从小学到初中，再到高中，你有没有重读过的经历？我有，而且这个重读对我产生特殊大的影响，如果没有那次重读，本日的我一定不是这样子。
小学三年级，由于好多课程学不懂，导致期末考试没及格，以是在妈妈的坚持下，我重读了。实在当时要说上四年级也不是弗成，但是我妈说三年级是打根本的时候，如果根本打不好，往后学习会更吃力，现在看来，我妈当年的做法切实其实太精确了。
由于是打根本的一年，三年级也成了我全体学习路上的分水岭，不敢说后来重读的一年里根本打得有多好，最最少学习变得轻松起来，而且还让我爱上了语文这门课程。
后来有好多次回忆我对语文感兴趣的缘故原由，或许是当年的语文老师对我特殊关照，也或许是从三年级开始教材上打仗到了更多的内容，也或许是天生使然？不知道，反正，总之，从三年级开始，我对语文学习更加钟情。
原来和我同年级的哥哥上了四年级，每次放学回来，我会先把作业做完，那时候没钱买课外书，我就去翻他的语文教材，书里面的故事和文章深深吸引着我，这无疑也是我语文考的好的一个情由。
再后来，除了看书本里的故事，我也开始摇头晃脑地背起了书里的古诗词，是非相同，前后押韵的诗词一个字一个字蹦进我的心中，种下一颗种子。
五年级，我和同桌模拟古诗，写下了人生第一首打油诗：
崇奉神佛
三月十二上喷鼻香山，予神送钱心不疼。
寄托授予在神中，愚蠢之人何其多？
说来也是搞笑，当时我妈去我们附近的一座山叫喷鼻香山去求好运，然后被我写下这首打油诗狠狠地讽刺了一样平常，现在看来真的是太可笑了。
再后来，上初中，高中，借着青春期的躁动和忧郁，写下了一首又一首不知是诗还是无病呻吟的是非句，有的博人一笑，有的贻笑大方。然而也便是这些所谓的诗，那些一个个跳跃的字符，填满了我无聊的青春期。
也还是高中期间，我爱上了古诗词。别的同学在搪塞高考，背着教材中必考古诗词的时候，我背起了语文课外读物，关于诗词，我抄了一本又一本，我背了一首又一首。
那时候的我，有好一阵发疯似的背诗。白天背，晚上背，有时候第二天刚一起床，脑筋里就蹦出几句诗词来。
高中期间背诗词除了高考填空用得上，在作文里也可以引用，引用的恰到好处，还会得高分，以是每次我的作文分数常日都比较高。
可惜啊，后来上大学，它们用不上了，事情了也用不上了，然后那些本子被我压在书桌最底下。
前段韶光搬家，那个本子又涌如今我面前，翻开看，满眼的诗词是那么陌生又熟习，那些一笔一画的字迹，全是青春期的回顾。
兴善寺街路边两旁全是卖二手书的，每次去我都很享受找书看书的过程，逐步地走逐步的看，上次就找到一本《诗词曲赋名作鉴赏大全》，厚厚的一本，30块钱，我如获珍宝，现在偶尔会翻开，翻到哪里就读一读，那些诗词诗句就像玉轮一样，时时时的照亮一下生活。
后面我陆续会选择一些诗词，将其作为一个选题，写一写这些诗词和墨客背后的故事，从故事开始，我们重新认识学习诗词。
