“人材者，求之则愈出，置之则愈匮”出自清末著名思想家魏源的《默觚·治篇》，意思是，人才，积极求取则频出不已，不闻不问则加倍匮乏。联系习近平总布告多次引用“为政之要，莫先于用人”“盖有非常之功，必待非常之人”“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”“聚天下英才而用之”等古人的话，使我们更加感到在治国理政上用人的主要性，增强聚才用才的紧迫感和任务感。
“时势造英雄，英雄亦能造时势。”历史上秦国的崛起，便是坚持不变地把人才作为最宝贵的资源，使秦国成为主要人才的净流入国。如宋代洪迈所言：“楼缓赵人……蔡泽燕人，吕不韦韩人，李斯楚人。皆委国而听之不疑，卒之以是兼天下者，诸人之力也。”唐太宗也是爱才若命、识人用人的典范，他不仅自己把稳创造人才，还哀求群臣举贤。由于唐太宗能充分认识到用人对治国的关键浸染，积极地创造人才，不拘一格地提拔人才，这些人也各尽所能，从各个方面推动了“贞不雅观之治”的涌现。
本日，人才的浸染比历史上任何时候都更为突出。“功以才成，业由才广。”现实中，一名领军人才可以催生一个新的家当，带动经济转型升级，提高全要素生产力，增强经济创新力和竞争力。近年来，我国相继推出“千人操持”“万人操持”“长江学者褒奖操持”“百千万人才工程”等多项人才培养操持，汇聚和造就了一大批具有天下科技前沿水平的精彩人才，有力提升了科学发展水平，使我国在多个领域实现了从跟跑到并跑乃至领跑的历史性超过。实践证明，谁盘活用年夜大好人才这个“第一资源”，谁就能赢得发展先机。反之，就可能错过机遇，乃至被时期淘汰。
在人才问题上，最空想的局势是人才辈出、人才济济，人尽其才、才尽其用。形成这一喜人局势，关键是落实好习近平总布告关于人才事情的一系列哀求，真正做到以长远眼力育才，以欣赏眼力识才，以宽广肚量胸襟容才，以过人胆识用才，以科学机制聚才，真正形成一个百舸争流、万马奔驰的新时期人才格局。
从人才学的角度看，一个地区、一个单位乃至一个国家，在人才“总量”一定的情形下，显人才比例越大，潜人才比例越小，人才就显得越多；显人才比例越小，潜人才比例越大，人才就显得越少。只有更多地创造潜人才，更多地把潜人才转化为显人才，人才才会源源不断地呈现出来。这个过程，既须要爱才若命的紧迫之心，更须要良好的人才思况和政策机制。习近平同道在任正定县委布告时，曾首创性地提出了“人才九条”举措，大到落实党的知识分子政策、科技项目按比例分成、建“人才楼”、设“人才做事处”，小到生活上供应全部细粮、送粮到家、搬煤到户等，把爱才若命的肚量胸襟、敬才如宾的领导风格，表示并落实到详细政策方法之中，使一大批“潜人才”成为“显人才”，为正定改革发展奠定了坚实的人才根本。
人才不是花瓶，不是用来不雅观赏的；人才不是古董，不是置放愈久愈值钱。人才的代价在于利用，愈利用人才愈多，愈利用人才愈好用。春秋时有个叫百里奚的人，出游列国求仕，历经宋、齐不用，身为虞大夫而虞国亡，后来在秦国主政，却促进了秦国的崛起。百里奚在虞而虞亡，在秦而秦霸，何也？“非愚于虞而智于秦也，用与不用，听与不听也。”司马迁一席话道出了个中奥妙，人才不仅在于创造，还在于利用。而用与不用又恰在于用人者之明与不明。倘若不量才而用，视宝玉为瓦砾，视真金为黄铜，人才与庸才又有什么差异？用人要用当其时，人才也有“保质期”，在选拔任用上不要搞论资排辈，不能分三六九等，看准了就要大胆用起来；用人要人尽其才，尊重和爱惜人才的一个主要方面便是用其所长、避其所短，使人才的分外上风得以充分发挥；人才要用更要育，坚持在利用中培养，在培养中利用，让其永葆事情激情和创新活力。
习近平总布告指出：“要在全社会积极营造鼓励大胆创新、勇于创新、原谅创新的良好氛围，既要重视成功，更要宽容失落败，完善年夜大好人才评价指挥棒浸染，为人才发挥浸染、施展才华供应更加广阔的天地。”这段话，深刻道出了用年夜大好人才的关键在于优化人才思况。当现代界，人才竞争格局正在发生深刻变革，人才竞争已不仅是纯挚的薪酬报酬比拼，而这天益演化成人才发展环境的较劲，越来越多表示为政策环境、发展空间、文化认同、人居环境等综合性实力，形成留人聚人的人才生态。只有让人才拥有“如鱼得水”的环境，才能真正构筑起人才高地，聚天下英才而用之。
领导者的任务，既要善找事，更要多谋才；只有多谋才，有才可用，才能把事谋好。历史上，诸葛亮长于找事而短于谋才，末了造成蜀国江河日下，走向衰落。诸葛亮的忠实、敬业、聪慧无可厚非，唯独在选拔和任用人才上存在短板，没有造就出一批治国治军人才来。蜀国当初猛将如云，几十年后却无人可用，导致“蜀国无大将，廖化当先锋”的局势，说到底，这也是诸葛亮生平的遗憾。多士成大业，群贤济弘绩。各级领导干部要切实明白“功以才成，业由才广”的道理，要切实懂得“人材者，求之则愈出，置之则愈匮”的辩证法，真正把创造、培养和利用人才当作百年大计，摆上主要议事日程，做到政治上信赖、事情上支持、感情上亲近、生活上关心，营造珍惜人才、爱护人才、造诣人才的人文环境，从而把天下人才集聚到党和国家奇迹中来。（心耕）
