刚走进石榴树和杉树撑起绿伞的鹅卵石径，就听到清脆的童声：
云对雨，雪对风，晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
人间清暑殿，天上广寒宫。
夹岸晓烟杨柳绿，满园春雨杏花红。
两鬓风霜途次早行之客；
一蓑烟雨溪边晚钓之翁。
当时听着竟呆在原地，半天没有动。小女孩的声音很好听，传过来的字字句句如莺雀歌唱般婉转。
小女孩的妈妈见告我，孩子幼儿园有小朋友在班上演出时，就背诵了这个诗，得到老师表扬。于是，女儿吵着也要学。
由于孩子的教诲，我平时会关注市情上的国学启蒙课程，知道这是出自《笠翁对韵》，但第一次真切地从一个小姑娘的声音中感想熏染到它的韵律之美。
既有游戏之乐 兼具艺术美感
《笠翁对韵》——这部由清代墨客李渔创作的格律诗是专为古代儿童学习诗文声律与对仗的。
由于其内容包罗万象（天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等），声韵折衷，朗朗上口，深受孩子们的喜好。
《庄子·知北游》中有句话——天地有大美而不言，四季有明法而不议，万物有成理而不说。天地、四季和万物自然不会开口，因此墨客成了“代言人”，替它们言、替它们议、替它们说。
孩子通过诗词认识天地、明辨四季、知晓万物，产生和自然界最初的联结。再者，律诗讲究韵律。所谓“韵”和“律”，实在便是最初的措辞游戏和音乐游戏。
为什么《笠翁对韵》中的句子，成年人读了十几遍也不见得会背，可孩子们读上两三遍就能背诵？为什么孩子们一打仗《笠翁对韵》就喜好上了，乃至背着背着会很high，还合营着动作陶醉个中？
说到底，还是由于古诗词的韵律既有游戏的乐趣，又有艺术的美感。
最主要的是律诗在无形中带给孩子们一种中国文化的对仗美学。
体验生命的平衡和美好
生命中，可以看到很多相对的地方，有日就有月，有光明就有阴郁。
中国文化，实在讲究生命里探求一个平衡。不但看到春生夏长，也要看到秋收冬藏，不但看到山的高耸，也要看到水的悠长。
汉字，由于其方块字的特性，可以把这种对仗做到极美。也因此可以把这些原来须要通过韶光感想熏染到的生命体会，用笔墨的办法，潜移默化地影响孩子。
小小孩童，懵懂不知。在奔波于英语、数学等培优班和各种拔苗助长的早教中，抽点韶光让这些美妙的笔墨，带他（或她）认知天下的神奇，感想熏染生命的美好吧。
最好的国学启蒙佳构课程来了
这个酷热的夏天，随着著名墨客、吟诵专家余水容学习《笠翁对韵》，用诗韵的清风，带给你最好的国学启蒙体验。
本课程，更适宜亲子学习：
孩子们学习诵读、吟诵、唱诵，理解意思；
家长们学习词性、对仗和押韵，自己消化了再讲给孩子们听。
出对子，作作诗，比比谁读的好听，谁背的最快，谁的对仗最工致，谁写的诗最好……
玩腻了针言猜猜猜或图中找不同，学完这个课，会有更烧脑的诗词游戏等你和孩子来寻衅！
最关键的是，不须要费钱，只要坚持每天签到就可以免费学习。
每天签到，磨练毅力。读过那么多的鸡汤，不如实实在在的从每堂课的签到做起，和孩子一同坚持到末了一课，便是你们彼此最大的胜利！
免费学习，随时回听。进不费钱的教室听课，是诗词日课送给粉丝的一项长期福利，便是为了培养国学爱好者和想给孩子打根本的父母学习的兴趣和动力。
看看一起坚持下来的学员们怎么说：
给学员们点赞！
“美；好听；有韵味；不失落优雅；像喝了铁不雅观音似的……”看了学员们的评价，你是不是也很想听一听：
试听音频
老师课讲的好，因此，学员更有动力坚持每天签到学习，自己学的不过瘾，还要带孩子学，教孩子学。
孩子对传统诗词的感知，就在笠翁对韵的韵律中生根萌芽了。这才是最故意义和代价的言传身教。
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