奶萌奶萌的样子引得一大批网友好好
网友A：我都30岁的人了，还不如个孩子
网友B：好可爱，好可爱，直接抱走
网友C：这小丫头好厉害，小脑袋瓜里装了不少知识
宝宝早期进行诗词背诵有益处吗?
3岁前宝宝背诵诗词紧张为机器影象，“不求甚解”式背诵。孩子小时候有诗词方面的积累，终年夜后对审美能力，诗词鉴赏能力也有很大的提升。当然，不是每个孩子都能背到上诗词大会，爸妈也不用过于焦虑，还是以增加人文素养为紧张目的吧~
·如何用影象法对宝宝进行诗词的勾引?
以下五种方法，在孩子 3 岁旁边的时候，家长就可以故意识地勾引利用。
01 生活场景法唐诗之美源自于生活，学习唐诗也要走进生活。
电影《银河补习班》里，邓超饰演的父亲带孩子去自然里感想熏染“草色遥看近却无”，孩子溘然明白了，原来教材里讲的是这个意思呀，那份创造新大陆的愉快，一定会让他这辈子都记住这句诗。
书本里的唐诗是僵化的、平原面、没有温度的，去感想熏染立体的、移动的、多感官的唐诗，对付孩子尤为主要。
可以带孩子去现实中看到了鹅，勾引她听鹅的声音，不雅观察它的颜色，吟诵“白毛浮绿水，红掌拨清波”。
带她去有诗的地方，看到春天的柳树：见告孩子：这是柳树，‘不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀’你看柳树的叶子是不很细呀，像不像是剪刀裁出来的！
”
冥想画面法，便是在脑海中身临其田地想象画面，帮助我们在专注静心的状态下达到深度影象的目标。
我们也可以把唐诗改编成冥想，勾引孩子用想象力来激活影象。
比如《咏鹅》的冥想如下：
现在请你闭上眼睛，深呼吸，吸气的时候，让肚子鼓起来，呼气的时候，让肚子瘪下去，每一次深呼吸，你都会觉得到你越来越放松，大脑的影象力就越强大！
现在想象你来到一个池塘边，是你曾经去过的一个池塘，你看到池塘的水面非常沉着，这时候，游过来三只鹅，你看到这鹅波折着脖子，对着天空在唱歌：“鹅，鹅，鹅”，它们唱歌的声音真好听呀！
接下来，你看到鹅的白色羽毛浮在绿水上，那羽毛真是白得六根清净，那水也是绿得发亮呀，在水下，你看到鹅的红掌正在拨动着清波，每拨动一下，鹅就往前游一段间隔，一贯游到了池塘的中心。你在心里禁不住吟诵出来：“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”好的，这首诗将深深地留在你的影象里，现在请你带着美好的觉得，逐步地睁开眼睛，回到现在，你的影象力将会越来越棒！
冥想画面法适宜有一定的生活根本和想象能力的儿童，如果孩子想象不出来画面，可以先让他看看生活实物、图片或者视频，积累对这些诗歌意象的形象，再去想象就会更好一些。
“一图胜千言”，绘图影象法便是将古诗画出来，在绘制的过程中加强影象。对付比较小的孩子，紧张是家长边绘制边勾引孩子看，当孩子有一定的绘画功底和理解能力之后，也可以自己考试测验绘制。在绘制时一样平常用简笔画即可，由于有些诗句高下句会断开，以是我习气于将彼此建立一点联系。
04 配曲唱诵法
在古代，诗歌都是唱出来的，现在也有很多“古诗新唱”，
孩子小学背古诗，快速背诗只差一首歌啦！
我们来看一下吧！
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国学大师南怀瑾曾说：
“像唱歌一样，很轻松愉快地背诵，小孩子背东西是不痛楚，是很快乐的。由于专一唱歌、专一背书，脑筋就更宁定。”
你看这样朗朗上口的古诗，说出上一句很难不去接高下一句的。
05 动作演出法将要影象的东西通过姿体动作表演出来，达到影象的目标。例如《锄禾》
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五种古诗影象法”就分享到这里，哪些方法让你以为有启示呢?
