子是:___________________,___________________。

2.黄鹤楼(崔颢)

(1)毕业多年后当你再回母校,创造已物是人非,大概会发出___________________,___________________的感慨。
(崔颢《黄鹤楼》)

(2)崔颢《黄鹤楼》中用对偶手腕描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象幽美的诗句是:___________________,___________________。

(3)崔顺登楼远眺,不觉已是薄暮,凄迷之景惹动满怀心绪,不禁发出了___________________,___________________的感慨。

3.使至塞上(王维)

(1)《使至塞上》一诗中,以"蓬""雁"自比,表达墨客惆怅、烦闷、孤寂飘零心情的诗句是:___________________,___________________

(2)王维的诗"诗中有画",例如《使至塞上》中"___________________,___________________"一联,构图有面有点,线条简洁明快,景象既苍茫辽远,又给人以亲切温暖之感。

(3)王维《使至塞上》中的"___________________,___________________"描述了奇特的塞外风光,画面壮阔,意境雄浑。

4.渡荆门送别(李白)

(1)在《渡荆门送别》中,李白用移动视角写群山逐渐远去,江水向广阔的原野奔驰而去的诗句是:

___________________,___________________。

(2)李白《渡荆门送别》中反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的诗句是:

___________________,___________________。

(3)李白《渡荆门送别》中表达墨客对故乡依依不舍和思念之情的诗句

是:

___________________,___________________。

5.钱塘湖春行(白居易)

(1)白居易《钱塘湖春行》中,描写春天鸟类活动的句子是:

___________________,___________________。

(2)《钱塘湖春行》以"___________________,___________________"

将早春充满活气活力的特色描写得淋漓尽致。

(3)白居易《钱塘湖春行》中"___________________,___________________。
"描述了一幅花儿渐放、草儿初长的早春花草图。

(4)《钱塘湖春行》中最能表现西湖春景美不胜收和墨客的喜好与不舍之情的诗句是:___________________,___________________。

6.饮酒(其五)(陶渊明)

(1)陶渊明《饮酒(其五)》中用问答形式表明内心寂静就能阔别鼓噪之意的句子是:___________________,___________________。

(2)陶渊明在《饮酒(其五)》中写出无意得之、悠然忘我心境的句子

是:___________________,___________________。

(3)风雅是一种生活情调,也是一种精神追求。
陶渊明的"___________________,___________________。
"一束花,一座山,这种随意自然是风雅。

(4)乡居的日子是一钵闪烁的黄金,行云飞鸟是一幅绝美的图画。
陶渊明《饮酒(其五)》"___________________,___________________。
",日落鸟还,传达了归隐之悠然。

7.春望(杜甫)

(1)杜甫经历安史之乱,首都沦陷,城池残破,乱草丛生,《春望》中

"___________________,___________________。
"即是这种环境,令墨客心生伤感。

(2)杜甫在《春望》中通过花鸟,以拟人手腕抒发悲愤之情的诗句是:"___________________,___________________。
"

(3)杜甫的《春望》中"___________________,___________________。
"一句从听觉的角度表现墨客内心的悲痛。

(4)《春望》这首诗里表达杜甫在战火中顾虑亲人的句子是:"___________________,___________________。
"

8.雁门太守行(李贺)

(1)《雁门太守行》中表示敌军来势汹汹,守城将士雄姿英发的句子是:"___________________,___________________。
"

(2)李贺在《雁门太守行》中,从声和色两个方面描述了激烈的战斗场面,渲染沉重、紧张、肃杀氛围的诗句是:"___________________,___________________。
"

(3)李贺在《雁门太守行》中,借用典故,抒发九去世不悔的报国之志的诗句是:"___________________,___________________。
"

9.赤壁(杜牧)

(1)杜牧在《赤壁》中托物咏史,为后文抒怀做铺垫的句子是:"___________________,___________________。
"

(2)杜牧《赤壁》中墨客慨叹生不逢时、怀才不遇,同时蕴含机遇造人的哲理的诗句是:"___________________,___________________。
"

10.渔家做(李清照)

(1)李清照《渔家傲》""___________________,___________________。
"一句写的是云涛翻滚的壮美景象,"___________________,___________________。
"一句表明词人要像大鹏鸟那样乘风高飞。

(2)李清照《渔家傲》中表明词人空有才华而遭逢不幸,奋力挣扎、苦闷不满的句子是:"___________________,___________________。
"

八年级下册古诗理解性默写

1.关雎(《诗经.周南》)

(1)小伙子一样平常都喜好俏丽而又贤惠的姑娘,《关雎》中的"___________________,___________________。
"这两句便是佐证。

(2)《关雎》中以"___________________,___________________。
"将主人公永夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦,形象深刻地表现出来。

九年级下册第三单元古诗理解性默写

1.渔家傲.秋思(范仲淹)

(1)点明西北边陲秋日风景分歧凡响,大雁飞去毫无逗留之意的句子是:"___________________,___________________。
"

(2)范仲淹在《渔家傲.秋思》中以"___________________,___________________。
"正面揭示了自己与征人们思念相距万里的家乡,却又不愿无功而返的抵牾生理。

(3)范仲淹在《渔家傲.秋思》中利用典故,抒发强烈的爱国思乡之情的句子是:"___________________,___________________。
"

八年级上册文言文理解性默写

1.三峡(郦道元)天夫文大中新不贵

(1)郦道元在《三峡》中,用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是:"___________________,___________________。
"

(2)《三峡》中用快马和疾风来形容船行之快的句子是:"___________________,___________________。
"

(3)《三峡》结尾引用渔歌"___________________,___________________。
"来表现猿鸣之哀,渲染三峡秋日凄凉肃杀的气氛。

八年级下册文言文理解性默写

1.桃花源记(陶渊明)

(1)《桃花源记》中描述桃花源草美花繁的句子是:"___________________,___________________。
"

(2)通过视觉、听觉,描写桃花源社会环境安宁平和的句子是:"___________________,___________________。
"

(3)陶渊明在《桃花源记》中,描述老人和小孩都高高兴兴、得意其乐的句子是:"___________________,___________________。
"

九年级下册第三单元文言文理解性默写

1.鱼我所欲也(《孟子》

(1)《鱼我所欲也》中表示"舍生取义"的死活不雅观的句子是:___________________,___________________。

(2)《鱼我所欲也》中与《礼记》中记载的"不食嗟来之食"的典故意思相同的句子是:___________________,___________________。

2.送东阳马生序(宋濂)

(1)宋濂在《送东阳马生序》中,讲述求学遭到"先达"训斥的时候,自己"__________________,___________________。
___________________,___________________。
"的做法,是为了劝勉马生重视礼仪、客气学习。

(2)《送东阳马生序》中"_________________,___________________。
"一句与"同舍生皆被绮绣"形成比拟,突出了作者内心的充足和强大。

(3)宋濂在《送东阳马生序》中,用"___________________,___________________。
"阐明了自己对同舍生的豪华生活绝不艳羡的缘故原由。

3.曹刿论战(《左传》)

(1)民谚云:"卑贱者最聪明,崇高者最屈曲。
"后一句在《曹刿论战》中也有类似的表达。
曹刿对其村落夫曰:___________________,___________________。

(2)《曹刿论战》中,表明曹刿向鲁庄公阐明可以追击齐军的缘故原由的句子是:___________________,___________________。