编者按:

诗词彰显著中国文化独特的魅力,同学们从小到大一贯在学,随着语文课程改革的推进,统编教材中古诗词的内容占比更是大幅提升,纵不雅观历年中考试题,古诗词赋分虽有大小,但却从未缺席,而学好古诗词,并不仅仅是为了背诵,更主要的是体会古诗的情绪,“立足在中考,着眼在人生”。
下面,笔者将从不同“考点”,为大家展示古诗词之美。

诗词鉴赏12大考点解题方略

画面描述篇)

诗词鉴赏  诗词鉴赏12大年夜考点解题方略画面描述篇

丁国林

考点阐释

用自己的措辞描述诗词中主要诗句所表现的画面。

精题回放

例1((2019·湖北鄂州) 这首诗的颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”意境幽美,请用生动的措辞加以描述。

                  

例2(2019·浙江温州) 请你完成这首诗歌的微电影镜头脚本设计,来展现诗歌的意境。
(原诗为张籍《玉仙馆》:长溪新雨色如泥,野水阴云尽向西。
楚客天南行渐远,山山树里鹧鸪啼。

镜头脚本设计(部分)

景别

摄法

整体画面

配音

预期效果

远景

从人物后面拍摄

(1)

水流声、鹧鸪声

(2)

解题方略

答题时首先要对全诗的主旨和意境氛围有一个准确的判断,同时在描述画面的过程中,要对原诗内容进行合理的想象与补充。
在答题中一定要把稳题目哀求,严格按照命题的题干指令规范答题。
如例2,除了理解原诗主旨氛围外,还需根据电影镜头脚本的哀求作答。
考试中还有一种画面赏析,要在描述画面的根本上,简要剖析其创设的氛围或对付情绪表达的浸染,这实在便是锁定了答题的方向和哀求,如果考生熟视无睹,则失落分在所难免。

中考练兵

1.(2018·福建)“日月之行,若出个中;星汉残酷, 若出其里”描述了若何的景象?请简要剖析。

                 

2.(2018·湖北恩施)描述“荡胸生曾云,决眦入归鸟”呈现的画面。

                  

3.(2019·广东广州)诗句“牧人驱犊返,猎马带禽归”描述了一幅什么样的画面?

                  

4.(2015·湖南娄底)“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”描述了一幅若何的画面?

                  

5.(2016·广东广州)“飞鸟相与还”描写了若何的情景?表现出墨客若何的心情?

                   

6.(2018·贵州安顺)《蒹葭》中利用了景物描写,这些景物描写向我们展示了一幅若何的画面?

                   

参考答案:

诗词鉴赏12大考点解题方略(画面描述篇)

例1:示例:苍凉雄浑的大漠之上,一缕孤零零的烽烟像根柱子,笔直地伸向天空。
弯弯曲曲的黄河似一条金带,平躺在大漠远方。
一轮浑圆的红日,正悄悄地悬挂在西边的地平线上。
例2:(1)新雨后溪水湍急,混浊如泥,天上阴云向西奔涌。
“楚客”孤独一人,渐行渐远,在山林小径中留下一个模糊的背影。
(2)用声音、远景镜头从后面拍摄的方法营造出凄凉氛围,表现出楚客思乡不得归的落寞、悲苦的心境。

中考练兵

1大海吞吐日月星辰,景象壮丽。
(意对即可) 2.示例:山中的云气,层出不穷,在胸中荡漾;定睛凝望,鸟儿飞归,眼眶也彷佛要裂开。
怀旧 3.牧人驱赶着牛群回家,猎人们带着收成的猎物回家,好一派田园气候。
4.本联描述了作者晴日在黄鹤楼所不雅观之景:汉阳一带的树木历历在目,鹦鹉洲上的芳草一片繁茂,展示了一派活气勃勃的自然美景。
(意近即可)5.在美好的薄暮景致中,飞鸟结伴返回山林。
万物自由清闲,适性而动,表达了墨客摆脱官场束缚,悠然自得、恬淡舒适的心情。
6.这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清(或:冷寂、萧索、悲惨)的晚秋画面。

(《诗词鉴赏12大考点解题方略》系本报特邀江苏如皋市教研室教研员丁国林老师撰写,内容详见《语文报·中考版》2020年3-4月文言专号)