中国古典诗词源远流长，是中华民族的文化宝贝和丰富的情绪记录。得益于寄托精神追求、承载诗情和诗心的特点，古典诗词千百年来耐久不衰。当今，人们不断创新古典诗词的传承办法，把古老诗词与鲜活确当下情绪结合起来，让诗词热持续升温。针对如何保持纯粹诗心、写出融入生活体验的作品，日前，采访了墨客、深圳大学副教授徐晋如和深圳墨客夏双刃，二位刚被聘为深圳清华校友金秋诗文曲会的学术顾问，他们从颂诗、作诗的角度，阐述了诗词教诲的意义。
墨客徐晋如：入古求雅,传播诗词种子
在位于梅林的秦汉胡同国学书院，见到了墨客、深圳大学副教授徐晋如。他身着一件简约朴素的唐装端坐桌前，正用羊毫书写，身后书架上、阁下茶桌上堆满的书，让这间诗教事情室透着一股诗喷鼻香。
徐晋如1994年考入清华大学中文系，1996年转入北京大学中文系。2005年，他跳过硕士阶段，直接考取中山大学古文献学博士。如今，写诗已成为他生活的必需品，而践行诗教则成了他的任务。在他眼中，墨客或许是天生的，但“写诗的人”可以培养。
为何学：诗词是情绪的体操
“墨客”不是一种职业，而是一种人格。“人必诚挚方可写出好诗，学诗词乃是为了体验以及表达情绪之真。”徐晋如对说道。
首先，他认为，学诗词对心灵最有益。“学诗词首先会让你成为一个诚挚不妄的人。一个人如果乏诚欠真，对自己、对天下都苟且了事，写不出好的诗词作品。历史上的诗词大家，无不秉其虔诚之心，才能造诣其文学的不朽。学诗词的过程，便是操练情绪的过程，让人去其鄙吝，成其虔诚。诗词都哀求雅求美，不主见过分暴戾，学诗词的人也就一定趋向于温顺敦厚的脾气。”
其次，他表示，学诗词可以演习想象力和措辞组织能力，易于培养出具有创造性思维的人。“古人所谓的‘诗家语’，实在便是最精切、最俏丽也最活泼的措辞，学写诗词，是哀求自己追求‘诗家语’，这一定会让人思维重生动，措辞更精髓精辟。”
在他看来，数学是思维的体操，诗词是情绪的体操。“诗词人最主要的是用自己的措辞将自己的内心表达出来，即‘以吾言写吾心’。在表达内容上，则是‘吾心为主，而书卷其辅也’。”
怎么学：入古求雅培养诗意
任何学习都离不开实践。徐晋如认为，一个能写好诗的人，就能够写出古雅诗词作品。而要达到古雅境界，并不须要特殊的天赋，而是教化之力。
谈及如何学，他表示，研习精确步骤，即先操练情绪即可。“凭藉教化，达成古雅，这便是中国古人作出好诗好词的最大的秘密。”因此，徐晋如主见“先入古，求古雅”。
“很多初学者总是急于表达自己的情绪，认为自己写的诗词一字移动不得，而忘却了只有学好诗词，才能借助诗词更好地抒怀达意。又有很多诗词爱好者，不肯从熏模学练的功夫做起，不愿或
如何传：看重创作实践，以诗教课遍及
面对“是否只要多背诵一些诗词，便是学习诗词”的质疑，徐晋如的回答斩钉截铁：“绝对不是。”在他看来，任何学问，都必须要进入到实践层面，才算是真能学得通透。为此，相较于诗歌赏析，他的诗教课更看重创作。
“读是为了写得更好，写是为了读出佳美绵长之味，这才能真地舆解诗词，让诗词滋养生命。马致远《天净沙 秋思》中的‘思’该当念第四声，表示悲哀，这与《琵琶行》中‘弦弦掩抑声声思’同等，这源于对格律的敏感。”徐晋如说，“如今，越来越多的年轻人喜好写诗，写的也越来越好，字句间透着诚挚的敬意，很有‘诗味’。”
全国古诗词教诲到了什么程度，人们对古诗词教诲的接管程度如何？徐晋如认为，中国的传统——统统学问都要看重实践，没有实践只学理论是弗成的，但是开诗词写作课的学校很少。
在徐晋如看来，大部分人喜好诗词还仅勾留在因某一句详细诗词而冲动环节，并不是真正喜好作诗。“大学中文系应更重视教授学生创作诗词，尤其是古诗文创作，由于只记住文学史是没用的，要读作品，要实践。我在深圳大学开了诗词写作与吟诵，便是想让学生学好、实践中国传统文化，形结果断的爱国崇奉。”徐晋如说。
采访中，他还给现场唱起了《永生殿》，在婉转起伏的音调中，诉说着当时墨客厚重的家国情怀。据理解，除周三为学生上课外，每周日，徐晋如还会在诗教事情室跟朋友唱唱京剧。为更好地推广诗教，他更是将传授教化路子瞄准了短平快的直播。“在网络上，我收的学生大多来自全国的中小学语文老师，我希望通过他们来播撒诗教的种子，让越来越多的人喜好写诗。”
墨客夏双刃：学格律，学典故，然后创作
与徐晋如的不雅观点同等，在接管采访时，夏双刃也表示，鉴赏诗词只勾留在学习的表面，实践创作才是学习写诗的精确门径。
“写诗能让人沉着镇静有气质，是一种人格修炼的过程，好的诗词出自内心深处的沉淀。”诗词中浩然长存的民族正气、爱国爱民的家国情怀、天下为公的道德胸襟、悲天悯人的深奥深厚情绪，是诗词传播与传承的重心肠点。在夏双刃看来，诗词之以是诵读流传千载，不仅仅是由于后人会背，更主要的是古人写出来的笔墨能与后人进行情绪碰撞，提升修为。
当谈及如何学写诗时，夏双刃说道：“我认为，在学校不能只学专业性的东西，更要学习修炼人格的东西。而学生只习得欣赏是无法体会诗的精粹的，必须要写要练。”除在校园里接管专业演习，他认为，网络直播也是很好的诗教平台。
“在刚盛行逛论坛的时候，就有不少人在网络上写诗，评论里开始惊现高手点评。虽然没有专业老师辅导，但那些高手便是‘老师’，大家看到他的点评便会不自然地随着学习，跟其实践，示范效应就出来了。”夏双刃说。古典诗词与当代传播媒介的领悟，让诗词既普通易懂，又不失落悠远意境。丰富的文化视听产品更能以当代人喜闻乐见的办法创新性展现诗词经典，推动诗词文化传承，让诗词“飞入平凡百姓家”。
“实在，学写诗的门槛比较低，但写好很难，其最大的难处在于背格律书，今韵古韵等。我建议，可以先学格律、再学典故，逐步来，这样写出来的东西才‘有味’，才能浓缩传统文化。”
（原题《传承与探索：若何写好古诗词》）
（作者：深圳特区报 焦子宇)
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