课程类型 综合创意班
参考课时 90分钟
工具材料
白卡纸、水彩笔、勾线笔、高光笔
创作构思
“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”这首随处颂扬的唐诗，小朋友们一定都不陌生吧！
闭上眼睛，跟随着唐诗的朗诵，你面前浮现得是若何一幅动人的画面呢？在本日的课程中我们表现的是夕阳下天鹅在湖面上玩耍的景象。我们通过理解和不雅观察有关天鹅的图片素材描述出天鹅幽美的形状特色，并展开丰富的创想，利用水彩笔叠加法、点画法等绘画技法表现出波光粼粼的湖面的景致。在绘画中，我们紧张利用水彩笔进行涂色，用临近色、比拟色来表现画面中丰富的色彩变革，不仅能够磨炼我们的绘画技能，也能够提高小朋友们的涂色技法。让我们一起来看看参考的教程吧！
情景描述
傍晚时分，沉着的湖面上白天鹅们正在愉快的玩耍。它们各有各的姿态，彷佛是在比美呢！
你瞧！
有的天鹅把头垂着低低的，看着水面上自己俏丽的影子；有的天鹅把头埋进水里，舞动着全身，水面上溅起了一圈圈的波纹；还有的天鹅拍打着她俏丽的翅膀，溘然飞了起来，真是一幅俏丽动人的景象啊！
让我们一起动手来画一画吧！
传授教化重难点1.不雅观察天鹅的形状，说一说天鹅的形状特点，并描述出天鹅的造型。通过网上查阅天鹅的素材，理解天鹅的外面特点和生活习气。天鹅的脖子长长的，嘴巴扁扁的，尾巴短短的，身体非常的健壮，它的羽毛白白的，额头的部分有肉质突起，脚掌很肥大。由于天鹅跟鸭子形态很相像，以是我们在绘画的时候一定要仔细不雅观察天鹅的外面特色。
2.环绕主体天鹅，添加俏丽丰富的环境，使画面更加丰富生动。
根据图片素材并结合自己丰富的想象，描述出湖面的景致。利用水彩笔叠加法、点画法等绘画技法表现出波光粼粼的湖面，用临近色、比拟色来表现画面的丰富的色彩变革。
参考教程
准备白色卡纸和勾线笔
描述出天鹅的不同造型
用深浅不同的赤色和蓝色水彩笔
为天鹅的嘴巴和眼睛涂上颜色
环绕主体物添加植物
并添加丰富的色彩
利用水彩笔色彩叠加的绘画技法
表现出水面色彩的深浅变革
选择深色水彩笔和高光笔
表现波光粼粼的湖面
选择深浅不同的绿色
为植物涂上颜色
调度和丰富画面的整体色彩
同时为背景的环境添加颜色
课后小结
1.小朋友们通过欣赏天鹅的图片和视频，在天鹅的形态表现上表示了自己的不雅观察和见地。同时，小朋友们主动地创造了绘画的场景，表现出丰富的想象力和独特的不雅观察能力。2.在教室上，小朋友们学习了画动物和景物，通过利用水彩笔的表现技法，熟习了水彩笔的基本表现技法，利用富有特点和鲜艳的色彩搭配，使画面层次感丰富、视觉强烈突出，并充满童趣。
