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陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:”无他, 但手熟尔。
”康肃忿然曰:”尔安敢轻吾射!
”翁曰:”以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:”我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。

【赏析】

部编初中古诗文不雅赏卖油翁

本文是一篇富含哲理与情趣的小品文章,普通易懂,意味深长,非常具有教诲意义,因此多年来为中学教材必选篇目。
这篇文章的成功之处在于将熟能生巧这个大道理
用一个生动的小故事加以阐释,达到了发人深省、心领神会的目的。

第一段:写陈尧咨善射,卖油翁略表赞许。
文章开头就对陈尧咨作概括先容,他”善射”,”当世无双”并”以此自矜”。
射技高超,以常理而论,定然是大家讴歌,射者自命不凡也是常情。
这就为下文做了伏笔。
但是,卖油老头对其”发矢十中八九”,却只”但微颔之”。
这里以极其精练的笔墨提出了抵牾,在读者心中产生了悬念,就自然地引出了下文。

第二段:解释熟能生巧的道理。
康肃公一向”自矜”,对卖油老头对其箭术所表示的不以为然的态度,是不会轻易放过的,自然要追问:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”卖油老头回答:”无他,但手熟尔。
”这一问一答,解释了一个深刻的道理,便是”熟能生巧”。
康肃公一时还不明白个中的道理,反认为是”轻吾射”,至此抵牾更加激化,卖油老头只好现身说法”以我酌油知之”。
又用具体事实证明”熟能生巧”,”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入而钱不湿”。
作了这一番演出之后,卖油老头为解除康肃公的疑虑,说道:”我亦无他,惟手熟尔。
”这个回答很主要,既回答了并非”轻吾射”,又再次解释道理。
康肃公心中豁然开朗了,由”忿然”到”笑而遣之”结束了全文。
本文以卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的这件小事,解释了”熟能生巧”这个普通的道理。
一样平常说理文章,常常要发议论,说为什么该当这样,为什么不应该那样。
而这篇文章并没有高谈阔论,只是记叙卖油翁与陈尧咨对答和卖油翁酌油的经由,来解释道理。
本文着重写的是射箭和酌油都可以由于手熟达到高超的技艺,而不是写陈尧咨的射箭。
以是写陈尧咨的射箭只用了”矢十中八九”五个字,写得十分简单。
这样繁简得当,突出文章的重点

陈尧咨学问不小,官职做得也很大,而且是文武双全,不愿屈居人下,可是却不得不在卖油翁面前认输,由于卖油翁指出的道理辩驳不倒,只得”笑而遣之”,没有责备”犯上”的小百姓,对付”用刑惨急,数有杖去世”的陈尧咨确实不大随意马虎。
”笑”,既是有所领悟,也是自我解嘲,自是”真切之笔”。