我们不妨来看一看朱自清的《春》这样的一个片段：
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的喷鼻香，都在微微润湿的空气里酝酿。
我们读这样的一段写东风的笔墨，你应该把稳到，一开始就说“吹面不寒杨柳风”。这一诗句哪来的？出自南宋的寺僧志南的一首绝句，“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”那么什么是“吹面不寒杨柳风”呢？从字面当中去看，便是微风吹面，杨柳轻扬。你进一步去想像，就能在脑中构想出“杨柳枝随风飘荡东风生自杨柳”的画面。一个和风劈面吹来，不以为有一点寒意，若何的一种惬意和舒适啊！
你再与朱自清《春》中的“‘吹面不寒杨柳风’”，不错的，像母亲的手抚摸着你。”这样的语句联系在一起，你更以为个中的妙处。母亲的手抚摸着我们的时候，觉得又是怎么样的呢？我们每一个人都有切身的感想熏染。母亲抚摸我们的时候是柔柔的，是温暖的。当然，这个朱自清的《春》当中，如果你直接说：“不错的，像母亲的手抚摸着你”可不可以呢？也是可以的。但是，少了一点东风吹拂之下，杨柳轻扬的一种幽美环境中赏春游春的韵味。而用“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”这般表述，赏春游春时的一份惬意，即刻就能感想熏染。这便是恰到好处地引用诗词的妙处。
关于诗歌诗词引用的妙处，我们一定要多把稳多体会多揣摩，方能深刻体会个中的深意。
我们接下来看这样的三首诗。
将东游题壁二首（其二）
男儿立志出乡关，学若无成不复还。
埋骨何须坟墓地，人间到处有青山。
改月性诗
西乡兴盛
男儿立志出乡关，学不成名去世不还。
埋骨何须故里地，人生无处不青山。
七绝·改西乡兴盛诗赠父亲
毛泽东
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须故里地，人生无处不青山。
读了这三首诗之后，你会有非常明确的感想熏染：这三首诗差别很小。
说一下三首诗的背景。第一首诗《将东游题壁二首（其二）》，这天本明治维新的前夕一个寺僧（名叫月性）在离乡东游之前写的。这首诗表达了他当时的空想志向。第二首诗，是明治维新的一个志士（名叫西乡兴盛），读了月性上述的那一首诗歌而写的。他认为月性的《将东游题壁二首（其二）》非常符合他的抱负空想欲望，于是稍作修正之后而创作的一首诗歌。第三首诗歌。1910年，毛泽东的父亲哀求他做生意，但毛泽东要立志走出韶山冲，要连续去求学。他经由自己的力争，再有亲友老乡的奉劝，毛泽东的父亲终于答应了他的哀求。在离家求学的前夕，他就提笔写下了《七绝·改西乡兴盛诗赠父亲》。他只是将西乡兴盛的诗稍作修正，把它夹在父亲每天看的账簿里。这首诗特殊能够表现毛泽东走出乡关奔向表面天下的宣言。“埋骨何须故里地，人生无处不青山。”表明了毛泽东肚量胸襟天下，志在四方的远大抱负。
我们从这几首诗的变革当中，可以体会出诗歌化用的特点。
化用的修辞方法，在诗文中特殊常用。化用也被称为借用（套用）。所谓化用便是将他人作品当中的句子、语段或作品拆解开来，然后根据表达的须要，再重新去组合，去灵巧运用，形成一个有机的整体。化用是一种取我所需的重新整合的形式，它不受韶光和空间的限定，不受当代和古代的界定。从表面上看，这种化用诗词的写作似是信手拈来，实际上是寻思熟虑。这是一种措辞上的创新，又是思想上的提升。
我们得好好去揣摩一下诗词细微变革之后涌现的差异，负责体会化用的这种妙处。把化用利用在什么地方呢？可以作为一个修辞形式，运用在我们的写作中，从而提升我们作文的品质。
请看例文：
我弯下腰，轻轻拾起一片落叶——那红是多么奇妙啊——是杜甫“远岸秋少白，边山晚照红”的孤独与惋惜；是范仲淹“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留神”的思念与凄凉；也是曹操“老骥伏枥，志在千里；义士晚年，壮心不已”的豪迈志向；更是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花”的喜悦……仔细看，在红叶上有着一条条清晰、又模糊的脉络，从柄一贯延伸……向枫叶的每个角落散发。散发秋日的凄美、秋日的盛大、火热的情绪。我痴痴地盯着那红叶，仿佛看到了为王湾捎信的大雁，看到了薄暮时分还未归巢的乌鸦，看到了远在天涯的离乡游子……彷佛也体会到了“悠悠天宇旷，切切故乡情”。
这段笔墨非常幽美，这位同学的古诗文积累非常深厚。他大量直接引用了古诗文。除了引用之外，还有化用的地方。比如说“我痴痴地盯着那红叶，仿佛看到了为王湾捎信的大雁。”你能想到什么呢？——王湾的《次北固山下》。你再比如说，她“看到了薄暮时分还未归巢的乌鸦，看到了远在天涯的离乡游子。”你能想到什么呢？——马致远的《天净沙·秋思》。
写一篇文章的时候，如何引用化用，上文是一段值得借鉴的笔墨。
六月二十七日望湖楼醉书（其一）
[ 宋 ] 苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
我们不妨以苏轼《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》来考试测验一下。写一篇夏天下雨的作文。你可以直接引用诗句“黑云翻墨未遮山”。你也可以化用。化用什么？这一首诗写夏天的雨来得快去得也快，你完备可以把“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”一句通过化用，描写具有迅猛特点的夏雨。
末了强调的一点：无论是“引用”，还是“化用”，都是要为文章供应真正的助力，而不是华而不实的装饰。我们不是为了引用而引用，不是为了化用而化用。它必须成为我们文章的有机的组成部分。
