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写在前面：有些学生作文，只管还很稚嫩，也会呈现自然、新鲜的一壁，这实在便是“我手写我心”的真实表示。一上来就让学生写如何如何“中规中距”的文章，倒反而把学生吓坏，把文采逼回去了。先练基本功，先让学生学会写比较自然的“内心独白”之文，然后再过渡到考场作文，何尝不是一种演习路子？◎抓蝴蝶沈婧如 三年级
下午放学后，在家门口那棵茶花树旁，老远就瞥见了一只黑翅带蓝色斑点的蝴蝶在花朵间飞来飞去。哇，假如能捉住它做标本就太棒了！
只见它飞累了，停在一朵最艳的茶花上，我蹑手蹑脚地猫着身子靠过去，两只手心相对，想一下子把它扑住，可惜它像是后脑勺长了眼睛一样，“呼”地飞走了。“唉！
”我懊恼地叹了一口气，耷拉着头，垂着两手往家门口走。
正在这时，刚放工的爸爸开车回来了，看我一脸怏怏不乐，就问我什么事情，我见告了他经由，爸爸拍了拍我的头说：“别灰心，小事，我们拿个网兜来扑不就行了？”我眼睛一亮，急速回家找到了妈妈上次去超市给我买的紫色网兜。
我们出门就瞥见了蝴蝶，它还围着花树转悠呢。爸爸用力一兜，“哇，捉住啦，捉住啦！
”我愉快地又蹦又跳，爸爸看我高兴的样子也忍不住笑出了声。
赵旦点评：
沈婧如这篇文章写以抓蝴蝶这件事来表现人物的感情变革，文章通过合理的缘由，造成了人物前后两种感情表现的空间，同时前后措辞，心里描写，和动作描写上相互对应，从而表现出了人物感情的不同表现，也使得人物形象有了光鲜的展现。
◎生病了徐艺洋 三年级
昨世界学回家就以为有点不舒畅，可是本日社会实践活动的喜悦心情降服了我的不舒畅。等活动结束回到家，我彻底病倒了，发热了。
我只以为浑身软绵绵的，一动也不想动，动一下就觉得要用上所有的力气，头昏沉沉。妈妈对我说：“你看，总是不听话，一热就脱外套，还东跑西窜，怎么能不着凉？”我呼呼睡了。大概一个小时，我醒了。妈妈摸着我的额头，担心地说：“好烫。”
接下来我成了一部待修的机器，妈妈给我吃了药，然后对我说：“泡个热水澡，出点汗，就会好了。”妈妈帮我放了一盆热水，我躺了进去。十分钟之后，我感到身体的热量在急剧增加，背上出了好多汗，热得像被太阳暴晒了一样。我热得弗成了，赶紧从浴缸里爬起来，走到表面，表面好凉爽，头不疼了，身体伸展了，先前的不适感已经烟消云散了，我差不多已经规复了，觉得身体充满了活力，我这一部故障的机器被妈妈亲手修复了。我也答应往后不再随便脱衣服，让自己着凉。
看着妈妈欣慰的眼神，回忆她为我操劳的各类样子，心里说：妈妈真好。
赵旦点评：
徐艺洋这篇文章写的是自己生病，文章很好的扣住自己生病时候的感想熏染，从最初的缘故原由开始，着重刻画了生病时候的感想熏染，并且用很生动的办法进行描写，值得表扬。
◎漫游姚宇辰 初二
独自走在回家的路上，耳边少了母亲的干涉干与，更没有那乱七八糟的成绩和排名，只有一个我了，好静！
多愿悄悄地，悄悄地走在路上。
风乍起，吹醒了这个含糊的我，定又有一脸灰尘覆在脸上了，我这样想着。走在桥上，一扭头，才发觉河两岸的夹竹桃依旧盛开着，粉嫩娇艳的花缀在茂盛的绿叶间，仿佛还是夏天时那般，是韶光结束了？再一看轻飘在水面上的黄叶，只好作罢，与这韶光妥协妥协，原来一日难再晨。拖着慢悠悠的步伐，一道黑影从我身边掠过，定睛一看居来是个头发白了大半的男人，我咧嘴，如安慰自己般笑了。
太快了，既然熟路，便无需发急去探求，可在这条路上，我倒像极了孤魂野鬼，漫游在这条路上。可是都秋日了，你不要再快一点么？是啊，你们争分夺秒，梦想与韶光赛跑，大概那个自我在中途就精疲力竭，我会、也乐意在路上漫游，一步一个脚印地，我要去问候一花一草，那阴晴不定的天空，还有每一片落叶。
赵旦点评：
这是一篇很光鲜的让韶光慢下来的文章，对付孩子来说，这是学业压力之下对轻松生活的渴望，这渴望直接从秋日，从盛开的夹竹桃，从这个秋季点点滴滴景致中，对这景致的滞留欣赏中表示出来。这篇小散文虽然比较短，但是从景致描写到情绪流露很顺畅的一气呵成的流露出来。
◎萦绕心头的那碗面翁子钦 六年级
没有吃过裤带面，不算到过西安。
走在西安的街旁小巷里，年夜肠告小肠，随便找了一家面馆推门而入。在店主老爷爷的极力推举下，我和妈妈点了店里的特色面——裤带面。
一阵“砰啪”的拉面声后，老爷爷拎着两根面条走了出来。面条又宽又长，像极了裤带。我好奇地跑上前与面条比身高，竟然比我还高！
老爷爷手上的拉面功夫可真是了得！
展示完半成品，他乐呵呵地回厨房连续忙活了。
“面好了！
”随着一声秦腔味十足的吆喝，老爷爷端着脸盆一样平常大小的碗走了出来。这碗“霸气”的面条让我木鸡之呆。面的喷鼻香气和着热气迎面而来。面条厚薄均匀，面上浇了西红柿鸡蛋卤，盖了厚厚一层臊子肉，新鲜的青菜、青翠欲滴的葱花等，真是色喷鼻香味俱全，看了让人胃口大开。细细品尝一番，爽滑适口，嚼劲十足。切成细丁的臊子肉入口即化，肉喷鼻香四溢。西红柿的酸甜配上肉的鲜喷鼻香，切实其实妙不可言。
老爷爷见我吃得喷鼻香，和我聊起天来：“这裤带面又叫biangbiang面。”他用手沾了水，边写边说道：“一点飞上天，黄河两边弯。八字大张口，言字往里走。左一扭，右一扭；西一长，东一长，中间加个马大王。心字底，月字旁。留个勾搭挂麻糖，推了车车走咸阳。”老爷爷的激情亲切朴实让我越听越有劲，越吃越有味！
西安美食数不胜数，但萦绕在我心头的是那碗热腾腾的面，让我在陌生的城市逐渐变得不那么陌生......
赵旦点评：
翁子钦这篇文章，写裤带面，文章叙事和构架方面清晰流畅，对描写工具裤带面既有本身色喷鼻香味的描写，又有结合了当地的文化来阐述，作为一篇旅游途中享受美食，可以裤带面很好的代表了当地文化，成为了一个文化缩影，同时也借助对吃裤带面的感触，表现出来对西安的感想熏染。这篇文章写的非常有质量。
◎阴郁或光明罗慧佳 初二
夜晚，小区里的路灯并不是很通亮，泛着点黄，在玄色的道路上，只能照亮到他身边的那一片。
飞舞的虫，晃动的树，都在吞噬着为数不多的灯光，每两个灯中间隔了五六米，以是，从一个通亮的灯，到另一个灯总要经历一段阴郁的路。
从阴郁走向光明，在经由短暂的照亮之后，又连续走向阴郁，经历了困难，挫折在那即将言败的时候，那一抹光亮又涌现了，鼓舞着，加油着，于是，再一次的走向他，照亮自己，为接下来的阴郁做准备。
如学习一样平常，先是学习，后是考验成果，若是合格，便是踏进了光亮，若是不合格，便步向了最阴郁的地方，咬牙努力，为了下一次的光亮奋斗拼搏，可纵然呆在了光圈下，也不敢久留，否则“别太骄傲，尾巴翘上了天”之类的话，便会像潮水一样涌来，影子一次次的变长变短，韶光一分一秒的去，比起光亮，阴郁更是常伴我们旁边，数倍的阴郁，只为换来那一刻的光亮，这便是学习的意义吧！
磨刀十二年，为那一刻的高考，经历无数个阴郁光亮，影子一点点变淡，是进入更黑的黑夜，还是进入充满阳光的白天，我想我当然更渴望光芒的。不冲破阴郁，怎么能见到曙光？
赵旦点评：
罗慧佳这篇文章很显然通过光明和阴郁来隐喻如今艰巨的学习生活，可以说是孩子内心的一种直接表示，由于是在开释内心，以是字里行间写的很有感情，文章一开始描述身边环境，然后逐步引入主题，这种写法很好的增加了文章传染力，而末了的结尾，则展现出了她的斗志，她的未来必将也会迎来曙光。
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二、提倡美育学习和诗感认知；培养学生建立独立思考能力、帮助他们节制阅读办法的多样性、启示他们对审美的个性化感知。
三、用广泛阅读和文学写作给学生添加额外的人文“营养”，用诗文和艺术愉悦他们的发展。
