我们为什么要读书?让我们看看名人们怎么说。
读书使人充足，谈论使人机警，条记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人持重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性情。 —— 培根
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和高下古今统统民族的伟大聪慧相结合的过程。 —— 高尔基
读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书本都成过眼烟云，不复影象，实在他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯。当然，也能显露在生活和笔墨中。--三毛
阅读的最大情由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。--余秋雨
没有阅读习气的人，就韶光，空间而言切实其实就被监禁于周遭的环境中。他的生活完备公式化，他只限于和几个朋友打仗，只看到他生活环境中发生的事情，他无法逃脱这个监狱。但当他拿起一本书，他急速就进入了另一个天下，到另一个国家，或另一个时期，谈论一个从未想过的问题。--林语堂
“孩子，我哀求你读书用功，不是由于我要你跟别人比成绩，而是由于，我希望你将来会拥有选择的权利，选择故意义、有韶光的事情，而不是被迫谋生。当你的事情在你心中故意义，你就有造诣感。当你的事情给你韶光，不剥夺你的生活，你就有肃静。造诣感和肃静，给你快乐。”-- 龙应台《亲爱的安德烈》
总之，读书可以丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神天下，可使我们更加理性地看待现实问题。
那么，中华文化渊源流长，与读书有关的古诗词，你知道哪些?
劝学
唐代：颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
劝学
唐代：孟郊
击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
冬夜读书示子聿
宋代：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
不雅观书有感二首·其一
宋代：朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
劝学诗 / 偶成
宋代：朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。(一作：少年易学老难成)
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
不雅观书
明代：于谦
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
面前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
和董传留别
宋代：苏轼
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
厌伴夙儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。
囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。
得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
读书有所见作
清代：萧抡谓
民气如良苗，得养乃繁殖;
苗以泉水灌，心以理义养。
一日不读书，胸臆无佳想。
一月不读书，线人失落精爽。
柏学士茅屋
唐代：杜甫
碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。
古人己用三冬足，年少今开万卷余。
晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
读书
唐代：皮日休
家资是何物，积帙列梁梠。
高斋晓开卷，独共贤人语。
英贤虽异世，自古心相许。
案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。
白鹿洞二首·其一
唐代：王贞白
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
读陆放翁集
清：梁启超
朝朝起作桐江钓，昔昔梦随辽海尘。
恨杀南朝道学盛，缚将奇士作墨客。
归志宁无五亩园，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
与读书有关的古诗词，你知道哪些?
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高长娟
