第一类 山水田园3首
山水田园图解
游山西村落
莫笑田舍腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村落。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜打门。
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不敷，绿杨阴里白沙堤。
饮酒(其五)
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气早晚佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
这3首诗要把稳豚、箫、莺、啄、庐、辨这几个字的精确写法，
绝对不能涌现漏字、改字、短缺增长笔画、字迹不清的征象。
这几个字在多次考试中涌现缺点最多。
第二类 即事感怀4首
即事感怀4首图解
浣溪沙
一曲新词酒一杯，去年景象旧亭台。
夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园喷鼻香径独徘徊。
渔家傲
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所，
闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！
行路难
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！
行路难！
多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
相见欢
无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一样平常滋味在心头。
这4首诗词的作者个个都是一代宗师，希望同学们能够做到背诵烂熟于心，名句要信手拈来。
充分理解写作背景，深刻理解作者的思想情绪，走进作者的感情天下，全面提高文学教化。
第三类 借物言志4首
托物言志4首图解
不雅观沧海
东临碣石，以不雅观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出个中；
星汉残酷，若出其里。
幸乃至哉，歌以咏志。
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
登飞来峰
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问上苍。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
这4首诗歌非常著名，同学们也非常喜好，有利于背诵节制。
大多以坎坷的仕途进程、无常的人情光滑油滑、弯曲的人生经历等为背景，
通过对某一事物某些特色的着意描述，表现高洁的人生志向与生活哲理，
或表达壮志难酬的无奈、聚散无定的感慨、一展抱负的渴望、积极进取的态度、乐不雅观豁达的胸襟等。
第四类 思乡怀人3首
思乡怀人3首图解
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
夜雨寄北
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
天净沙•秋思
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
这3首诗词难度不大，但是考试频率很高，个中的雁、藤、昏、鸦、烛出错极多，尤其是雁、藤。
第五类 赠友送别4首
赠友送别4首图解
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离去意，同是宦游人。
海内存心腹，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水悲惨地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
白雪歌送武判官归京
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜东风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纭暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
这4首唐诗抒发对朋侪的离愁别绪、依依难舍、安慰劝勉等情绪，或表现世事沧桑、亲朋凋零的伤感，或表达积极乐不雅观的人生态度、展现豁达豪迈的宽广胸襟等。个中的名句广为传送，妇孺皆知。
第六类 爱国忧民9首
