孩子胆小怕事，很多时候是父母造成的。
大致有四种情形：
第一种情形为了能够让孩子听话，父母总是威吓孩子，比如：“你不好好写作业，我就揍你！
”“这次期末考试，如果不考到90分，你就不要进家了。”这样的言语会给孩子内心造成很大压力和紧张。久而久之，孩子内心会形成负面反馈机制，凡干事，他总会不自觉的先想到负面结果，既然可能会有负面结果，那就干脆还是不做了。
还有的家长小时候就喜好威吓孩子，“你再不听话，我就让警察叔叔把你抓走。”
为了哄孩子，不让孩子在黑夜中乱跑，讲一些披头散发吐着长舌头等瘆人的鬼怪故事，于是孩子可能到了晚上便不敢轻易出门，总觉得阴郁中或身后有鬼。
记得上大学时，晚上睡觉关灯后，一个寝室的同学总喜好开一会“卧谈会”。有一次，有同学发起，一人说一个鬼故事。结果一个比一个说的瘆人，半夜上厕所时都想着这厕所里会不会有鬼。实在都是生理浸染。
由于以上的一些体会和履历，以是我常对一些家长说，孩子小的时候，只管即便不要给孩子讲鬼怪故事。有的本来是要教诲孩子，但同时可能会导致孩子变得胆小。这样的后遗症，有些家长并未意识到。实在，这个道理很大略，即便是成人，你晚上连续几天听鬼故事，再去阴郁中，你都会想东想西，疑神疑鬼，更何况孩子。
在教诲中，我常强调一点，便是将心比心，便能体验到孩子的心。我们先自己体验了，再去辅导孩子，这样就能减少很多缺点的教法。
第二种情形
如果父母哀求过严，孩子稍一做错，不如自己心意便大声训斥，乃至打骂孩子。孩子在这种情形下很随意马虎损失约念，变得畏首畏尾。
第三种情形
家长包办过多，该放手让孩子做的事，家长都替孩子做了。当家长不在身边时，孩子就不知道该怎么办了？
第四种情形
父母之间常常吵架，或者男人喜好发酒疯，动不动歇斯底里，摔盆子摔碗的，孩子在这种暴力环境下毫无安全感，孩子要么会涌现暴力方向，要么就胆小怕事。
一旦创造孩子胆小，家长首先要从自身找缘故原由。
对治孩子胆小的方法有不少，本篇分享我父亲教给我的一个方法。
父亲上小学时，要走10里旁边才能到学校，路的两边是大片的麦田，有时放学晚了，他一个人走就很害怕。四周黑漆漆没有一个人，风吹着麦浪，沙沙作响。屯子不少的坟都埋在自家地里，每到此地他的心都提到嗓子眼了，觉得头皮发麻，心脏蹦蹦跳。他一起小跑往家赶。
由于害怕，以是就想着怎么能减少恐怖，于是他想到了大声背诵诗词。
“北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽;大河高下,顿失落滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。”
我父亲回顾说，当时他一边大踏步走，一边扯着喉咙背诵，顿时觉得热血沸腾，在大声朗读中彷佛也忘却了害怕。
父亲教给我这个方法后，我在新疆上学时每到九十月份就要去地里摘棉花，每个学生都有任务量，为了能完成任务不得不起早贪黑，天不亮就要出发了，一个人在黑漆漆的夜里骑着自行车，那时也是没有路灯的，骑在路上有时也会头皮发麻。此时我就想到了父亲教的方法，大声朗读诗词。我最喜好岳飞的《满江红》和苏轼的《赤壁怀古》。
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，整顿旧山河，朝天阙。
每次读，都有一种热血沸腾，叱咤风云的觉得，内心的胆量瞬间飙升。
通过这个方法，当我心烦忧郁时，喜好到山坡上、树林中，大声朗读吼叫。具有非常好的排解和减压浸染。
尤其家中有男孩的，可以多让孩子背诵这种豪迈型、爱国类诗词。一方面可以增强孩子的男子汉气概和大无畏精神；其余当孩子走夜路或者内心胆怯时，可以大声朗读，对抗内心的恐怖。
有的可能想找这类诗词，恰好有一本书推举给大家《一百首爱国诗词》
《一百首爱国诗词》精选春秋至当代爱国诗词百首，反响两千多年来中华民族敢于反抗外来侵略、掩护民族肃静和领土完全的爱国精神；副编另收选描述祖国大好河山的山水诗、思乡诗二十五首。所选作品皆为历代诗坛大家和历史上有影响的军事家、政治家所作，以及一些民间传诵、随处颂扬的作品。周振甫师长西席旁征博引，对个中的疑难词句作了阐释息争释；并结合作者的经历和时期背景，对所选作品的内容作了简要先容。《一百首爱国诗词》普通易懂，从中可感想熏染到中国人自古以来强烈的爱国主义激情亲切。
