小学语文三四年级考试中，失落分最多的题型便是文言文阅读理解和古诗词鉴赏了。虽然大部分文言文素材和古诗词鉴赏都会选自课文，但是为了提高小学生对文言文阅读理解的能力，三四年级的考试中，也有同学们没有学过的文言文素材。对付不理解的古诗词、文言文学生们每每就答不出来了，失落分严重。这也是为什么语文老师会反复强调多看课外书，会推举干系的文言文和古诗词背诵。
看不懂文言文段落，对古诗词没有共情，是小学生语文学习的两大难，答题时措辞组织难，对文言文的内容、主题没有明确的思路，语感太差。培养文言文、古诗词鉴赏的能力，不是靠刷题和去世记硬背古诗词就能提分的，而是须要摸清出题规律，知道这一类文言文阅读理解的考点，那么从这个角度切入复习和巩固，对付小学语文文言文的学习是有很大的帮助。
1、 主抓修辞手腕，弄清楚文言文修辞手腕的4大考点
文言文、诗词的常考考点，便是修辞手腕，以是在平时练习的时候，主抓修辞手腕，比冒死刷题要强。在拿到一篇文言文、古诗词后，我们通读1-2遍，不要焦急去做翻译，而是先找出修辞手腕。那么文言文常考的修辞方法有4个：比喻、用典、夸年夜、拟人，还有一些基本的语法，节制好这4个考点练习，通读任何文言文都能提高得分率。
2、 练习找诗眼，理解墨客的情绪表达
在古诗词鉴赏的考题中，常会考的题目是根据诗中某个字，某个词去理解墨客的情绪表达，而这个字和词就叫做诗眼，是最具表现力的。诗眼考点的出题模式，常见的有：这个词表达了墨客的什么情绪，或者什么特点，以是在日常练习的过程中，多去辨析古诗词的诗眼，通过关键字词去理解墨客的表达意图，多做这方面练习，就能摸清出题规律，比如常考的诗眼是什么词性，动词、形容词等等。理解这些古诗词的词义，就能快速找出精确的选项了。
3、 表现手腕常考，考点有很多，考前要逐一梳理总结
在文言文阅读理解中，表现手腕是常考的考点，比如文言文阐述中的借事喻理、虚实相生，这些都属于变现手腕。理解文言文表现手腕很难，对付小学生来说，理解当代文的表现手腕都不随意马虎，那么针对此类题型，考前就要逐一梳理总结，作者若何利用夸年夜的表现手腕，丰富的想象力去描述若何的景致，通过某一句文言文，作者是如何直抒胸臆，表达内心的情绪。这写答题办法和技巧，在考前多练习，培养语感，在考试中，就能迅速写出标准答案了。
4、 答题有步骤，找对顺序，井井有条
在文言文和古诗词鉴赏中，答题都是有步骤地，只有找对顺序，井井有条，才能让你的卷面笔墨看起来逻辑清晰，是一份高质量的答卷。有的小学生，对老师教导的把卷子写满有着缺点的理解，认为在写主不雅观问答题的时候，只要都写满了就能得分，事实上，写了的答案没有涌现关键词，老师也不会给分。以是，按照答题步骤来写答案：先用什么手腕，再写什么内容，而后有什么浸染，末了抒发了作者若何的情绪，4个步骤缺一不可，有条理，才能得分。
文言文和古诗词的解题能力，并不是靠多刷题和大量影象、翻译就能提高语文考试分数的，而是该当巧练习，常利用，摸清楚出题规律，循着考点来提高。大家对付这4大考点，有什么不理解或者困惑的地方吗？可以直接用今日头条app上方的搜索框输入文言文阅读理解，理解更多古诗词鉴赏方法，欢迎留言评论。
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