二．学甚至用，写出下列课内背诵篇目中诗句的手腕。
1.譬如朝露，去日苦多。（比喻）
2.何以解忧？唯有杜康。（设问、借代）
3.山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。（用典）
4.方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。（白描）
5.晒台四万八千丈，对此欲倒东南倾。（侧面描写、衬托、夸年夜）
6.天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。晒台四万八千丈，对此欲倒东南倾。（正侧结合）
7.安能摧眉折腰事权贵，使我不得愉快颜？（直抒胸臆、反问、卒章显志）
8.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（渲染陪衬、动静结合、视听结合、叠词）
9.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（互文、借代）
10.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如密语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
（比喻、叠词、顶针、通感）
11.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。（侧面描写）
12.座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。（设问）
13.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（比喻、夸年夜）
14.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（借代）
15.千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。（用典）
16.平凡巷陌，人性寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（用典）
17.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。（用典）
18.可堪回顾，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。（用典）
19.凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？（用典）
20.寻寻觅觅，冷生僻清，凄悲惨惨戚戚。（叠词）
21.静女其姝，俟我于城隅。
静女其娈，贻我彤管。（重章叠句）
22.静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。（顶针、双关）
23.涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。（乐景衬哀情、设问）
24.同心而离居，忧伤以终老。（遐想想象）
25.春花秋月何时了，往事知多少。（乐景衬哀情）
26.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。（想象、借代、比拟）
27.问君能有多少很多多少愁，宛如彷佛一江春水向东流。（比喻）
28.纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。（拟人）
29.柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！
（比喻）
30.《桂枝喷鼻香·金陵怀古》（借古讽今）
《念奴娇·赤壁怀古》（借古抒怀）
《永遇乐·京口北固亭怀古》（借古讽今）
31.千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。（比喻、渲染陪衬、远近结合、动静结合、色彩渲染）
32.念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。（用典、虚写）
33.至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。（用典）
34.玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。（比喻、夸年夜）
35.尽挹西江，细斟北斗，万象为来宾。（遐想想象、夸年夜）
36.岂曰无衣？与子同袍。
岂曰无衣？与子同泽。
岂曰无衣？与子同裳。（重章叠句）
37.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。（比喻）
38.不知江月待何人，但见长江送流水。（拟人）
39.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。（直抒胸臆）
40.陈王当年宴平乐，斗酒十千恣欢谑。（用典）
41.千里孤坟，无处话悲惨。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。（虚实结合、比喻）
42.夜来幽梦忽回籍。小轩窗，正装扮。相顾无言，惟有泪千行。（虚写）
43.战士军前半去世生，美人帐下犹歌舞。（比拟）
44.铁衣远戍费力久，玉箸应啼别离后。（借代、想象）
45.君不见疆场征战苦，至今犹忆李将军。（用典）
46.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（意象组和）
47.早岁那知世事艰，中原北望气如山。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（比拟、用典）
48.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
（ 用典 ）
49.吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。（侧面描写、衬托、借代）
50.昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露喷鼻香兰笑。（通感、比喻、拟人）
51.吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。（侧面描写）
52.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（用典）
53.尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。（夸年夜）
54.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。（侧面描写、拟人）
55.映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（乐景衬哀情）
56.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先去世，长使英雄泪满襟。（用典）
57.过东风十里，尽荠麦青青。（虚实结合、比拟衬托）
58.舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。（借景抒怀）
59.朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。（用典）
60.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（虚实结合）
61.矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。（细节描写）
62.素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。（用典）
63.明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。（动静结合、以动衬静）
64.新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。（反衬）
65.鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。（拟人）
66.五月渔郎相忆否？（对写法）
67.小楫轻舟，梦入芙蓉浦。（虚写）
68.碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。（点染）
三．技巧题做题步骤。
①手腕
②剖析手腕
③效果、情绪
四．范例技巧题。
1.赏析“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前”句子。
①白描。
②没有任何润色，写了田园的宅院、草屋、榆树、桃树等。
③简笔勾勒画面，用朴实的措辞展现田园生活和田舍境象画卷，平中见奇，淡而有味，表达了作者对田园生活的热爱和喜悦之情。
2.赏析“寻寻觅觅，冷生僻清，凄悲惨惨戚戚”句子。
①叠词。
②开头三句利用七组叠词，词人苦苦寻觅，只有 冷生僻清，让人顿感悲惨。
③增强措辞的韵律感，音乐美，读起来朗朗上口，抒发词民气中的清愁哀怨，奠定了全词哀伤愁苦的基调。
3.赏析“问君能有多少很多多少愁，宛如彷佛一江春水向东流”句子。
①比喻。
②将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽。
③化无形为有形，化抽象为详细，生动形象地写出了愁之多，愁之绵绵无期。4.赏析“千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足”句子。
①比喻。将长江比作白练，将青翠的山峰比作箭簇，生动形象地写出长江的清澈，山峰的峻峭挺立。
②动静结合。征帆往来、酒旗飘扬、白鹭飞舞是动景，夕阳西下，天高云淡是静景，描述金陵一派繁荣的景象。
③远近结合。天高云淡、夕阳西下是远景，酒旗飘扬、白鹭飞舞是近景，勾勒了一幅金陵晚秋图，表达了词人对金陵景物的赞颂。
5.赏析“过东风十里，尽荠麦青青”句子。
①虚实结合。虚景指昔日扬州城十里长街的繁荣景象；实景是今日所见的悲惨环境。一虚一实寄寓着词人昔盛今衰的感慨。
②比拟反衬。以昔日的“东风十里”来反衬今日“尽荠麦青青”的荒凉景象。
6.赏析“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”句子。
①细节描写。
②无事而作草书，晴窗下品着清茗，细节描写。
③通过日常细节，表面写闲适宁静的境界，背后隐蔽着墨客无限的感伤与惆怅，蕴藉自然地传达出等待中的清闲落寞。
