夜深知雪重，时闻折竹声。
这首诗，很短，大家该当都读过，写的很精妙，清新自然，这首诗是我比较推崇的五言古绝之一，看到文章后面，你会明白缘故原由。
先先容写作背景：这首诗作于唐宪宗元和十一年（公元816年）冬。墨客当时45岁，被贬为江州司马。《琵琶行》是元和十年所作，也便是写这首诗的前一年。
这首诗历来受好评的是写作手腕，四句话全是侧面描写，这个确实少见。我在讲解中也会大略归纳，但是这首诗要弄清墨客想要表达的感情。
墨客想要表达的什么样的感情，很多人会直接说：不便是被贬谪了呗？
我认为被贬谪可能有，但是不全是，这首诗还有其余一个很深的感情，而且这个感情足以让人动容。
且看我们逐步剖析，我们分前两句和后两句来讲，只管即便不遗漏细节。
1、 已讶衾枕冷，复见窗户明。讶，惊异。
衾，被子。
枕，枕头。
这两句话很好理解：已经很惊异被子和枕头非常寒冷，又看到窗户表面一片通明。
先看“已讶衾枕冷”。
这句话看似大略，却交代了很多细节。
我们先说“衾枕冷”，这解释墨客已经在床上睡觉了，对吧？不然怎么会觉得到被子枕头很冷呢？这个很大略。
那前面为什么要用“讶”字呢？
我们想一想，墨客现在已经在床上了，溘然惊异被子和枕头很冷，这解释了什么？
如果我们在睡觉前，创造被子和枕头很冷，你会以为惊异么？
很显然不会，对吧？以是这解释： “衾枕冷”是在墨客躺在床上之后才发生的？
那么我们都知道，知识、物理学都见告我们，下雪的时候温度降落，是须要很永劫光的，这个没有疑问。
以是这里，很随意马虎得出一个结论：这个雪下得韶光已经良久了。（但墨客此刻对此是不明的）
到这里，这句话已经全部剖析完了么？
还没有。
我们还要再追问一个问题：为什么要用“讶”字？而不用“惊”？
惊异惊异，“惊”和“讶”有什么差异？你们仔细品品这两个字。
“惊”，更像是对外物的一个被动反应，而没有主动的意思。
而“讶”则不同，这个字更表明民气中的一种主动探索。讶，表明墨客受到被动的“惊”往后，心里还在主动追求到底发生了什么？
这样比拟，你们该当创造个中的差别了吧？
这便是墨客千锤百炼的效果。古人写诗大都是一个字一个字地考虑，你说我们现在读他们写的诗，能不仔细考虑么？
为什么我要提这个“讶”字？由于这个“讶”在这首诗中起了举足轻重的浸染。
这个“讶”涌现之前，墨客是一种被动接管外在事物的状态，也便是首句的触觉感想熏染实在是一种无意识的状态。从这个“讶”字开始，墨客的其他感官才全部被引发出来，才有了后面对外在事物的描写和感情的寄托。
以是这个“讶”，是墨客感情的来源，是墨客写这首诗的触发点，以是放在开头，它统领全篇。
我们还要把稳“已”这个字，我们和后一句一起讲。
下一句“复见窗户明”。
这句就由触觉转化到了视觉。
诗人为什么要看窗户？
很大略，便是想探索到底发生了什么？探索为什么衾枕会冷，对吧？
看出来了吧？这句对上一句的“讶”有了很好的承接。
如果没有先“讶”，而是直接“见窗户明”，就会短缺感情的触发点，这首诗的内涵就会大打折扣。
可见，写诗要特殊把稳感情的触发点，比如本来我们是一种感情或者无感情的状态，由于什么触发了我的感情的产生或者改变，这便是感情的来源，而把这个感情触发的经由用精髓精辟的诗句表达出来，这就很随意马虎形成富有感情的诗文。
我所有对诗歌写作的感悟，全部来自于对古诗的剖析，在别处你肯定看不到的，希望能帮助到爱写诗的朋友。
我们再来看高下句的“已”和“复”。
这两个副词，起了很关键连接浸染。
我们试想，如果没有这两个字，比如先“讶衾枕冷”，后“见窗户明”，前后句想表达的内容是不是不足紧凑？“见窗户明”是不是由于“讶衾枕冷”所触发的，这个指代并不是特殊明显。
除了高下句的连接，“已”和“复”字，同时加深了墨客对问题的探索，为什么会衾枕冷的答案，在“复见窗户明”之后就已经知晓：那便是下了很永劫光的雪。
以是实在前两句，写的内容很大略，便是说：表面下了很永劫光的雪。
但是这个结论，是靠墨客触觉和视觉，再加上思维的判断得出来的。也便是说，这个雪在这首诗里不是伶仃存在的，而是和墨客的感官夹杂在一起，那么，这里面肯定就会有墨客很深的思想感情。
究竟是什么样的思想感情？我们看后两句。
2、夜深知雪重，时闻折竹声。这句话字面意思很大略：夜深了，我仍旧知道表面雪下得很大，由于时而听到雪压断竹子的声音。
第三句，写知觉；第四句，写听觉。
这首诗四句话，从触觉到视觉，再到知觉，再到听觉，四种感官，侧面描写了雪下得韶光久、雪下得很大。
这个历来被后人夸奖，确实厉害，不得不佩服！
后两句又隐蔽了哪些信息呢？
我们再联系前两句，看看墨客用的动词，“讶”、“见”、“知”、“闻”，现在再回味一下，后面的“见”、“知”、“闻”是不是都由“讶”引发的。解释什么？
我们前面着力剖析了，“讶”之后都是墨客主动的感官，并不是被动的。
能调动全身主动的感官，能表明墨客是什么状态？是不是特殊复苏的状态。
再看看“夜深”、“时闻”，我们就很清楚：夜深了我还知道表面雪下得很大，夜深了我还时时时听到雪压断竹子的声音。
接着，灵魂拷问来了：夜深了，你干嘛还不睡觉？
一下子怔住了，是不是？这个问题够不足锐利？
为什么？大家一起来帮墨客想一想，夜深了墨客干嘛还不睡觉？
太冷了么？那你多加点被子呗。
有什么东西吵着你了么？下雪天，还能时时时听到竹子的声音，解释很安静啊，这是我们住在城里的人多么梦寐以求的的就寝环境。
还能找到其他缘故原由么？是不是很难？
实在很大略，便是墨客睡不着？
为什么睡不着？由于有苦处。
有什么苦处？
在这里，很多人都会非常大略地将这个苦处归结为墨客对遭到贬谪之后的伤感。
缘故原由很大略嘛，墨客被贬谪到了江州，以是现在夜不能寐的事情便是被贬谪的伤感了。
那我要问，这种感情和这场 “雪”有什么关联？
我们在前面剖析了，墨客的所有感情全部是由“讶”来触发的，触发墨客感情的源头是“衾枕冷”，在这个感情被触发之前，墨客是无感情或者有其余感情的状态。由这个“讶”字之后才是墨客想在这首诗里面表达的感情。
也便是说，墨客想要表达的感情，该当就在诗里面，那我们再来看看这首诗写了什么。
我们前面已经总结了：前两句写“雪下的韶光久”，后两句写“雪下的很大”。
那么“雪下得韶光久”、“雪下得很大”，和墨客被贬谪，这两件事有没有关联？
如果要强行理解，确实也可以扯上联系，孤独寂寞，这些都是贬谪造成的。
但是这个只能算强行硬阐明，由于文章实在并没有表达出孤独寂寞的意思，你们可以比拟很多诗歌，比如柳宗元的《江雪》，那才是真的孤独寂寞，对吧？
我们再看这首诗用的形容词，“冷”、“明”、“重”，并没有看出孤独感，中间的那个“明”字反而觉得有点乐不雅观的意味。
以是，这首诗中表达的感情如果要阐明为“墨客孤独寂寞”真的很牵强！
这是我不太附和墨客在这首诗里紧张表达被贬谪伤感的缘故原由。
如果你有不同的意见，欢迎留言，谈论后可能才会更明了。
那么墨客究竟想表达什么情绪呢？
我们还是要回到这首诗上来，墨客紧张写了“雪下得韶光比较久、雪下得很大”。
我剖断墨客便是由于“雪”睡不着的。
为什么雪下的久，雪下的大，墨客就睡不着呢？
我们看首句，墨客觉得到很冷，我们前面也说了，如果以为冷，再加一床被子呗。
那么墨客加了被子吗？墨客在这里没有说。
但是我们想一想，墨客有没有能力选择加被子？
肯定是可以的，对吧，首先你可以下床，其次你家里该当有被子，由于你是江州司马啊，好歹也是个官，对不对？
问题就在这里：你是官，以是你有被子可加，那么那些老百姓呢？他们有没有被子加？
我敢断定：白居易这个时候想的便是老百姓，雪下得这么久这么大，老百姓有没有被子加啊？会不会挨冻啊？
为什么我敢断定？
唐朝罗隐曾写过一首《雪》，这样写的“尽道丰年瑞，丰年事如何。长安有贫者，为瑞不宜多。”
这首诗便是说大家都盼着瑞雪兆丰年，但是雪也不能下太多，由于长安的老百姓会挨冻啊。
白居易当然没见过这首诗，由于罗隐比白居易小很多。
但是白居易会不会有同样的情绪？
一定有！
为什么？
由于他自己就写过一辅弼似的诗。
元和八年（也便是写《夜雪》这首诗的前三年），由于为母亲守孝，他回到陕西老家看到冬天的景象，也了一首动听肺腑的诗，诗名叫《村落居苦寒》：
八年十仲春，五日雪纷纭。
竹柏皆冻去世，况彼无衣民。
回不雅观村落闾间，十室八九贫。
北风利如剑，布絮不蔽身。
唯烧蒿棘火，愁坐夜待晨。
乃知大寒岁，农者尤苦辛。
顾我当此日，草堂深掩门。
褐裘覆紖被，坐卧有馀温。
幸免饥冻苦，又无垄亩勤。
念彼深可愧，自问是何人。
由于篇幅关系，我不逐项翻译。这首诗前十二句写出了下雪时老百姓的艰巨，后面八句便是写自己衣食无忧，并以此和老百姓的艰巨生活比拟，表达了对老百姓的深深同情。
而这个感情便是由“雪”来触发。
三年后，在江州的一天晚上，他非常清楚地知道表面下的雪很大，表面雪下的韶光良久，时而还听到竹子被压断的声音，墨客会不会立即想起三年前在老家看到的景象？
这是一种人之常情，这是由于墨客心中有一颗善良的种子，这个种子一旦种下，在某一个相似的瞬间溘然来临时，它就会急速从心底萌发！
这便是白居易，他是一个伟大墨客，由于他有一颗伟大的灵魂。杜甫是由于自己过的不好，以是以己及人，也同情其他人。但是白居易不同，自己的生活还不错，在这种条件下，还能想到老百姓，这是一种什么样的精神？
这切实其实便是我们现在追求的高尚精神啊。
这便是这首小诗传达的深刻内涵，其深刻在于，墨客的感情是如此博大，是如此令人敬仰。
这便是我喜好这首诗的缘故原由，不仅仅在诗的写作手腕，而在于这首诗里隐含的深深的感情。
3、全诗脉络梳理这首诗感情的触发，便是通过“讶”字开始的。
1、衾枕冷。
2、以是“讶”。
3、以是“见窗户明”，这里有个判断：表面的雪下了良久。
4、夜深墨客睡不着，“时闻折竹声”。
5、判断：雪该当很大了。
6、由于雪重，引发墨客对老百姓的深深担忧和同情。
这便是这首诗的感情脉络。
这首诗的写作手腕，很值得大家学：
1、通过人的感官来侧面描写一件事物，比较随意马虎寄托感情；
2、副词的利用，“已”和“复”能让高下句非常紧凑，这里还有一个叠加的效果，能让感情更深；
3、要把稳情绪的触发或者情绪的迁移转变，写诗一样平常都会寄托感情，怎么表示出情绪是如何触发的，这个是诗歌有没有魅力的主要缘故原由。
好了，这期就分享到这里，如果您喜好，欢迎关注我，每天给您带来一首古诗探秘，探索古诗背后隐蔽的含义。
