通过活动，让幼儿、家长觉得到节日的来临，共同分享节日的欢快。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。
二、参加职员：
小班西席、全体幼儿及家长朋友。
三、活动韶光：
20xx年xx月xx日。
四、活动园地：
小班教室。
五、活动目标：
1、幼儿乐意与差错一起参加演出和游戏活动。
2、幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
六、活动准备：
1、提前关照，请家长安排好韶光，定时参加活动。
2、活动道具、小礼品。
七、演出活动
20xx已离我们远去，20xx已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们本日的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好！
宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1、首先请欣赏《幸福拍手歌》
2、请欣赏歌曲《玩具进行曲》
3、接下来是家长与幼儿一起演出手语《妈妈我很好》
4、请欣赏歌曲《走路》
5、请欣赏歌曲《火车快开》
6、接下来请欣赏三位老师演出手语《花好月圆》
7、师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲
八、亲子游戏内容
各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。
1、游戏一：投篮
（1）准备：海洋球、纸箱子。
（2）游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的园地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，末了宝宝纸箱内球多的为胜利者。
2、游戏二：我们是毛毛虫
（1）准备：苹果。
（2）游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向提高去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。
3、游戏三：抢椅子
（1）准备：20把椅子。
（2）游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停滞时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，末了占到小椅子的家长为胜利者。
4、游戏四：揪尾巴
（1）准备：彩色皱纹纸条、音乐。
（2）游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停滞时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
5、游戏五：满地着花
（1）准备：海洋球、纸箱子。
（2）游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定韶光内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，末了谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
九、活动结束
欢快的光阴总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的来日诰日，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。
结束活动颁发小礼品。
幼儿园元旦活动方案2活动名称：20xx红红火火中国年
活动韶光： 20xx.12.31下午3:30—5:00
活动地点：XX班
活动目标：1正值元旦来临之际，通过本次活动培养幼儿对节日的认识，对中国文化的理解。
2通过活动培养家园事情的友情和谐
3通过活动培养幼儿联络协作的意识，增强幼儿舞台演出的履历。
活动准备：音乐，舞蹈道具，椅子，钢琴，音响 水果头饰 小动物头饰
主持人：Lucky summer
活动过程：
1：集体舞蹈《向前冲》、
2：游戏《抢椅子》 规则：家长抱孩子抢椅子，当音乐停滞的时候，家长要和孩子一起坐到椅子上，没有抢到椅子的出局，分两次进行，每次五组家庭。
3：歌曲《我家有几口》常春藤班袁若溪
4：律动《哈巴狗》
5：游戏《水果蹲》规则：宝贝头戴水果头饰，家长和宝贝一起蹲，听到自己的水果立时蹲下，然后指定其它水果蹲，分两组进行，每次五组家庭
6：才艺展示 苏黎世班家长
7：钢琴演奏 常春藤班家长
8：游戏《99乘法表》每位家庭出一位成员，围圆。节奏为：99乘法表呀，13然后下一位家长接。没有及时接上节奏的出局。（待定）
9：集体歌曲《新年好》。
幼儿园元旦活动方案3活动目标：
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事，提高幼儿的想象本事和创造本事。
3、让幼儿说出贺卡的特色及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。
活动准备：
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动过程：
一、引发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班西席扮演小兔，见告大家她收到了小熊送给她的新年礼物了――新年贺卡，约请小朋友欣赏贺卡，勾引幼儿创造贺卡的制作材料及贺卡特点，感想熏染贺卡的美。
2、勾引幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
二、在西席辅导下，幼儿制作贺卡
1、西席出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿先容要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？
2、西席根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：
1、西席在示范制作贺卡时，要用简短、准确的措辞解释制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
2、西席将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，勾引幼儿说出贺卡的操作步骤，并互换自我制作贺卡的想法。
3、西席勾引幼儿自由选择制作材料，按照自我的想法制作自我喜好的新年贺卡。
4、贺卡制作好后，向其它小朋友先容的贺卡，鼓励幼儿互换制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的详细情景，在贺卡写上自我的祝福语或贺词，并属上自我的名字。
三、勾引幼儿互换送贺卡
1、勾引幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？
2、送贺卡时，须要跟别人说什么？
3、西席和幼儿一齐整顿教室，结束活动。
提示：整顿教室时，播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动：
1、西席可以勾引幼儿网络各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
活动四：庆祝元旦――假面舞会
活动目标：
1、让幼儿体验过新年的快乐，增长新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的演出，增强幼儿的社会性。
幼儿园元旦活动方案4活动前期：
活动职员：
全体幼儿、家长、老师
活动地点：
幼儿园各班活动室内及园外操场
活动组织者：
机关幼儿园全体教职员工
活动韶光：
定于20xx年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动，幼儿分年事组分批入园。
大班8:00——8:30
中班8:30——9:00
小班9:00——9:30
由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排(下午安歇)，感激支持!
幼儿园元旦活动方案5主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，理解元旦的各种庆祝办法。
2、经由动手打扮元旦环境，体味元旦的节日氛围。
3、学会用自己的办法来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
主题设计构造：
1、认识元旦理解中国的传统节日
2、欢迎元旦，新年新气候。
3、欢迎新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
活动一：认识元旦传统习俗
活动目标：
1、知道每年的1月1日算是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又终年夜了一岁。
3、理解和认识庆祝元旦的各种办法。
活动预备：
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：
理解元旦的意义，理解庆祝元旦的办法。
活动过程：
一、勾引幼儿利用已有履历，互换自己知道的传统节日，引发学习兴趣
1、西席勾引幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，勾引幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)本日呀，我们要紧来学习元旦。
2、西席提咨询：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)
3、西席提咨询：小朋友们，你们知道元旦是如何来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是清晨、一天的意思。元旦算是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，月朔为旦。
二、向幼儿先容欢迎新年的各种办法，勾引幼儿说出自己庆祝元旦
1、勾引幼儿互换以往是怎么样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、理解全国各地人们是过新年的别同办法，出示各种卡片或背景图(如果条件许可，能够制作成课件)，勾引幼儿认识人们为了欢迎元旦所做的各种预备事情。提示：歌唱舞蹈、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、勾引幼儿互换以往过新年的办法，然后，勾引幼儿说出今年想怎么样欢迎元旦的到来?提示：西席向幼儿表达自己欢迎元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出咨询题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说未动分毫祝愿语，然后勾引幼儿谈论，庆祝元旦要说哪些丝毫未动语，体验集体庆祝元旦的欢跃。
三、勾引幼儿谈谈新一年的想法和欲望
1、西席出示幼儿的相片，谈论相片中的人物在做什么，让幼儿感想熏染到自己比往常终年夜了，比往常更能干了，知道过了那个新年，又终年夜了一岁。
2、勾引幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动：
勾引幼儿网络全国高下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的理解和认识元旦。
活动二：走进元旦新气候
一、设计思路：为了让孩子们觉得节日的气氛，将开展以欢庆元旦为主题的一系列别同形式的活动。经由活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的办法欢欢畅喜地享受节日的欢快。
二、活动目标：
1、经由活动，让幼儿觉得到节日的气氛，共同分享节日的欢快。
2、让幼儿经由合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的欢快。
3、经由庆祝活动，觉得到实小附少小夜伙儿庭的温暖，加深师生情、生生情。
三、活动组织者：实小附幼全体教员工工
四、活动时候：暂定于20xx年12月31日下午2:20开始活动。
五、活动预备：
1.各班排练一首迎新年合歌唱曲。
2.支配教室和园内园地，营造新年气氛。
3.划分各班的活动区域。
4.请两位老师做主持，写好主持稿。
5.下载迎新年的进场音乐。
6.请一两位老师扮演新年迈人。
7.礼炮8个并安排职员卖力燃放。
8.预备一些小包装的糖果和两件新年迈人的服装。
9.每班一份扮装品，西席事先为孩子化好妆。
六、活动地方：幼儿园内大操场
七、活动工具：全体幼儿
八、把稳事变：(各班组织幼儿谈论制订)
1、参加活动别拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时，别年夜声喧哗，别乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工卖力，要把稳幼儿的安全。
九：活动流程：
1、扮演新年迈人的职员在门口发放新年糖果欢迎幼儿入园，并且播放迎新年歌曲，营造节日气氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。
3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。
4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)
5、下午2:40各班歌演出展示。
6、周园长送上新年未动分毫祝愿。
7、主持人致结束词，大伙儿来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《如果幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。
8、各班回教室组织小型联欢会活动。
活动三：欢迎元旦新年新气候
活动目标：
1、经由幼儿打扮新年环境，增长新年氛围。
2、磨炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和制造力。
活动预备：
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点：打扮环境的办法和操作办法。
一、出示打扮新年环境的各种卡片或课件，引发幼儿参与活动的兴趣
1、西席出示各种能干、温馨、欢快的节日环境，引发幼儿打扮新年气氛的兴趣。
2、西席勾引幼儿说出卡片上的环境是用什么材料打扮的?想想还有什么材料能够用来支配新年环境。
二、勾引幼儿动手操作，支配新年环境
1、西席出示气球，勾引幼儿磋商，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才干把气球固定起来?
2、幼儿说出要绳子能够把气球固定起来，这时西席出示彩带，勾引幼儿磋商，怎么样使我们的教室更俏丽?
提示：西席要勾引幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适宜的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，如此教室上空就会飘起俏丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、西席勾引幼儿不雅观看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花打扮窗户，才更显新年气氛。
4、西席出示已剪好的窗花，勾引幼儿学剪窗花，勾引幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：
1、贴的时候要把稳安全。
2、幼儿在打扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
三、不雅观赏新年环境，体验成功的欢跃
1、西席带领幼儿不雅观赏刚打扮好的新年环境，让幼儿逐一先容自己打扮的环境，留下操作的脚迹。
2、不雅观赏环境完毕后，西席和幼儿一起整顿西席，活动结束。
四、活动延伸：
1、勾引幼儿利用学到的打扮新年氛围的办法打扮家里的新年环境。
2、如果条件许可的话，能够利用课余时候，给孩子摄影，留下孩子发展的脚迹。
活动四：欢迎元旦精美贺卡
活动目标
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和制造能力。
3、让幼儿说出贺卡的特色及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动预备：
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友情。
活动过程：
一、引发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班老师扮演小兔，见告大伙儿她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，约请小朋友不雅观赏贺卡，勾引幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，觉得贺卡的美。
2、勾引幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张俏丽的新年贺卡，小朋友们，你们想别想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!
二、在西席辅导下，幼儿制作贺卡
1、西席出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿先容要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?
2、西席依照构想，示范制作新年贺卡。
提示：西席在示范制作贺卡时，要用简短、准确的措辞解释制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。
3、西席将制作好的贺卡展示给幼儿不雅观赏，勾引幼儿说出贺卡的操作步骤，并互换自己制作贺卡的想法。
4、西席勾引幼儿自由挑选制作材料，按照自己的想法制作自己喜好的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友先容的贺卡，鼓舞幼儿互换制作新年贺卡的办法，分享成功的欢跃。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可依照幼儿的详细事情，在贺卡写上自己的未动分毫祝愿语或贺词，并属上自己的名字。
三、勾引幼儿互换送贺卡
1、勾引幼儿说出想把贺卡送给谁?什么缘故原由?
2、送贺卡时，须要跟别人说什么?
3、西席和幼儿一起整顿教室，结束活动。
提示：整顿教室时，播放《新年好》的音乐。
幼儿园元旦活动方案6主题：
快乐过新乐 康健长一岁
目标：
培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。
韶光：
XX年12月31日上午9点整。
地点：
班级教室
活动准备：
1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、赤色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起支配活动室。
5、发出约请，家长参与。
活动过程：
1、先容元旦，朗诵《元日》
开场歌曲《新年好》。
致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开 泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面东风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。
2、亲子才艺演出。
师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》
3、开愉快心吃元宵。
4、制作新年许愿卡。
5、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
6、一起挂新年许愿卡。
幼儿园元旦活动方案7一、活动总目标
通过与差错、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、交情和师生情。2、感想熏染过新年的3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又终年夜了一岁，体验发展的快乐。
二、活动内容
系列活动一：红红火火才艺秀
系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福
系列活动三：密切切密游戏乐
系列活动四：爱我你就抱抱我
三、活动准备
1.召开干系会议，确定活动方案2、制订活动详细方案3、支配活动干系事情4、审核班级活动方案5事先贯穿家长准备有关十二生肖的针言。。6、各种音乐带子7、各种动物头饰8、为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包
四、活动韶光
20xx年12月31日上午8：30-10：30
地点：大一班教室
五、活动提要：
系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。
系列活动二：密切切密游戏乐约请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，匆匆进亲自情绪。
系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、西席、小朋友在这分外的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得戴德，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小朋友之间相互分享彼此的心爱礼物第二：小朋友向爸爸妈妈赠予自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四：老师向小朋友赠予新年礼物
系列活动四：爱我你就抱抱我西席逐一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。
详细活动过程：
放鞭炮幼儿戴头饰演出集体舞，并朗诵童谣，听音乐入做
一、红红火火才艺秀
说：
新年贺词
请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。
老师朗诵《新年小诗》
雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，
亲爱的爸爸妈妈------，我不再让你们陪我睡。
光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，
亲爱的爸爸妈妈------，我是你们的安慰。
钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，
亲爱的爸爸妈妈------，我会把来日诰日变得更美。
童谣朗诵
请欣赏童谣朗诵《新年》《吹泡泡》、《大河马》《大白鹅》《小金鱼》《红眼珠》《小田鸡》《三字经》古诗串烧《春晓》《悯农》《池上》《小池》《独坐敬亭山》《相思》
幼儿知识问答《天下之最》抽签形式抽取不同的聪慧树给小朋友带来的问答，幼儿回答问题后可以摸一个礼物
跳集体舞《铃儿响叮当》《快乐爱拉蕾》《戴德的心》《大家一起来》过了新年，小朋友门又终年夜一岁了，高兴吗?让我们唱起来跳起来
唱：
《春天在哪里》、《新年好》、《国旗多俏丽》、《如果高兴你就拍拍手》、《朋友越多越快乐》
演：
音乐情景剧《母鸭带小鸭》、音乐童话剧《兔子和狼》
密切切密游戏乐
亲子游戏(1)《看谁摸得对》
孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜好吃什么，喜好玩什么，喜好
穿什么等等，可以说是管窥蠡测。下面我们这个游戏《看谁摸得对》，便是想磨练一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真正的理解。游辱弄法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭觉得去摸自己的孩子。末了请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的的褒奖奖品，摸不对的往后还有机会。
亲子游戏2《十二生肖针言大全》利用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽出生肖卡，说出干系针言，如：胆小如鼠。虎头虎老......
猜猜我有多爱你活动策划
家长、西席、小朋友在这分外的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得戴德，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小朋友之间相互分享彼此的心爱礼物第二：小朋友向爸爸妈妈赠予自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四：老师向小朋友赠予新年礼物。
爱我你就抱抱我
老师逐一亲亲抱抱每位幼儿让他们感想熏染到老师的爱，其次每位家长家长到各自幼儿身边抱起孩子，让他们感想熏染到家人的温暖。末了所有家长孩子老师一起跳《快乐崇拜》的舞结束本次活动。
幼儿园元旦活动方案8设计思路：
为庆祝“元旦”， 提高幼儿交往能力和自傲心，让孩子们一起度过一个故意义的元旦，也为促进家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开始。为使活动顺利进行，特制订此方案。
活动目标：
使幼儿能在集体面前大胆演出、表现自己；
在活动中得到磨炼，体验联络互助，匆匆进友情；
鼓励家长积极参加，亲子互动为幼儿做榜样。
活动内容：
一、家长参不雅观庆元旦画展
各年事班以班级为单位各自安排一版、大班若有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版。
二、幼儿游戏和家长游戏、包括幼儿所学部分内容
详细如下：
（一）大班游戏活动内容：
1、自理能力比赛：《叠被子比赛》；
2、体能比赛：《跳绳比赛》；
3、体能比赛：《踩高跷比赛》；
4、体能比赛：《单脚跳比赛》；
5、幼儿游戏：《夹球跑》；
6、亲子游戏：《蒙眼摸亲人》；
7、亲子游戏：《两人三足跑》；
8、亲子游戏：《袋鼠接力》；
9、亲子游戏：《袋鼠运蛋》；
10、亲子游戏：《小脚踩大脚》；
11、家长游戏：《抢椅子》；
12、家长游戏《斗鸡乐》。
（二）中班游戏活动内容：
1、自理能力比赛：穿衣比赛；
2、体能比赛：呼啦圈比赛
3、家长游戏：《两人三足》；
4、幼儿游戏：《踩气球》；
5、亲子游戏：《开火车》；
6、亲子游戏：《看谁摸得对》；
7、亲子游戏：《纸杯传水》；
8、幼儿游戏：《袋鼠接力》
9、家长游戏：《抢椅子》；
10、亲子游戏：《百口乐翻天》；
11、亲子游戏：《吹泡泡过圈》；
12、亲子游戏：《揪尾巴》；
13、亲子游戏：《开火车》；
14、亲子游戏：《硬币站起来》；
15、亲子游戏：《蒙眼贴画》；
（三）小班游戏活动内容：
1、自理能力比赛：穿鞋比赛；
2、体能比赛：拍球比赛、爬行比赛；
3、亲子游戏：《投篮》；
4、亲子游戏：《抢阵地》；
5、亲子游戏：《抢椅子》；
6、亲子游戏：《跳圈圈》；
7、亲子游戏：《看谁得第一》；
8、亲子游戏：《揪尾巴》；
9、亲子游戏：《运西瓜》；
10、亲子游戏：《看谁摸得对》；
11、亲子游戏：《袋鼠运蛋》；
12、亲子游戏：《小脚踩大脚》；
13、亲子游戏：《你抛我接》；
14、亲子游戏：《捞珠子》。
三、组织文艺汇演节目参与中央小学文艺汇演
1、组织幼儿四个节目分别为：独唱一个、童话剧演出一个、舞蹈两个。
2、组织西席舞蹈参与汇演。
四、参与文艺汇演的幼儿接送哀求
（一）为确保活动顺利开展，我园负责制订了幼儿接送方案，确保幼儿来回途中的安全，把每位幼儿送到家长手中。
全体参加演出的幼儿及老师在幼儿园前辈行集中、点名，确认无误后，再组织前往终极园地。前往的途中，各卖力的辅导老师要时候关注路上安全，及教诲幼儿不在路上乱跑，把稳交通安全。
1、舞蹈《七彩画笔》，由xx老师详细卖力，xx老师帮忙。
2、舞蹈《我在爱里过家家》，由xx老师详细卖力，xx老师帮忙。
3、幼儿童话剧演出，由xx老师详细卖力，xx老师帮忙。
4、幼童谣颂演出，由xx老师详细卖力，xx老师帮忙。
（二）明确事情职责，提高任务意识。
1、在幼儿园集中点名后，卖力节目的老师及帮忙的老师需将本节目的幼儿安全带至演出园地，再进行第二次点名，确保每位幼儿到场。
2、活动开始前，要对幼儿进行安全教诲，不让幼儿到处乱跑，不能让任何一位幼儿离开老师的视线。活动过程中，老师要随时关注幼儿情形，一有异情，及时反响给园长。卖力老师卖力带幼儿上台时，帮忙的老师要随时关注台下的幼儿。
3、活动前期，要与参演幼儿的家长沟通联系，确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后，请幼儿的家长到达指定的位置找到卖力的老师署名并接走孩子，西席要提醒家长路上把稳交通安全。交卸幼儿的过程中，卖力与家长交卸的老师也要做好署名事情。如还有幼儿未被接走，老师要及时致电家长。
4、所有演出结束后，卖力演出节目的老师要清点检讨一下，确认是否所有的'幼儿已被安全接回。一旦有分外情形，及时上报给安全领导小组。
5、卖力的老师要等到所有演出幼儿安全接走，才能离开。
五、活动地点：
1、亲子活动地点：本园户外大操场，园地届时详细方案安排。
2、文艺汇演地点：xxx大操场。
六、活动准备：
1、各班主任于12月12日前准备好活动方案上交园长亲自查阅。
2、根据班级活动组织幼儿进行适当演习，活动内容选择适宜幼儿年事特点。
3、班主任根据活动方案准备好活动所需材料。
4、看重准备幼儿绘画作品网络材料事情。
幼儿园元旦活动方案9一、活动内容：
《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的
(一)通过亲子游戏匆匆进幼儿与家长之间的情绪互换。
(二)懂得联络互助，感想熏染成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备
(一)园地准备：教室
(二)材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)西席准备：西席必须向家长先容有关活动的详细流程，发放活动关照。
(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00定时到园参加活动。
四、职员安排：王老师卖力活动的主持及幼儿和家长的管理和折衷。
李老师卖力帮忙王老师，放音乐及活动物品的准备。
卞老师卖力帮忙主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应充足的饮用水等。
五、当天活动流程：
上午活动：
活动一认识圣诞节
活动二装饰圣诞树
下午活动：制作圣诞祝福卡
晚上活动：圣诞狂欢夜
六、活动流程:
(一)家长入场：家长在本班西席的带领下随着音乐有秩序地入场。
(二)幼儿入场：西席带领幼儿跟随音乐入场。
(三)集体游戏：《找朋友》
游戏：《传球》
(四)亲子游戏：《秀一秀》
(五)游戏(幸福转转转)
(六)送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》
(七)歌演出：《新年好》
(八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。
家长疑问解答
安全事变：把稳孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰征象。
紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。
处理原则：游戏过程中把稳幼儿的分配，防止拥挤，涌现磕碰征象急速请校医处理
幼儿园元旦活动方案10一、设计思路：为了让孩子们感想熏染节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的办法欢欢畅喜地享受节日的快乐。
二、活动韶光：20xx年12月30日
三、活动地点：xx市第四幼儿园操场及各班级
四、活动目的：
1、通过元旦亲子迎新年活动匆匆进家园的联系，促进家长与西席之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，匆匆进彼此的感情。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、让幼儿感想熏染元旦节日的气氛，共同分享欢快和喜悦。
活动组织者：xx市第四幼儿园全体教职员工
五、活动准备：
主持：曹萍
班级准备：设计好班级活动及操持、支配教室和，营造新年气氛。
后勤准备：根据班级操持哀求供应各班级所需材料，大中班需饺皮、肉馅(食堂煮)，小班汤圆面、各种馅(西席煮)，电磁炉，礼花，气球(一班一包)。
办公室准备：拱形门、音响、音乐、摄像、拍照、联系媒体、园地支配营造浓浓新年气氛
六、把稳事变：
1、参加活动不拥挤、要排队进场。
2、活动时，不年夜声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工卖力，要把稳幼儿的安全。
七、活动过程：
1、主持人开场
2、欧xx园长致辞
3、本园西席舞蹈《龙腾迎新》伍涛卖力
4、全体熱身操(小鸡哔哔等)王慧老师卖力
钟声响起带领全体小朋友一起舞蹈，一起唱起新年歌曲(要结束时放礼花)
5、请幼儿回到班上参加班级活动
八、食品大惊喜
一、评审团职员
组长：
副组长：
成员：
二、比赛内容及规则
1、全园共分成小班组、中班组、大班组。
2、每班西席、家长与幼儿共同完成须要参赛的食品。
3、10:30把完成的作品送到会议室进行评比。
4、评审职员开始品尝，待评审职员品尝结束之后，进行评分比。
5、评委根据菜的色、喷鼻香、味按组分别评出，最佳创意奖1个，最佳造型奖1个，最佳特色奖1个。
5、与制作老师、家长及朋友颁奖、合影奖留念。
xx市第四幼儿园
20xx年12月30日
幼儿园元旦活动方案11活动目标：
1、乐意与差错一起参加演出活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐
活动准备：
1、支配园地
2、水果
3、磁带
4、气球
5、塑料筐
6、纸球
7、新年礼物
活动过程：
1、放鞭炮
2、歌演出《新年好》小2班
3、主持人出场
4、放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我代表全体老师，祝小朋友身体康健，愉快快乐，快快终年夜!
5、歌演出《走路》今年是什么年?虎喜好干什么?我们一起唱给它听吧
6、利用击鼓传花的游戏，请出几名幼儿，传花，鼓停，花落到谁的手就可以拿到一个礼物或顶踩气球游戏。
7、歌演出《吃西瓜》大班
8、歌曲串烧中2班
9、舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我爱沐浴〉中二班〈向前冲〉大班《虫儿飞》小2班
10、游戏〈抢椅子〉
11、歌演出〈门前大桥下〉《妹妹抱着洋娃娃》小1班〈终年夜一岁了〉大班〈小毛驴〉小2班过了新年，小朋友门又终年夜一岁了，高兴吗?老师也来祝贺让我们唱起来跳起来
12、老师舞蹈《24步》12齐唱〈新年好〉
韶光过的真快，转眼就要送走20xx年迎来新的一年，我们的晚会就要结束了，在这里，我再次代表全体老师祝所有小朋友新年快乐，愉快终年夜!
幼儿园元旦活动方案12活动名称：
欢欢畅喜迎新年
活动韶光：
20xx12.31
活动地点：
大二班教室
活动工具：
老师、家长、幼儿
活动目标：
1、通过亲子迎新年活动匆匆进家园联系，促进家长与西席之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系。
2、通过活动让幼儿感想熏染热闹和愉快的节日气氛，引发幼儿发展的自满感和对生活热爱的情绪。
活动内容：
一、活动组织
(一)主持人致新年贺词(尊敬的各位家终年夜家好!我们送走了快快乐乐的20xx年，来日诰日就要迎来崭新的一年。我代表幼儿园和我们大二班的全体老师给大家拜个从前，祝大家在新的一年里，身体康健、万事快意，下面我们的庆新年联欢会正式开始。
(二)幼儿拜年(首先有请我们的小朋友出场)
祝爷爷奶奶身体康健!长命百岁!
祝外公外婆福如东海!寿比南山!
祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!
祝老师姨妈事情顺利!笑口常开!
幼儿园元旦活动方案13以“游艺”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢畅喜地享受节日的欢快。本次游艺活动，为幼儿和家长供给了进一步理解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
一、活动韶光
xx月xx日
二、活动职员
全体幼儿、家长、西席
三、活动过程
1、来园活动（各班教室）
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、暗号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
四、亲子运动会
准备：园地支配、主持人一名、音乐（新年好）
过程：
1、律动“新年好”
2、亲子运动游戏
（1）放鞭炮
准备：每班低廉甜头爆仗一个
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成逐一对应，应对面排。开始由幼儿手捧“炮竹”由出发点跑向自我的家长，当家长接过“炮竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“炮竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
（2）运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。
（3）剥桔子
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法：幼儿从出发点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。
（4）抢气球游戏
准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：西席或主持人发出指令，复习颜色。如果说赤色就要跑到拴有赤色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，终极小组第一之间进行决赛，分出得胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。
（5）开火车
准备：起跑处标志
玩法：由家长或西席（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）
（6）袋鼠跳
准备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些
玩法：一名小朋友与自我的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长应对面站立，中间间隔约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要急速套住自我的双腿，跳回孩子的起始位置，以速率定输赢。
（7）揪尾巴
准备：纸尾巴多少条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围园地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。终极看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就得胜。
（8）赶双球
准备：一大一小皮球为一对，共多少对；网球拍多少副。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在出发点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），哀求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回出发点。
一、活动目标：
1、通过演出、猜字谜、写心愿卡等活动引发幼儿过新年的浓厚。
2、通过系列活动培养幼儿不雅观察过新年的变革、讲述过年的新鲜事、并积极勾引孩子参与新年的制作活动。
3、通过活动向家长申报请示本学期传授教化事情。
4、通过活动引发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。
二、活动形式：
家长带幼儿中国年干系资料、迎新年环境支配、新年许愿活动、文艺演出等等。
三、活动园地：
幼儿园室内、户外、敬老院。
四、活动韶光：
元旦前后
五、活动准备：
1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需
2、环境支配：按照每个班的主题支配教室，表示主题特色
3、知识准备：
六、日常导入内容：
措辞：幼儿会说新年祝福话语、新年童谣
认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗
音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐
美工：、涂色、粘贴
七、活动流程：
1、户外集体演出：
学前班：操《小哪吒》《我不上你确当》
大班：舞蹈《三字经》
蒙氏大班：《椅子操》
中班：节奏乐《地球欢迎你》
蒙氏中班：东西操
小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》
舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》
2、班级展示：
本学期的各项事情
幼儿集体演出《红缨之歌》
猜字谜
活动
写心愿卡
活动结束：挂心愿卡
延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢畅喜迎新年》演出活动。
八、活动：
1、活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并定时送幼儿入园。
2、请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐不雅观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在演出节目时不滋扰孩子。
3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级（并带回本班的幼儿椅子），参加班级活动。
4、班级活动未结束时，不可中途离场。如有分外情形，需提前向本班老师奉告。活动结束后才可接幼儿离园，下午安歇。
幼儿园元旦活动方案14㈠活动目标：
⒈知道每年的1月1日是元旦节。
⒉感想熏染新年的欢快气氛。
㈡活动准备：
⒈国旗一壁、国歌。
⒉选定三名幼儿分别担当升旗手和护旗手，绶带三条。
㈢活动过程
⒈ 先容升旗手和护旗手
懂礼貌宝宝：xx
大家好，我是小三班的xx,本日很高兴可以站在这里。我是一个懂礼貌的孩子，早上到幼儿园拿片片，见到周老师，就说，周老师好，走进教室就和老师姨妈打呼唤，姨妈早上好，王老师，李老师早上好，还和打呼唤。和小朋友玩积木时，不争抢玩具，懂得谦让。我喜好和小朋友们一起学习，一起玩耍，一起发展！
感激大家！
爱学习宝宝：xx
大家好，我是小三班的xx,我是爱学习宝宝。上课的时候我很负责，能举手回答老师的问题，作业做得也很好，常常受到老师和小朋友的表扬。
讲卫生宝宝：xx
大家好，我是小三班的xx,我是讲卫生宝宝，我从小就养成良好的习气。妈妈总是跟我说，要讲卫生，勤沐浴，勤洗头，勤剪指甲，勤换衣服，只有这样，我们才能康健发展。每天放学回家吃好晚饭，跟妈妈逛超市，我很少买超市里的零食，由于那些食品都是不康健的，还有路边买的小吃，也不可以吃，吃多了都会影响我们正常的身体发育。我从不乱扔垃圾，不管在家里还是在表面， 我做到不乱扔垃圾，由于会影响环境，很不卫生。让我们一起做个讲卫生的好宝宝吧！
⒉进行：《庆元旦，迎新年》
老师们、小朋友们：
大家早上好！
本日我国旗下讲话的内容是"庆元旦，迎新年"
⑴小朋友们，你们知道一月一日是什么节日吗？（元旦节）
⑵那你们知道元旦是怎么来的吗？"元"是开始，第一的意思；"旦"是一天或清晨的意思；"元"和"旦"合称"元旦",便是新年的第一天。以是，我们把每年的1月1日称为"元旦",是新年的开始，也是大家欢庆的日子！
为了欢迎新年的到来，人们通过各种办法来祝贺，放烟火、游园活动等等。走在街上到处是红灯笼，到处洋溢着喜庆的气氛。
⑶元旦快到了，立时我们就要迎来20xx年了，20xx年是羊年，那你们知道20xx年是什么年吗？（猴年）
⑷新的一年来临，我们又终年夜了一岁，那你在新的一年里有什么欲望？
⑸小朋友讲了很多很多自己的欲望，我希望大家的欲望都能实现。末了，我祝愿大家在新的一年里康健发展！
祝愿我们的老师和姨妈在新的一年里幸福快乐！
我的讲话完了，感激大家。
幼儿园元旦活动方案15 伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20xx年，即将迎来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的时候，我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的光阴，用我们的笑声，我们的歌声，来欢迎充满希望的20xx年！
幼儿园与武汉公民艺术剧院共同互助，请孩子及家长们一起不雅观看由武汉人艺演出的人偶剧：《睡美人》、精彩的故事，博识的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话天下！
一、活动韶光：
20xx年xx月24日（周六）下午14：00
14：00―14：30为幼儿园联欢韶光，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声！
14：30，演出正式开始。
二、活动韶光地点：
中南戏院（武汉公民艺术剧院）五楼、亲子戏院京汉大道1001号（轻轨下）
三、乘车路线：
坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。
每个家庭亲子套票80元（一个大人，一个孩子），如有家庭有其余的大人参加请和本班老师登记。
四、温馨提示：
1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。
2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。（家长一人一票，孩子听老师安排入坐）
3、为担保演出效果，请家长不要随意到舞台提高行拍照。
4、集体活动是表示一个集体的综合本色，我们所做的统统都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高本色的"大众年夜众空间，以达到我们教诲和培养的目的。
5、活动报名截止日期：本周五（xx月16）放学之前
集体活动，期待您的参与！
提前祝您新年快乐，家庭幸福！
