一位美国空军教官，正拿着触控笔，在一幅中国舆图上比比划划。他用蓝色勾勒出沿海地区，在上海轻轻一划，又在台湾周围画了一个圈。
原来他正在做培训，见告士兵们关于中国的历史文化知识。根据新闻中的先容，这些美国大兵正在努力学习中文，以便于理解他们的未来对手。他们所利用的舆图，不是我们现在所常用的中国舆图，而是河北省工商厅在1929年出版的《中华国耻舆图》。舆图旁边各有表格，一侧罗列了中国和列强签订的不平等条约以及起因，另一侧记录了中国被迫开放的商埠城市。
1929年《中华国耻舆图》 - 美国国会图书馆
在民国时，我国出版过许多类似的”国耻舆图“。上面常日绘制有中国清代以来丢失的领土；被外国掌握的租借；曾经的藩属国等信息。
1927年版中华国耻舆图
1915年5月9日，袁世凯政府被迫承认日素心在灭亡中国的“二十一条”后，在海内引起了轩然大波，无数中国人将此视为奇耻大辱。从此之后，这一天就成了国耻纪念日，被称为“五九国耻”。许多教诲界人士便商榷将国耻经历写入教科书，对下一代从小学开始就进行国耻教诲。而要进行国耻教诲，怎么能少得了见告孩子们丢失的版图？以是国耻舆图也就应运而生。
1916年版中华国耻舆图
在那个帝国主义横行的战役年代，中国人正为了民族存亡舍身忘去世。一幅悬挂在学校的《中华国耻舆图》，无疑比纯挚的笔墨更能勉励民气。它能让中国的青年们，时候铭记着国仇家恨，努力学习、为救亡图存。
1916年和1929年的版本在舆图周围的空缺处，都写上了孙中山师长西席的话：
我们中国人的地位堕落到了这个地步，如果还不想振作国民的精神，同心协力争回租界、海关和领事裁判权、废除统统不平等的条约，我们中国便不是天下上的国家，我们中国人便不是天下上的国民。
现在中国已失落去国际的平等自由，已经不是一个完备独立的国家。一样平常人都说是一个半殖民地，依我看来，还赶不上全殖民地，该当叫做一种次殖民地，由于中国的地位比高丽、安南还要低。
1931年武昌亚新地学社的版本笔墨解释更多，乃至还在舆图上标注明晰列强在中国制造的历次惨案，以及被国外掌握的铁路和对外的借款等。
1931年《中华国耻舆图》 - 美国国会图书馆
在1933和1938年，天下舆地学社和东方舆地学社各出了一版《中华国耻图》。这两幅图比例尺较小也较为大略，方便在小学生教材中利用。而在这几年中，中国军队在抗日沙场上节节败退，大片国土落入侵华日军之手。
1933年《中华国耻图》
国耻图出身一百年后，中国已经重新成为一个天下大国。国耻图的历史从此淹没在历史长河之中，在海内已经无人问津，鲜有研究资料。与此同时，我们曾经的对手却没有忘却它。
在2021年，谭璐美，一位有着华人血统的日本人出版了一本书，名字就叫做《中国「国恥地図」の謎を解く》，对国耻图进行了系统性的梳理和解读。谭璐美的父亲是汪伪政权的外交专门委员，驻日今年夜使馆情报部长谭觉真。日本败北后，这个汉奸就留在了日本，娶了日本陆军中将河田槌太郎的女儿为妻。根据谭璐美的先容，中华国耻舆图至少有十种。她第一次听到这个名字，是在1997年喷鼻香港回归中国的时候。当时喷鼻香港重版了《中华国耻舆图》，曾经引起轰动，风靡一时。
如果说，一个中国人看到国耻图觉得到的是耻辱伤痛和奋发自强的话，那么一个日本人看到这样一幅舆图，她会是什么觉得呢？
她看到的是，中国的边界线吞并了18个邻国，割断了包括日本在内的三个国家的一部分，包围了全体南海，这让她感到无比荒谬。于是她看到是“中国威胁论”，看到了所谓中国对邻国的野心，看到是霸权主义，看到的是中国富强后一定会显露出所谓的“真面孔”，哪怕这个舆图已经有了百年历史，早就嫡黄花。她完备忽略其本来目的：让快要亡国灭种的中国人保护好还剩下的地皮，以免落入帝国主义豺狼国家之手而已。
那么美国军人利用这幅旧舆图的真实目的又是什么呢？详细的目的我们不得而知，但根据国外的一些新闻评论，我可以肯定的是，美国人的感想熏染和我们完备不同。他们是利用这幅舆图，从他们的态度，去形象地讲解中国的历史地理知识，以及解读台湾、南海冲突背后的历史背景。
我们中国是一个爱好和平的社会主义国家，我们的目标是和平崛起，以是我们永不称霸、永不扩展、永不钻营势力范围。台湾问题则属于中海内政，南海地区属于我国固有领土。而朝鲜、越南等曾经的藩属，现在都是和我们地位平等的邻国，我们完备尊重他们的领土和主权完全。
当然，不管我们如何认为，都无法改变许多日本人和美国人对我们的偏见。但我们得承认一个事实，不管是比我们强大的美国，还是已经被我们甩在身后的日本，他们确实都在仔细研究我们，这是我们必须引以为戒的。当年中日甲午战役，中国的失落败有很大一部分缘故原由就在于自大。日本当年对中国的研究可谓事无年夜小，而当时的中国对日本的理解却少之又少。
而现在，我们又处在了一个日渐动荡的大时期。我们本日的中国人，真的仔细去研究美国了吗？乃至，我们对自己的历史研究透彻了吗？比如这个《中华国耻舆图》，你能搜到的中文研究资料可以说少得可怜，而日本人却可以写一本书。我也极少听说过，海内有人用美国的古旧舆图去解读美国的文化和历史，而美国人却可以拿着不少中国人都不知道的古旧舆图，去给他们的士兵做普通易懂的培训。
舆图常被认为是一种科学工具，用于传达客不雅观信息，而不是表达主不雅观意图。实际上任何舆图都无法做到完备客不雅观，但舆图又常日被认为是“客不雅观”的，因此舆图在新闻传播、舆论宣扬和思想文化方面有着独特且易被忽略的能力。就彷佛很多人在利用国外“问题舆图”的时候，可能完备意识不到舆图中的国界会不符合我国标准一样。
舆图有这种一种功效：便是用来传播意识形态和代价不雅观念。舆图乃至可以作为一种争夺话语权的工具，一种独特的宣扬武器。
军事、经济和宣扬是当代战役的三大战线。宣扬战的目标，无非便是宣扬本方的正义、强大和必胜；反击敌方的宣扬，突出敌方的非正义、弱小和必败；争取第三方的中立或者支持自己。这一理论最先是西方发展出来的。在第一次天下大战中，宣扬得到参战国的普遍重视和广泛运用，当时英、法、德、美等参战国利用各种宣扬手腕来煽惑本国民众、诋毁仇敌、拉拢中立国和盟友，其涉及范围之广泛、手段之无所不用其极，达到了亘古未有的地步。
后来美国人拉斯维尔以此为根本，在1927年撰写出了被称为传播学奠基之作的《天下大战中的宣扬技巧》。他书中所称的军事、经济和宣扬三大战线，和如今美国的三大霸权，也便是军事霸权、美元霸权和舆论霸权惊人的同等。既然当时的中国人把舆图作为一种政治宣扬武器，那么日本人会不会这么做呢？美国人会不会这么做呢？他们自然也会。而且就我有限的研究来看，他们当时对舆图这一宣扬工具的利用，比当时的中国做得更好。不过在各种海内宣扬战的研究资料中，紧张还是研究报纸、杂志、宣扬画、影视、曲艺等，鲜有提及舆图。
我购买了许金生著《近代日本对华宣扬战研究（1868—1937）》一书，目前没有翻阅到提及舆图的内容。又购买了翟意安著《抗日战役期间中白天的宣扬战（1937~1945）》的电子版。搜索之后，只在“军事委员会政治部第三厅的宣扬事情”章节中，提到当时的美术事情包括绘制肖像、布画、壁画、连环画、标语图画、木版画、抗战舆图等。沈克尼著《侵华日军兵要舆志揭秘》一书中，紧张是先容当时日军的军事舆图。又购买了陆乐著《战役总动员：画说二战美国宣扬战》，个中只有少数两三幅宣扬海报中利用了少量舆图元素。但二战中，美国是有一些非常精良的舆图宣扬作品的。
《We fight a global war》我们打一场环球战役
相对付其他类型，战役中舆图宣扬品的数量确实较少。我由于喜好舆图，同时又喜好近代史，于是网络到了部分宝贵的舆图宣扬作品。当地图用于传达客不雅观信息时，我们常日不关注作者，认为它只是一种科学工具。但当地图用于主不雅观表达时，我们每每不能忽略作者的身份和态度，这个时候它更像，或者说便是一个文艺作品。
同时也须要看到这类舆图每每不是纯挚的舆图，而是或多或少和笔墨、拍照、绘画相结合，并从标题、内容到绘制手腕都为宣扬做事，使得作品更富有表现力和传染力。这些舆图为了做事于宣扬，会故意省略、浮夸和假造舆图信息，扭曲舆图形状，利用更适宜主题的投影。除了宣扬舆图外，还有很多包含了舆图元素的宣扬画。这些舆图宣扬画和宣扬舆图之间没有明显的界线。
《中华国耻舆图》就很好地表示了这些特色。舆图标题中的“国耻”二字就很光鲜地传达出了主不雅观意图。简明的配色、动情的笔墨解释、孙中山师长西席的讲话，哪怕百年之后，我们依然能从中感想熏染到当年中国人的屈辱和自强。我们当年把《中华国耻舆图》作为小学教材是为了救亡图存，但谭璐美却在本日发文，责怪我们到底想教小学生什么？
宣扬战是沙场，宣扬战也一定有明确的态度。从各自的态度出发去研究历史宣扬作品，同样是一个沙场。宣扬沙场的韶光跨度每每又比军事沙场更大，就彷佛现在中美之间虽然还没有爆发战役，但宣扬战早就交手了多个回合，反美和反中已经成为各自的政治精确。因此，针对谭璐美的新书，我现在也有一个问题，当时的日本人又在用舆图给他们的小学生贯注灌注什么呢？
这张顶部标注有“东日小学生新闻编”字样的《一周年记念支那事变漫画舆图》，是东京日日新闻社发行的《东日小学生新闻》中的一幅配图。如果你没有看舆图名称，也没有看详细的细节，你大概会以为，这看起来是一幅风格可爱的小清新舆图。从标题和卡通人物来看，我们可以很肯定地说，这是一张给日本小孩子准备的舆图。那么我们大概就可以从个中，窥见当时的日本人到底想给他们的孩子们，贯注灌注什么样的思想。
一周年记念支那事变漫画舆图
“支那事变”指的是卢沟桥事变。图中卢沟桥处标注有“12.7.7”，12该当是指昭和12年，也便是1937年。北京右上方有一个汉奸，一手举着旗帜，一手拿着“中华民国临时政府”的牌子。这是在日本扶持下，于1937年12月在北京成立的傀儡政权。分裂别国的匪贼行为，就这样堂而皇之地见告小孩子。
全图到处都是拿着步枪和军刀的日本士兵，正在中国的地皮上肆意横行。有的正在追击溃败的国军，有的正在欢呼胜利，彷佛在解释日本的强大和中国军队的不堪一击。根据图上的信息判断，此图该当是在1938年武汉会战期间出版。
在上海，一个面孔狰狞的国军士兵，正在朝着一辆日本汽车开枪，下面写着“大山事宜”。而所谓的“大山事宜”也便是“虹桥机场事宜”。当时两个日本兵硬冲虹桥飞机场挑衅，守卫官兵警告无效后将其击毙，日军遂以此为借口发起淞沪会战。
在南京，城楼上已经插上了太阳旗，两个日军军官正骑在立时，趾高气扬地带着一队士兵从南京城里列队而出。一个正拿着相机，要拍下这一幕。
盘踞南京后，日军举行的入城仪式
阁下一个戴着瓜皮帽的中国人正笑着举起一块“中华民国维新政府”的牌子，这是1938年3月日本人在南京扶持的另一个傀儡政权。南京大屠杀的滔天罪过，却在此图中消逝不见。
在南昌上空，日机正在追逐中国空军。我们的飞机被纷纭击落，有的飞机坠地，有的翱翔员跳伞。一架日本飞机的机翼被撞断，但依然可以翱翔，下方写着“铿村落机”字样。翱翔员摆出胜利的手势，看着撞击他的中国战机拖烟带火，坠向地面。
在1937年12月到1938年2月期间的南昌空战中，铿村落驾驶的九六式舰载战斗机被撞断了机翼，后来侥幸逃回，保住了性命，但这这里，他却被塑造成了一个英雄。我们舍身殉难撞击日机的翱翔员，在日本人笔下反而成了惊骇万分、头冒冷汗的小丑。
南昌空战中负伤逃回的日军铿村落机
在徐州附近，日军正利用坦克、大炮、机枪对着包围圈中的中国军人狂轰滥炸，彷佛胜利已经唾手可得。徐州会战我们确实输了，然而我们知道，在台儿庄战役中，中国军队实在取得了一次重大胜利。
在开封府附近，一个中国士兵炸开了花园口，决堤后泛滥的黄河水一起南下，淹没了无数家园。花园口决堤确实是蒋介石造成的巨大灾害，可没有日军入侵，又怎么会发生这统统呢？在日本人笔下，日军正在救助树上的孩童，拯救困在屋顶的家庭，拉起大水中背着孩子的母亲，试图为自己的罪过洗白。
在包头，日本人的骑兵和坦克正在追逐一队正在溃退的中国士兵，他们拿着大刀片等简陋的武器，看起来根本无力抵抗日军的进攻，只知道冒死地逃跑，这是在渲染日军的强大。
在兰州附近，舆图上写着“武器运送路”，两架中国飞机撞在了一起。卢沟桥事变爆发后，欧美诸国连续向日本出口物资大发其财，只有苏联率向我国供应了大批声援，并组织了苏联志愿援华航空队赴华参战。当时苏联的飞机须要从阿拉木图起飞，通过数个中继机场，在冬日的寒冷暴雪中经由新疆的高山荒原后到达兰州，因此常常有飞机在途中坠毁。因此日本人在这里配的台词是“好不容易才买了这么多战斗机”，以此证明中国的伶仃无援。
在西安附近，苏联的援华物资正通过陇海铁路运往前哨。我们的火车被日本轰炸机投下的炸弹炸得粉碎，日本战斗机正对着脚下的士兵猖獗扫射。一个苏联大鼻子翱翔员正在逃跑，阁下的台词大概是说自己不想再和皇军打了。
在宜昌附近，形似蒋介石和宋美龄的一对夫妇正在朝重庆逃跑。蒋介石的手臂绑着绷带，帽子都被吓飞了起来，阁下还配有台词：“快跑快跑！
”。附近一个溃兵正在劫掠一位百姓，台词是“把钱交出来”。重庆正遭受轰炸，民众正在逃难，军人要么在亡命溃逃，要么在抱头痛哭。一个军官拉住了一个逃兵，要他回到沙场上去。
在贵州附近，无数人正逃往昆明，昆明往南有铁路连接着越南海防，下面写着“武器运送路”。海南岛右侧，其余一条“武器运送路”则指向喷鼻香港。日机正对着粤汉铁路狂轰滥炸，附近的中国士兵正扛着铁轨试图抢修。保卫铁路的高炮已经损毁，一颗发出的炮弹又坠落回来，正要命中操炮的士兵，另一个士兵则抱头躲避。下面有一个英国人和一个美国人正在喝茶遛狗，真是事不关己，高高挂起。
在东南沿海，日本人在舆图上标注上了“航行遮断区域”。兵舰正瞄准试图运送军火的帆船。台湾附近，一架中国战机立时就要被日军高炮击中，只能把飞机携带的炸弹扔进水中，炸中了一条无辜的鲸鱼。
舆图中的信息实在太多，我无法逐一阐明。这也是宣扬舆图的一大特点，相对付宣扬画，宣扬舆图富含的信息有时会极其丰富。实在我并不认识日文，但由于舆图是一种图形，因此并不妨碍我能看懂它。我正在读幼儿园的儿子今年已经6岁，有一次他看到我正盯着屏幕研究这个舆图。但他却从舆图中觉得不到任何恐怖，反而以为有趣。他乃至高呼——“炸炸炸”，由此可见，这种舆图会对小孩子形成什么样的天下不雅观。
这真是一幅充满了魔幻主义色彩的舆图。残酷的战役之下，屠戮被掩饰笼罩得恰到好处，到处洋溢着胜利的欢笑，颇有几分玄色诙谐的意味。军国主义笔下被美化后的侵略战役，就这样被贯注灌注给日本下一代，培养出一个个注定只能成为炮灰的昭和男儿。
然而这种舆图却不是个例，实际上当时的日本还有许多这样的舆图。他们每一个都有着丰富的细节，一幅就足够说上个把小时。这些舆图从标题到每一处细节，无不是为了战役做事。在918事变后，日本出版的这幅《时局讲授支那漫画鸟瞰图》中，舆图右下角就有能干的“征服”字样，哪怕你不认识日文，也能明白作者到底要说什么。
时局讲授支那漫画鸟瞰图
918事变前后，东北这天本人的重点经营区域。因此这幅舆图将中国的北方比例放大，南方压缩，方便呈现更多东北的信息。朝鲜则故意放大了比例，彷佛在解释日本的侵略造诣。舆图中利用当时中国海内发生的历次中日冲突事宜，故意歪曲事实，重点渲染中国人对日本人的仇恨，以及日本人受到的侵害，为自己发动战役探求借口，以保卫日本安全为名行侵略之实。比如在阐述济南惨案时，对我无辜枉去世的几千上万军民视而不见，却画上了一个被刀砍倒在地的日本妇女。
又比如在先容万宝山事宜时，画上了一个正在被中国人用棍棒殴打的朝鲜人。在沈阳附近，则画上了一个正在引爆炸弹的东北军士兵，阁下配上笔墨称满铁爆破是由我们引起的。不过我以前写过一个短文先容过这幅舆图，以是就不多说了。
有时候你不得不承认，在用舆图美化侵略、丑化中国、洗脑国民这一方面，日本的确是费尽心机、成绩颇丰。日本人还把舆图和各种各样的工艺样式相结合，做成贺卡，信封等等。
一个利用了舆图元素的新年贺卡
我搜集了许多这类舆图，个中面向儿童的宣扬品好些都意见意义性十足。比如这张1938年10月1日发行的舆图，实在又是一个供孩子玩乐的跳棋棋盘，顶部写着“海陆空军年夜攻击”。
《海陆空军年夜攻击》 - 哈佛大学图书馆
在跳棋最上方作战的单位这天本空军。玩家的轰炸机和战斗机编队须要从这里出发，前辈行轰炸（爆击），接着要经受狂风雨的磨练，之后要在空战中击落拦截日机的中国空军，末了轰炸城市外围的防空阵地。
在空军之下的是战车队和工兵队。他们从河南出发后，须要先经由大水的磨练。日军正在这里救助黄泛区里挣扎求生的中国人，以表现国民政府的腐败无能。通过捏造日军的文明假象，粉饰自己的战役罪过，试图把侵略者美化成解放者。此后坦克须冲要破夹在桐柏山和大别山之间的京汉铁路，攻入湖北腹地，碾压这里的村落。
步兵和炮兵则从安徽出发，先攻破中国军队的坚固工事，再挖掘掩体，在步炮结合下进行“大会战”，然后“敌前渡河”，末了发动“总攻击”。最下方的炮艇和内火艇（两栖战车）则沿江而上，先在“河战”中击沉中国木船。然落后击岸上炮台，末了打破沉船和水雷的封锁。
而孩子们的终极目标，是一座正在被狂轰滥炸的城市——汉口。通过一个大略的跳棋游戏，日本就把根本的军事知识寓教于乐地传授给了孩子。根据我儿时的经历，以及对孩子发展的不雅观察，孩童精力兴旺、热衷暴力，特殊喜好打打杀杀的游戏。只不过我们小时候常日玩的是警察抓小偷，官兵捉匪贼。这些游戏善恶分明，可以培养孩子的正义感。我在家也常常扮演大怪兽，让孩子成为保卫地球的奥特曼。孩子的是非不雅观一旦形成很难改变，日本军国主义者从小就给孩子贯注灌注中国邪恶和懦弱的形象，让他们在游戏中攻击中国，盘踞中国的地皮。这样他们终年夜后就注定成为狂热的军国主义分子。这真是细思极恐、不寒而栗。
然而事情却不仅仅如此。大概你已经留神到，这幅舆图跳棋正中，写着“少年俱乐部”几个能干的大字。本图的出版方是当时著名的“大日本雄辩会讲谈社”，二战前紧张出版一些意见意义性的普通杂志和书本。《少年俱乐部》正是讲谈社旗下的有名杂志，专门向青少年贯注灌注军国主义思想。
《少年俱乐部》上的东条英机，背景利用了东北亚舆图
《少年俱乐部》封面中，日本零式战斗机击落美军B-26轰炸机
《少年俱乐部》向孩童遍及军事知识，讲解鱼雷攻击机进攻流程
《少年俱乐部》通过漫画的形式宣扬军国主义思想
如果你仔细研究这类舆图，就会创造好些都出自这一杂志的附录。上面这个跳棋舆图，实在只是当期附图之一，舆图另一壁还有一幅《汉口攻略全景舆图》。两图合营之下，可以说把舆图的军事宣扬教诲用场达到了极致，而且可以知足多个年事段孩子的需求。
《汉口攻略全景舆图》 - 哈佛大学图书馆
1938年的《支那见学大舆图》同样是《少年俱乐部》杂志的附录舆图。根据日文维基百科的先容，本图的绘图者岛田圭三（1900-1973）这天本著名的漫画家，师承日本漫画史上的宗师级人物北泽乐天学习政治漫画，并在1933年至1939年期间，在《少年俱乐部》上连载了鼓吹扩展主义和种族偏见的系列漫画《冒险弹吉》，共分为《冒险团吉》（1934）、《冒险团吉大远征》（1935）、《冒险团吉无敌军》（1937）三卷，1950年后他成立了东京儿童漫画协会，并自任会长。
支那见学大舆图
《少年俱乐部》1941年1月1日出版的《大东亚共荣全景舆图》中，左上角的出版信息中标注有“东京高档师范学校教喻”字样。东京师范学校是指日本近代第一所培养小学西席的学校，战后合并到了筑波大学。《天下全景大舆图》、《大东亚共荣全景舆图》、《支那见学大舆图》等舆图都是该校的佐藤保太郎（1893-1977）卖力监制。
大东亚共荣全景舆图
根据日文维基百科的先容，佐藤保太郎这天本有名的地理学家和教诲家，1923年到东京高档师范学校事情，1941年任教授，1971年任富士大学教诲学院院长。从日本一些图书馆网站搜集到的信息显示，他在日本侵华期间编著过《地理教诲理论与实践》、《地理教诲原论》、《标准小学国史辅导案》等书。
听说他与《少年俱乐部》有过互助，出版了多幅漫画舆图。他还为《少年俱乐部》编著过《小学中学大日本地理画贴》、《日本满洲全景地理》、《绘卷大日本史》、《国史风尚大写真帖》等出版物。不得不说，佐藤保太郎真是一位具有日本特色的“教诲家”，他和岛田圭三这位日本“艺术家”一起，成功教诲出了那一代昭和男儿。这也有力的印证了一个问题，当时的日本政府有组织的进行系统性的宣扬战，对国民进行全面洗脑教诲，也便是所谓的“思想战”。在1937年8月时，日本一篇名为《国防与思想战》的文章中，就明确提出：“确立举国的宣扬教养组织，使政府的意图完备地贯彻至普通国民心中”。
岛田圭三绘图《日本满洲全景地理》 - 典藏网
《小学中学大日本地理画贴》 - 典藏网
日本人的内宣取得了巨大成功。一名参与了当年侵华战役的日本士兵在出征时，母亲对他说：“这是一种千金难买的出征，你高高兴兴地去吧！
如果不幸被支那兵捉住的话，你就剖腹自尽！
由于我有三个儿子，去世你一个没紧要……”这种思想在当时的日本具有普遍性。当然，日本自明治维新以来，对外扩展和侵略一贯是朝野高下热议的话题，很难说普罗大众的战役狂热是来自政府还是民间的宣扬煽惑。然而有一点是明确的：反战宣扬在当时的日本根本没有立足之地，特殊是法西斯独裁系统编制完备形成之后。
我得承认，从设计的角度而言，当时日本人的美术功底已经达到了相称高的程度。直到今日，日本的漫画水平依然傲视环球。当时他们能把漫画和舆图相结合，可以说是他们的传统艺能。不过日本“艺术家”的才能不仅仅如此。在1933年的《天下全景大舆图》中，他们还为这幅舆图精心设计了一个简洁而富有视觉冲击力的封面。在这里，标题是能干的大赤色，日本本土以及被他们吞并的朝鲜和台湾岛均用赤色表示。成为日本傀儡的“伪满洲国”同样被涂上了一层淡淡的红。
《天下全景大舆图》封面 - 大卫拉姆齐舆图中央
这些被盘踞的地皮背后，是巨大无比的蓝色地球。血红正在以日本为中央不断地向全天下扩展，彷佛就像日本标志性的太阳旗，以至于大海上的赤色霞光，彷佛也像是地球所发出的一样。地球变成了一轮朝日，正从大海上冉冉升起；日本人的飞机在一抹红光的天空之上翱翔；日本人的火车在赤色的朝霞下驰骋，日本巨轮的水线下同样是夺目的红。这艘巨轮正劈波斩浪奋勇提高，彷佛正在把日本带向一个光明的未来，看起来颇有一种伟大叙事的觉得。
在这舆图封面之中，深藏着日本人的领土野心，而这些正是他们要潜移默化贯注灌注给孩子们的。日本设计师已经不是大略的完成任务，而是从明治维新起一代代的宣扬以及胜利之后，他们的内心深处已经完备认同了这种代价，并诚挚的乐意为侵略做事，用艺术之笔，绘恶魔之花。如果说谭璐美将百年前的《中华国耻舆图》解读为今日天下“中国领土的野望”，那么当她面对日本人当年所绘制的这些舆图时，到底是羞愧的无地自容，还是嗟叹不过是时运不济呢？
参考资料：
翟意安：《抗日战役期间中白天的宣扬战（1937~1945）》
“抗战期间中日舆图宣扬战”，是5月份时，我应四川大学禹迹历史地理学社的约请，准备的一个报告题目。后来因题材敏感，在校方审核阶段被取消。进入8月份后，天下场合排场日益动荡，我有感而发，重新整理之前准备的材料，又加以扩充，准备从舆图的角度先容最近一两百年来，中外各种战役中的宣扬战，希望能顺利发出。下期将连续先容日本侵华战役期间的宣扬舆图。
