现在就一起来学习24句常考文言文吧！
一、《论语》
1.“庶、富、教”
——教诲的条件
2.“学而不思则罔，思而不学则殆”
——学、思关系
3.“不愤不启，不悱不发”
4.“性附近也，习相远也”
——后天环境的浸染
5.“君子耻其言而过其行”
——言行同等
6.“有教无类”
——扩大教诲的工具
7.“唯上智与下愚不移也”、“生而知之”
——先天遗传的浸染
8.“役夫循循然善诱人，博我以文，约我以礼，不克不及自休”
——开导性传授教化原则
9.“视其以是，不雅观其所由，察其所安，人焉廋哉？”
——通过这些方法，理解学生，以便于因材施教
10.“君子不器”
——全面、和谐发展
11.“学而时习之”、“温故而知新”
——巩固性传授教化原则
12.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”
——西席劳动的特点：示范性
——德育方法：榜样示范法
——西席职业道德：为人师表
二、《学记》
1.“长善救失落”——利用积极成分，战胜悲观成分
“传授教化相长”——新型师生不雅观
2.“凡学之道，严师难堪。师严然后道尊，道尊然后民知敬学” ——师道肃静
3.“化民成俗，其必由学”、“建国君民，传授教化为先”
——教诲和政治的关系
——社会本位论
4.“当其可之谓时；时过然后学，则勤苦而难成。”
——关键期；不屈衡性
5.“学不躐（liè）等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”
——循规蹈矩传授教化原则
6. “独学而无友，则孤陋而寡闻”、“相不雅观而善，相互切磋”
——谈论法；不雅观摩传授教化
7.“故君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”
——启示性传授教化原则
8.“时教必有正业，退息必有居学”
——课内课皮毛结合
“臧息相辅”
——学习安歇相结合
三、《孟子》
1.孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无端，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教诲之，三乐也。”
——最早把“教”和“育”连在一起
2. “恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也”
——性善论
3.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，以是动心忍性，增益其所不能”
——德育方法：磨炼法
4.“盈科而后进”
——循规蹈矩传授教化原则
