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统编版四年级语文下册必背古诗+译文

宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
译文:在稀稀落落的竹篱旁,有一条小路伸向远方。
小路阁下的树上花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成树阴。
儿童们奔跑着,追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后,孩子们就再也分不清、找不到它们了。
四季田园杂兴(其二十五)【宋】范成大梅子金黄杏子肥,麦花洁白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
译文:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片洁白,油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了,竹篱的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经由;只有蜻蜓和蝴蝶绕着竹篱飞来飞去。
清平乐·村落居【宋】辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
译文:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言,听起来温顺又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?大儿子在溪东边的豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜好的是小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。
卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
已是峭壁百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
译文:风雨把春天送归这里,飞舞的雪花又在欢迎春天的来到。
已经是冰封雪冻最寒冷的时候,峭壁边上还盛开着标致的梅花。
梅花虽然标致,但并不炫耀自己,只是为了向人们报告春天到来的。
等到百花盛开的时候,她将会感到无比欣慰。
蜂 【唐】罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛劳为谁甜?译文:无论是在平地,还是在那高山,哪里鲜花迎风盛开,哪里就有蜜蜂奔波。
蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付出辛劳,又想让谁品尝喷鼻香甜?独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
译文:群鸟高飞无影无踪,孤云独去清闲清闲。
你看我,我看你,彼此之间两不相厌,只有我和面前的敬亭山了。
芙蓉楼送辛渐[ 唐 ] 王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
塞下曲【唐】卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
译文:去世寂之夜,乌云遮月,天边大雁惊飞,单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。
正想要带领轻骑兵一起追赶,大雪纷纭扬扬落满了身上的弓刀。
墨梅【元】王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
译文我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。
它不须要别人称颂颜色多么好看,只是要将暗香之气弥漫在天地之间。
囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油,夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
译文:晋朝人车胤谨慎勤恳而不知疲倦,知识广博,学问精通。
(车胤)家境贫寒,不能常常得到喷鼻香油(点灯,以便在灯下读书)。
夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
启迪:无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样日后必有造诣。
铁杵成针磨针溪,在眉州象耳山下。
世传李白读书山中,未成,弃去。
过小溪,逢老媪,方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。
”太白感其意,还毕业。
译文:磨针溪是在眉州的象耳山脚下。
世世代代相传李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。
他途经一条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒,于是问她在干什么,老妇人说:“我想把它磨成针。
”李白被她的精神冲动,就回去完成学业。

2021统编版/部编版语文46年级下册必背内容可下载

【日积月累】32页:白马西风塞上,杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
月白风清本无价,近水远山皆有情。
四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
116页:天行健,君子以发奋图强。
——《周易》胜人者有力,自胜者强。
——《老子》不怨天,不尤人。
——《论语》生于忧患而去世于安乐。
——《孟子》130页: 少年不知勤学早,老来方知读书迟。
一日读书一日功,一日不读旬日空。
学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
46页:诗是人类向未来寄发的信息,诗是人类以朝向空想的勇气。
——艾青诗和音乐一样,生命全在节奏。
——朱光潜诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回顾起来的情绪。
——[英国]华兹华斯没有伟大的品质,就没有伟大的人,乃至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
——[法国]罗曼·罗兰

统编版五年级语文下册必背古诗+译文

1、夏日田园杂兴

【宋】范成大

昼出耘田夜绩麻,

村落落儿女各当家。

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜。

译文

白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村落中男男女女各有各的家务劳动。

小孩子虽然不会种田织布,也在那桑树阴放学着种瓜。

2、稚子弄冰

【宋】杨万里

稚子金盆脱晓冰,

彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响,

忽作玻璃碎地声。

译文

清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,提在手中。
轻小扣打,冰块发出穿林而过的响声,当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然却听到了另一种声音--冰块落地,发出了如玻璃破碎的声音。

3、村落晚

【宋】雷震

草满池塘水满陂,

山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,

短笛无腔信口吹。

翻译

在一个长满青草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波。
放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛演奏着不成调的的乐曲。

4、游子吟

【唐】孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

诗意:

慈母用手中的针线,

为远行的儿子赶制身上的衣衫。
临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。
有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩典呢?

5、鸟鸣涧

【唐】王维

人闲桂花落,

夜静春山空。

月出惊山鸟,

时鸣春涧中。

[诗意]

人的心闲静下来才能觉得到春天桂花从枝头飘落,宁静的夜色中春山一片空寂。
皎洁的玉轮从山谷中升起来惊动了山鸟,时而在山涧中发出鸣叫声

6、从军行

【唐】王昌龄

青海长云暗雪山,

孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,

不破楼兰终不还。

诗意:

青海上空的阴云遮暗了雪山,

站在孤城遥望着远方的玉门关。

塞外身经百战磨穿了盔和甲,

不打败西部的仇敌誓不回还。

7、送元二使安西

【唐】王维

渭城朝雨浥轻尘,

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无端人。

译文:

我送元二出使去安西,清晨的小雨打湿了渭城的浮尘,青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。
请元二再饮一杯离去的酒,向西走出了阳关,就可能再也碰不到认识的人了。

日积月累(92页)

◎莫道君行早,更有早行人。

◎近水知鱼性,近山识鸟音。

◎路遥知马力,日久见民气。

◎读书须用意,一字值千金。

◎听君一席话,胜读十年书。

日积月累 (118页)

◎君子喻于义,小人喻于利。
——《论语》

◎君子开阔荡,小人长戚戚。
——《论语》

◎恻隐之心,仁之端也。
——《孟子》

◎多行不义,必自毙。
——《左传》

◎人有耻,则能有所不为。
——《朱子语类》

统编版六年级语文下册

课内必背古诗+译文

寒食(唐)韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传烛炬,轻烟散入五侯家。
译文:春天,长安城处处飘飞着落花;寒食节,东风把御园柳枝斜。
薄暮时,宫中传出御赐的烛火,轻烟散入了,新封的王侯之家。
《迢迢牵牛星》 东汉——佚名 迢迢牵牛星,皎皎天河女。
纤纤擢素手,札札弄心裁。
终日不成章,泣涕泣如雨。
天河清且浅,相去复几许? 盈盈一水间,脉脉不得语 译文 (看那)迢遥的牵牛星,通亮的织女星。
(织女)伸出苗条而白皙的手 ,正摆弄着织机(织布),发出札札的织布声。
(她思念牛郎,无心织布),因此一整天也没织成一段布,眼泪和鼻涕像下雨一样落下来。
银河又清又浅,相隔又有多远呢?虽只隔一条清澈的河水,但他们只能含情瞩目而不能用话语交谈。
《十五夜望月》 唐 王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 【译文】月光照射在庭院中,地上彷佛铺上了一层霜,树枝上歇息着鸦鹊。
夜深了,秋露悄悄地打湿了庭中的桂花。
人们都在望着今夜的明月,不知那秋日的思念之情会落到谁的一边。
《游子吟》 唐 孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
【译文】:慈祥的母亲手里把着针线。
为将远游的孩子赶制新衣。
临行她忙着缝得严严实实,是耽心孩子此去难得回归。
谁能说象小草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩情? 《天净沙·秋思》【元】·马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
[译文]缠绕枯藤的老树上,薄暮时栖息着几只乌鸦,小桥下溪水涓涓,小溪边上有几户人家,荒凉的古道上,西风飒飒,游子骑着匹瘦骨嶙峋的老马。
夕阳已经向西边落下了,游子还飘泊在异域,不知哪里是他的归宿呀 《过单独洋》南宋 文天祥辛劳遭逢起一经,兵戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,出生浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,单独洋里叹单独。
人生自古谁无去世?留取赤心照汗青。
译文回忆我从前由科举入仕历尽辛劳,如今战火消歇已熬过了四个年头。
国家危在夙夜迟早恰如狂风中的柳絮,个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。
惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,单独洋身陷元虏可叹我孤苦单独。
人生自古以来有谁能够永生不去世?我要留一片爱国的赤心映照史册。
《马诗》唐 李拜年夜漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
译文平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。
连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一样平常。
什么时候才能披上威武的鞍具,在天高气爽的疆场上驰骋,建立功绩呢? 石灰吟明代 于谦 千锤万凿出深山,烈火点火若等闲。
粉身碎骨全不怕,要留明净在人间。
译文(石头)只有经由多次撞击才能从山上开采出来。
它把烈火点火算作平平常常的事,纵然粉身碎骨也绝不畏惧,甘心把一身明净留在人间间。
注释(1)石灰吟:赞颂石灰。
吟:吟颂。
指古代诗歌文体的一种名称(古代诗歌的一种形式)。
(2)千锤万凿:无数次的锤击开凿,形容开采石灰非常困难。
千、万:指撞击次数多,不是实指一千一万。
锤,锤打。
凿,开凿。
(3)若等闲:彷佛很平常的事情。
若:彷佛、好似;等闲:平常,轻松。
(4)明净:指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。
人间:人间间。
  竹石清代:郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
译文竹子捉住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。
经历无数磨难和打击身骨仍坚劲,听凭你刮酷暑的东熏风,还是隆冬的西北风。
采薇(节选)先秦:佚名昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀!
译文回忆当初出征时,杨柳依依随风吹;如今回来路途中,大雪纷纭满天飞。
道路泥泞难行走,又渴又饥真劳累。
满心伤感满腔悲。
我的哀痛谁体会。
春夜喜雨唐代:杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
译文好雨知道下雨的节气,正是在春天植物萌发生长的时侯。
随着东风在夜里悄悄落下,无声的滋润津润着春天万物。
雨夜中田间小路黑茫茫一片,只有江船上的灯火独自闪烁。
天刚亮时看着那雨水润湿的花丛,娇美红艳,全体锦官城变成了繁花盛开的天下。
江畔独步寻花作者:杜甫黄四外家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,清闲娇莺正好啼。
译文黄四娘园子里的的小路上开满了鲜花,千朵万朵压垂了枝条。
嬉戏的彩蝶一直地飞舞,自由清闲的黄莺啼鸣正好。
早春呈水部张十八员外作者:韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
译文 京城大道上空丝雨纷纭,它像奶油般周详而滋润津润,了望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零散。
这是一年中最美的时令,远赛过绿柳满城的春末。
江上渔者宋代:范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
译文江上来来往往的行人,只喜好味道鲜美的鲈鱼。
你看那一叶小小渔船,时隐时现在滔滔风浪里。
泊船瓜洲宋代:王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
东风又绿江南岸,明月何时照我还?译文京口和瓜洲之间只隔着一条长江,钟山就隐没在几座山峦的后面。
和煦的东风又吹绿了大江南岸,明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里。
游园不值作者:叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝不安于室来。
译文 大概是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔, 轻轻地敲柴门,久久没有人来开。
可是这满园的春色毕竟是关不住的, 一枝粉赤色的杏花伸出墙头来。
卜算子·送鲍浩然之浙东作者:王不雅观水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。
若到江南遇上春,千万和春住。
译文 水像美人流动的眼波,山如美人蹙(cù)起的眉毛。
朋友要去哪里呢?是去那山水交汇处。
才刚送走了春天,又要送你回去。
如果你到江南,还能遇上春天的话,千万要把春光留住。
浣溪沙宋代 苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!
休将白发唱黄鸡。
译文嬉戏蕲水的清泉寺,寺庙在兰溪的阁下,溪水向西流淌。
山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中,松林间的沙路被雨水冲洗的六根清净,傍晚时分,小雨萧萧,布谷声声。
谁说人生就不能再回到少年期间?门前的溪水都还能向西边流淌!
不要在老年感叹光阴的飞逝啊!
清平乐宋代:黄庭坚春归何处?寂寞无行路。
若有人知春去处,唤取归来同住。
春无踪迹谁知。
除非问取黄鹂。
百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
译文春天回到了哪里?寻不见它的踪迹只感苦闷寂寞。
如果有人知道春天的,定要帮我呼唤它回来与我同住。
谁也不知道春天的踪迹,只好去问一问黄鹂。
然而黄鹂的婉转鸣声,谁又能懂呢?一阵风起它便随风飞过了盛开的蔷薇。
文言文学弈弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人收视反听,惟弈秋之为听;一人虽听之,齐心专心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?曰:非然也。
两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知(念“智”)乎?”

日积月累第一单元长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!第二单元13岁:豆蔻年华 15岁:及笄之年20岁:弱冠之年 30岁:而立之年40岁:不惑之年 50岁:知定命之年60岁:花甲之年 70岁:古稀之年80~90岁:耄耋之年 100岁:期颐之年第四单元故意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
忠言逆耳利于病,忠言逆耳利于行。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
常将有日思无日,莫把无时当有时。
书到用时方恨少,事非经由不知难。
第五单元穷则变,变则通,通则久。
一《周易》苟日新,日日新,又日新。
一《礼记》青,取之于蓝而青于蓝。
一《荀子》苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。
一《淮南子》

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