一、学习目标
1.认识“暮、瑟”等7个生字，会写“暮、吟”等13个字。
2. 精确、流利、有感情地朗读课文，感想熏染古诗三首的自然美和措辞美。
3.背诵古诗，默写《题西林壁》。
4. 通过诵读和想象来体会诗的意境，引发对祖国山河的热爱之情。
5.理解古诗的意义，并从中体会生活哲理。
二、教材解读
《暮江吟》是唐代墨客白居易写的一首风景诗。墨客选取了从红日西沉到月牙东升这一段韶光里的两组景物进行描写，字里行间充斥着墨客热爱大自然的俏丽景致，热爱大好秋色的喜悦之情。《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。前两句描述了庐山不同的形态变革。后两句写出了作者寻思后的感悟：之以是从不同的方位看庐山，会有不同的印象，是由于“身在此山中”。《雪梅》这首诗写出了梅与雪的特点。前两句写梅雪争春，要墨客评判，后两句是墨客对梅与雪的评语。
三、作者简介
白居易（772—846）字乐天，晚年号喷鼻香山居士，唐代伟大的现实主义墨客。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。他的诗歌题材广泛，形式多样，措辞夷易普通，有“诗魔”和“诗王”之称。紧张作品有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。苏轼（1037—1101）字子瞻，号东坡居士，北宋眉隐士，文学家，唐宋八大家之一。他学识渊博，多才多艺。他与南宋辛弃疾并称“苏辛”，同为豪放派词人。紧张作品有《念奴娇·赤壁怀古》《江城子·密州出猎》等。卢钺，南宋墨客。生卒年不详。历史关于他的记载很少，险些没有，我们只能从他的诗词与别人的诗词中推测他大略的一些经历。他最有名的词便是两首雪梅了。这两首词可见这位文人的雅兴和志趣。
四、我会写组词
暮：mù（暮色、晚年、暮气）吟：yín（吟唱、吟诵、呻吟）题：tí（题字、题诗、问题）
侧：cè（侧影、侧门、侧重）
峰：fēng（峰峦、山峰、顶峰）庐：lú（庐山、庐舍、草庐）
缘：yuán（缘由、缘故、姻缘）降：xiáng（降伏、归降、降龙伏虎）
费：fèi（费事、费解、费时）
须：xū（必须、须知、必要）
逊：xùn（逊色、逊位、谦善）输：shū（输血、输入、运输）五、我会认组词
瑟：sè（瑟瑟、瑟缩、瑟瑟颤动）
骚：sāo（风骚、牢骚、骚扰）
六、多音字
似：sì（好似）shì（似的）
降：xiáng（屈膝降服佩服）jiàng（降落）
七、字词注释
《暮江吟》①吟：古代诗歌文体的一种。②瑟瑟：这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。③可怜：可爱。④真珠：珍珠。《题西林壁》①题：书写，题写。②西林：西林寺，在今江西庐山脚下。③岭：高大的山脉。④峰：高而尖的山头。⑤识：认识。⑥缘：由于。《雪梅》①降：服输。②骚人：墨客。③阁：同“搁”，放下。这里读。④评章：评议。这里指评议梅与雪的高下。⑤逊：不及；比不上。
八、古诗大意
《暮江吟》：一道余辉铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼。江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出赤色。更让人怜爱的是玄月凉露低落的初月夜，滴滴清露就像一粒粒真的珠子一样，一弯月牙仿佛是一张风雅的弓。《题西林壁》：从正面看庐山是连绵起伏的山岭，从侧面看就成了耸立的山峰，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之以是认不清庐山真正的面孔，是由于我自身处在庐山之中。《雪梅》：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯相让。这可难坏了墨客，难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白，但是雪花却少了梅花的一股清香。
九、问题归纳
1.江水为什么一半是绿色，一半是赤色，你瞥见过这种景象吗？由于太阳靠近地平线，江面有一半已经照不到阳光以是半江是绿色，半江是赤色，“铺”既写出了夕阳的柔和，又写出了照得面积广大而均匀。
2.《暮江吟》这首诗中，作者赞颂哪些景物是“可怜”的?“可怜”的意思是可爱。当作者看到弯弯的如弓一样的月牙、珍珠一样的露珠时，他感到这统统都是可爱的。
3.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗有什么相同之处?这两首诗的相同之处便是都蕴含着深刻的哲理。《题西林壁》先描写了看到的庐山景致，然后阐述了道理：不雅观察问题应客不雅观全面，如果主不雅观片面，就得不出精确的结论。《雪梅》在末句点明了雪和梅的特点，见告我们：人各有千秋，也各有所短，要有自知之明；取人之长，补己之短，才能不断进步。
4.作者为什么说自己“不识庐山真面孔”呢？他不是已经说庐山“横算作岭侧成峰”了吗？由于他所站的位置不同，横算作岭侧成峰是站在远处看的，而不识庐山真面孔则是身在庐山时看的。也便是人们常说的“当局者迷，察看犹豫者清”。以是我们要想对事情有一个全面地理解，就要多听一听其他人的见地。
十、课文主题
《暮江吟》通过描写红日西沉到月牙东升时，江边的俏丽景致，表达了墨客热爱自然美景，热爱祖国大好河山的思想感情，同时从侧面表达了墨客离开朝廷后的轻松愉快的心情。《题西林壁》描写了庐山变革多姿的俏丽景致，同时阐述了一个道理，那便是看事物必须要站在客不雅观的态度上，从各个角度来剖析问题，办理问题。《雪梅》通过把梅花和雪花进行比拟，见告了人们人各有千秋，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。
十一、古诗赏析
《暮江吟》是唐代墨客白居易的一首七言绝句，墨客用浅白的措辞，描述出他不雅观察到的美妙景致。诗的前两句写日幕时分，タ阳与江水相映成趣，“一道”与“铺”写出夕阳余晖是酒满江面的，而“瑟瑟”和“红”的颜色比拟，能让人产生丰富的想象。后两句以“玄月初三夜”作为过渡，将韶光从傍晚引至入夜后，“可怜”是墨客脱口而出的真情夸奖，“露似真珠”“月似弓”两处比喻的利用，更生动地描述出了景致的美妙。墨客从薄暮时分起，一贯游赏到夜间，面对自然美景，吟成了这首格调清新的诗歌，充分表达了他对面前景致的喜好之情。《题西林壁》是宋代墨客苏轼题写在庐山西林寺墙上的一首七言绝句，是他遍游庐山之后的题咏。诗的前两句写游山所见，解释随着不雅观察点的变革，庐山呈现出的景象也各不相同，“岭”“峰”详细描述出山的形态，“各不同”则给读者留下更多想象的空间。后两句为游山所感，“真面孔”是指庐山的全貔，“不识”是由于“身在此山中”，看到的只是山的局部而非整体。全诗道出了一个朴素而又主要的道理:当人没有跳出局部从整体不雅观察时，就很难认清事物的原形与全貌。《雪梅》是宋代墨客卢報的一首七言绝句，墨客用妙趣横生的措辞描写了他眼中的梅和雪。诗的前两句展现了一幅“梅雪争春图”，通过“争”“未肯降”这种拟人化的表达，使梅和雪的形象生动起来。梅雪争春，让墨客们费尽心思，一个“费”字准确地解释了二者的难决牝牡。后两句转而描述梅与雪的不同，“逊”和“输”，写出了梅、雪各自的不敷，也从侧面表现出对方的优点，雪胜在“三分白”，梅胜在“一段喷鼻香”。这里的梅、雪比拟，其意不在评判高下，而是启示读者认识到二者是各有千秋的。
图文解读
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同步练习
第一课时 答案
一、暮色 吟诗 题目 侧面 庐山 有缘 降落 费力 文章 山峰
二、1.可爱。2.书写。3.由于。4.服输。
三、②④①③ ②④③①
四、C
五、1.只缘身在此山中 2.露似真珠月似弓。3.梅须逊雪三分白，雪却逊梅一段喷鼻香。
第二课时 答案
一、D
二、墓 暮 怜 吟 题 提 烽 锋 峰
三、庐 芦 殊输 侧 测 原 缘
四、1. （1）B
（2） 梅花比不上雪花的洁白，雪花却没有梅花的暗香。
（3）人各有千秋，也各有所短，要有自知之明。
2. （1）可爱 珍珠
（2）露珠 珍珠 玉轮 弓 愉悦
（3）示例：晶莹露珠像一颗颗钻石在草茎和树叶上闪闪发亮。
五、B
