【1】初读感知 理解作者
【2】诗中景物 想象画面
【3】感想熏染节奏 赏析字词
【4】深度解析 探寻自由
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【1】初读感知 理解作者
《秋晚的江上》刘大白，浙江绍兴人。当代著名墨客，文学史家，五四运动前，他就开始用口语作诗，是新诗运动的倡导者之一，考试测验派代表墨客之一。
《花牛歌》徐志摩，浙江嘉兴海宁人，当代墨客，散文家，月牙派代表墨客。代表作有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。
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【2】诗中景物 想象画面
《秋晚的江上》：归巢的鸟，斜阳，头白的芦苇。
《花牛歌》：花牛，草地，白云，夕阳。
《秋晚的江上》描述了：倦游的鸟儿想回巢去，天色已晚，斜阳的余晖照在飞鸟的脊背和双翼上，彷佛是把斜阳驮回巢去一样。飞鸟双翅一翻，夕阳彷佛是从鸟翅上掉下来一样，翻掉在江上。夕阳的余晖染红了江面，也染红了芦苇。一瞬间，白了头的芦苇也变成红颜了。
《花牛歌》描述了：一只或坐或走或卧的花牛，清闲而清闲。它坐在草地上，剪秋萝被它压扁了；它躺在草地上，天上的云儿慢悠悠地占满天空；花牛在草地上走着，它的尾巴甩了一圈又一圈；花牛做着美梦，夕阳已经偷偷下山了。
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【3】感想熏染节奏 赏析字词
《秋晚的江上》语调舒缓，是非句节奏变革
《花牛歌》语调欢畅，一咏三叹重复节奏
《秋晚的江上》：“驮”感想熏染到飞鸟的负荷重，更能感想熏染到它的疲倦。“妆”将芦苇拟人化，更添诗的情趣。
《花牛歌》：“霸占”将白云拟人化，感想熏染到花牛和白云有着同样的自由。“偷渡”将太阳拟人化，表现了韶光悄然流逝。
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【4】深度解析 探寻自由
花牛的自由：诗歌的措辞是跳跃的措辞，诗歌的构思也不是墨守成规的，这样的变革和跳跃让诗更有诗的味道。花牛一下子坐，一下子睡，一下子走，一下子再睡，还做着梦。花牛想干什么就干什么，想什么时候睡就什么时候睡，更突出了它的自由。
飞鸟的自由：飞鸟倦了，可是还得驼着夕阳，但飞鸟把双翅一翻，解脱自己沉重的负荷，飞鸟也找到了自己的自由。
墨客总是借诗句表达自己的情绪，在这两首诗中，我们既读到了大自然的美景，也读到了墨客对自由的渴望。
