语文课你本来在睡觉，
结果大家齐声朗读起课文。
风声雨声读书声声声入耳，
你醒了，梦也灭了。
你也随着铿锵有力、掷地有声地读诗，
还夹带一些情绪，觉得和墨客一样在翱翔。
背着背着……
“国破山河在，家和万事兴”？？？
实在，
这种事不止发生在你的身上。
诗词混搭
P.S.读完还是要背原诗噢
1、不识庐山真面孔，只识弯弓射大雕。
原诗：不识庐山真面孔，只缘身在此山中。
2、一朝被蛇咬，处处闻啼鸟。
原诗：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
3、幼年离家老大回，安能辨我是雄雌。
（这些年你都经历了什么呀）
原诗：幼年离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
那么在考试的时候，这个最随意马虎拿到分的古诗默写，又如何防止丢分呢？从本日开始
中华
古诗
《山行》
唐·杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花。
名词阐明：
① 山行：在山里行走。
② 寒山：指深秋时节的山。石径：石头铺成的小路。斜：为押韵，可读为xiá。
③ 生处：形成白云的地方。一作深处，意为云雾环抱的深处。
④ 坐：由于。枫林晚：傍晚的枫树林。
⑤ 霜叶：经霜变红的枫叶。于：比。
解析：
石头小路弯弯曲曲地绕着寒山，白云环抱的地方隐约可见有几户人家。停下车来是由于喜好这傍晚的枫树林，经霜的枫叶比仲春的花儿还要红。
赏析：
同学们，这首诗描写的是深秋时节俏丽的枫树林，墨客通过对山中一下景物的描写在引入深秋时节山区的美。墨客由远到近的的写的将他所见到的景物描述下来，末了聚焦在身边比仲春花还红艳的枫叶上。正是这种描写手腕，既描述了秋日的魅力又不会给人秋日的孤独感，末了造诣了这首诗的耐久不衰。
中华
古诗
《长歌行》
汉·乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
名词阐明：
① 长歌行：汉乐府曲调名。
② 青青：形容草木翠绿的颜色。葵：冬葵菜，嫩梢、嫩叶可作蔬菜。
③ 朝露：清晨的露水。晞：晒干。
④ 阳春：温暖的春天。布：布施，施予。德泽：恩情。
⑤ 恐：害怕。秋节：秋季。至：到。
⑥ 焜黄：草木凋落枯黄的样子。华：同“花”。衰：衰败，凋零。为了押韵，可读作“cuī”。
⑦ 百川：河流的总称。川，河流。
⑧ 复：再。
⑨ 老大：年纪大。徒：白白地 。
解析：
园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下逐渐蒸发。
春天把希望洒满了大地，所有事物都呈现出一派繁荣的景象。
常常会害怕秋日的来到，树上叶儿黄落地上百草也凋零。
所有河流奔驰着向东面大海的大海流去，支配有没有重新返回西境的可能？
人如果在年少时不及时努力，到老的时候只能是仇恨生平。
赏析：
实在这是一首咏叹人生的诗。在全体春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地成长。由于它们都恐怕秋日很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生也是这样。年少时，是人生最充满青春活力的时期，正如一年四季中的春天一样美好，一个人如果不趁着大好光阴而努力奋斗，让青春白白地摧残浪费蹂躏，等到年迈时后悔也来不及了。这首诗由面前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜光阴，催人奋起。
未完待续......
