学生赴考无压力。 泉州市通政中央小学 供图
台海网7月7日讯 据东南网宣布 提起期末考，常常让不少学生感到烦恼。为贯彻落实加强中小学生“五项管理”哀求，这个学期期末，泉州市通政中央小学在一、二年级推出“无纸笔化”考试，让孩子们轻松赴考。
据先容，这次考试采取口头测评、动手操作等多种形式，各学科备课组根据课标哀求设置3—4部分考试内容，每个部分有3—5道题，让孩子通过自选或抽签形式选择作答。“按照‘五项管理’哀求，一、二年级不支配书面家庭作业，我们对此加以延伸，深化新时期教诲评价办法，以此促进学生全面发展的评价办法更加多元。”校长曾凤蓉先容道。
创新考试，现场稽核学生多种能力
考试当天，一年级语文考场支配得温馨且富有童趣，根据考试内容，考场设置“玩转字词”“影象超人”“能说会道”“画中有话”4个模块，每个模块由1—2名老师担当考官。该年段492逻辑学生拿着评价表依次走入考场作答，老师会根据学生回答情形盖上“过关”“太棒啦”等印章，仅一天韶光便完玉成体考察。
别样的考试形式，让孩子们愉快不已。“以前考试，须要写很多字，手会很酸，会觉得很紧张。”一年级学生李诗语见告，这次期末考不仅不用写字，而且考试形式很有趣，一点也不紧张。
就读该校一年级9班的黄庆涵同学是班级里名副实在的“影象超人”，通过转盘她抽取到古诗《池上》，仅用不到一分钟韶光便完成背诵。自从学校不支配书面家庭作业后，她有更多韶光背诵自己喜好的课外古诗词。
既要让孩子们在考试中感想熏染到快乐，又要稽核他们是否节制知识点，为此学校老师们其实动了一番脑筋。“各个备课组老师用了一周韶光反复考虑，对孩子阅读理解、措辞表达以及随机应变等多种能力进行稽核，难度不亚于笔试。”该校教研室主任赖亚蓉先容道。
学生们抽取考题。 泉州市通政中央小学 供图
等级评价，学生无面对分数的压力
针对一、二年级“无纸笔化”考试，学校还专门设计一份《全人课程期末综合本色评价表》。评价表中除了有语文、数学两个学科期末考等级评价栏目外，还设有学生自评、他评以及家长寄语等栏目。
“老师们不打分，我们就不用面对成绩压力，而且通过自评，可以让老师更全面地理解我们。”二年级学生陈苇杭愉快地见告，这次期末考试，他的语文、数学两个学科都被评为头等。他还结合本学期选修的少年宫课程、体育项目、艺术项目、课外技能进行自评，并约请老师、家长评价，得到了同等肯定。
看到这份精心设计的评价表，不少家长表示十分认同，“从这份评价表中能看到孩子们的发展，我们不仅能看到孩子们对付学科知识的节制程度，也能更清楚地知道孩子们这学期节制的新技能。”学生家长郭女士说，通过评价表，老师们更能创造孩子闪光点、因材施教，值得提倡。
“我们希望通过这样的形式，引发低年段学生的学习兴趣，勾引老师、家长更加关注学生们学习发展的过程以及综合能力的提升。”校长曾凤蓉表示，接下去，学校每学期一二年级期末都将采取“无纸笔化”考试，并不断丰富评价内容和办法。（ 傅心玫 通讯员 施远圻）
