1. 本日孩子终于把这两本书背完了，回顾下这两本书的学习进程。我们是断断续续地背，曾有段韶光背不下去了，战线拉得太长，越今后难度越大，后面的诗词释义对一年级小朋友确实困难，只看书本自带释义远远不足。
2. 后来从两方面进行调度：一是配上艾宾浩斯打卡本，明确每天背诵操持，操持明确后直接实行，不用妈妈每天安排了；二是背诵前先读熟，然后在网上找古诗动画学习释义及背景先容，低龄段孩子肯定乐意看动画，比书本上笔墨释义有趣很多，理解古诗背景后再背诵，明显觉得轻松很多。
3. 这两本书背一遍肯定不足，要不断重复，不然会遗忘，下一步操持晨读时根据艾宾浩斯操持再过一遍。
4. 我们坚持往前走，慢一点也没紧要。
