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人活着，究竟为了什么？为了名车豪宅，高官厚禄？为了活给别人看，比别人更好？还是活出自己的特色，活出精彩的自我？大概本日这两首小诗能带给我们一些启示。
诗词如作文，回顾我们耳熟能详的经典诗词，要么是寓情于景，抒发胸臆；要么托物咏志，悲天悯人；要么是长篇叙事，反响史实，可以说这几类文体涵盖了大多数诗词。而我们本日要解读的则是个例外，其内容看似写物，实则说理；文笔清雅、言简意赅，却蕴含深厚。
卢钺，号梅坡（可见他是喜好梅花的），宋朝末年人。详细生卒年、平生业绩不详，与刘过是朋友。存世诗作也不多，但这两首小诗足以使其流芳百世。本日我们就来解读《若水学诗》的第三十、三十一首——《雪梅二首》
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其一
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段喷鼻香。
“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”。诗的字面意思很好理解。采取拟人手腕写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。“评章”即评价。自古以来的浩瀚墨客在两者之间也难以评判高下，由于难于评判，只好停下笔来思虑。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段喷鼻香”。开始就事论事，对它们的特点分别评价。就洁白而言，梅比雪要差一些，但是雪却没有梅花的喷鼻香味。“三分”形容差的不多，“一段”将喷鼻香气物质化，使人以为喷鼻香气可以丈量。与古人的 “忽如一夜东风来，千树万树梨花开”，或者 “墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”都不同，此诗将梅与雪的不同特点和个中蕴含的道理用两句诗概括了出来——任何事物都是一分为二的，有长处一定也有短处。其余比较是我们认识事物的好方法，由于有比较才能有鉴别。
其二
有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗整天又雪，与梅并作十分春。
如果说第一首着眼于二者的特点和不同，那么这首紧张写梅与雪的联系以及它们与诗之间的关系。
“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人”。由于梅令人佩服的紧张特点是不畏寒冷，雪越大就越能显示出梅花的这一特点，相反在风和日丽的情形下，就难以表现梅花的这一特点。而下雪的时候，如果没有文雅去欣赏雪景，没有诗篇助兴，便为俗事。
“日暮诗整天又雪，与梅并作十分春”。梅花早就开放了，由于没下雪，以是还缺少诗意。直到日暮时分，天空中纷纭扬扬地飘起了雪花，梅花在雪花的映衬下变得精神抖擞，而雪花有了梅花的点缀，也变得丰富多彩，妙趣横生。面对此情此景，墨客也触景生情，诗兴大发，两首经典名篇一挥而就。
墨客用赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神和高雅的审美情趣为我们阐述了梅、雪、诗三者的关系——三者缺一不可，相辅相成。只有三者结合在一起，才能组成最俏丽的春色。如果只有梅花独放而无飞雪落梅，就显不出春光的韵味；若使有梅有雪而没有诗作，也会使人感到不雅观观。
行文至此，能否办理篇首的疑问——人活着，究竟为了什么？当代人活得累，累在哪里？
我们的生活是为了与人攀比，还是为了活出自己？
我们在激烈的社会竞争中面对竞争对手，是纯挚的排斥打击，还是取长补短，做强自己？是彻底置之去世地而后快？还是求同存异，互助共赢？
如果，能从诗中得到一点点启示，带来一点点共鸣，这当是我们学诗的义务和意义……
