我拿出他打印的“歌词”一看，呀，恰好说的便是诗词的意义。
个中有一句话是这样的：
中国诗词，中华文明。代代相传，从古至今。在春江花月夜里沉醉，在水调歌头中清醒。中华诗词，中原文明。残酷书写，辉煌曾经。像阳光一样照耀大地，像清泉一样滋润津润我的心。
菠萝宝在家里练习演出
我知道，这几句话更多的浸染是口号意义，没法让人感同身受，更没法让孩子理解诗词背后蕴含的意义。
然而，在这几句话里，孩子们至少知道了两个主要信息：《春江花月夜》和《水调歌头》。
他没有主动问我这几个字是什么意思，但由于总是把“春江花月夜”中的“夜”字漏掉，又爱吧水调歌头说成“水调头歌”而心急不已。
于是我趁机跟他说：“妈妈见告你哦，《春江花月夜》和《水调歌头》是中国古代非常伟大的两首诗词呢！
”
我坐下来，给他讲关于春江花月夜中描述的春江潮水，海上明月，芳甸，花林、流霜、白沙……讲少妇的忧闷，讲远行的丈夫。
讲《水调歌头》里的天上宫阙，琼楼玉宇，朱阁、绮户，婵娟……
讲玉轮带给每个人心里的不同感想熏染，以及给我们带来的无限美好传说。
有一天晚上，我又带俩宝出去跑步的时候，他们溘然叫住我：“妈妈，快看！
”
我左看右看，没看到什么特殊的东西，再看他们，原来他们正伸动手，举头看着那一轮弯弯的玉轮。
这一刻我溘然悟了，诗词带给孩子们的最最直接的影响便是：
他们不再专一只看脚下，而是会举头看向天空和白云，星空与玉轮。
有一天菠萝蜜回来和小宝说话，被我听到了。
“生活不止面前的苟且，还有诗和远方。”
我一惊，什么时候变得这么有深度了？
只听她连续说：“还有汉堡和烤肠。”
我：“……”
也挺好，诗和远方也得填饱肚子才行啊~
晚上跑步的俩宝
