亲爱的小伙伴们，这里是神州贝贝，新的一年，年会即将来临，一场独特的朗诵演出，无疑是让此刻更加难忘的办法。在这里为大家，推举几篇适宜年会朗诵的诗歌，并供应了音频供大家参考。让我们一起用诗词之美，感想熏染年会的温馨和喜悦。
《预言》作者：何其芳,第三届朗诵大赛,5分钟
《预言》
作者：何其芳
这一个心跳的日子终于来临！
呵，你夜的嗟叹似的渐近的足音我听得清本是林叶和夜风密语，麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声！
见告我用你银铃的歌声见告我，你是不是预言中的年青的神？
你一定来自那温郁的南方！
见告我那里的月色，那里的日光！
见告我东风是若何吹开百花，燕子是若何痴恋着绿杨！
我将合眼睡在你如梦的歌声里，那温暖我彷佛记得，又彷佛遗忘。
请停下你疲倦的奔波，进来，这里有虎皮的褥你坐！
让我烧起每一个秋日拾来的落叶听我低低地唱起我自己的歌！
那歌声将火光一样沉郁又高扬，火光一样将我的生平诉说。不要前行！
前面是无边的森林：古老的树现着野兽身上的斑纹，半生半去世的藤蟒一样交缠着，密叶里漏不下一颗星星。。你将怯怯地不敢放下第二步，当你听见了第一步空寥的反应。
一定要走吗？请等我和你同行！
我的脚步知道每一条熟习的路径，我可以一直地唱着忘倦的歌，再给你，再给你手的温存！
当夜的浓黑遮断了我们，你可以不转眼地望着我的眼睛！
我激动的歌声你竟不听，你的脚竟不为我的抖动停息！
像静穆的微风飘过这薄暮里，消逝了，消逝了你骄傲的足音！
呵，你终于如预言中所说的无语而来，无语而去了吗，年青的神？
相信未来
作者：食指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟嗟叹着穷苦的悲哀我依然固执地铺平失落望的灰烬用俏丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在悲惨的大地上写下：相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇荡着曙光那枝温暖俊秀的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来
我之以是武断地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有识破岁月篇章的瞳孔
不管人们对付我们糜烂的皮肉那些迷途的惆怅、失落败的苦痛是寄予冲动的热泪、深切的同情还是给以歧视的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对付我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失落败和成功一定会给予激情亲切、客不雅观、公道的评定是的，我发急地等待着他们的评定朋友，武断地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信降服去世亡的年轻相信未来、热爱生命
我喜好出发
作者：汪国真
我喜好出发。
凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温顺。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。
怎么能不喜好出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍旧遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤，没见过森林的神秘，还是遗憾。天下上有不绝的风景，我有不老的心情。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜好。
冲破生活的沉着便是另一番景致，一种属于年轻的景致。真光彩，我还没有老。即便真老了又怎么样，不是有句话叫老当益壮吗?
于是，我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海那里学习年夜胆，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机警。我想学着品味一种缤纷的人生。
人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一起风雨跋涉变得丰富而充足；在我看来，这便是不虚此生。
是的，我喜好出发，愿你也喜好。
青春万岁
作者：王蒙
所有的日子，所有的日子都来吧，
让我们编织你们，用青春的金线，
和幸福的缨珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，
小雨蒙蒙里踏青，初雪的清晨行军，
还有热烈的辩论，跃动的、温暖的心.....
是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，
纷纭的心愿迷离，像春天的雨，
我们有韶光，有力量，有燃烧的信念，
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是纯挚的日子，也是多变的日子，
浩大的天下，样样叫我们好奇，
从来都兴趣勃勃，从来不淡漠，
眼泪，欢笑，寻思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我们快乐的向前，
多沉重的担子，我不会发软，
多严厉的战斗，我不会丢脸，
有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，
我惦记你们，呼唤你们，
并且怀着骄傲，注目你们！
朗 诵 征 集
1. 作品哀求
（1）我们的朗诵征集活动火热进行中，本次的主题为：新春诗文朗诵会，题材：与新春佳节干系的文学作品。
（2）格式哀求
朗诵视频、音频
哀求音频声音清晰，无杂音，背景音乐选取要合营朗诵效果，不超过5分钟，音频格式为mp3。
2. 截止韶光：1月31日18:00
3. 上传办法
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4. 把稳事变
作品需本人朗读，不得截取他人的音频作品。
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