（ 张伟）为落实“双减”政策，切实加强学校教室传授教化管理，打造真实、高效的常规教室，努力提高教诲传授教化质量，促进西席专业发展，近期，管城回族区春晓小学开展了以提高教室效率为立足点的不雅观摩课展示活动。管城区教诲局西席发展研究中央副主任王志华、教研员吕玥颖，十八里河中央校副校长刘伟强、语文教研员王永强共同参加了这次不雅观摩课活动。
授课现场，执教六年级语文《竹节人》一课的康晓婉老师勾引学生对阅读提示进行了梳理和理解，帮助学生理解了有目的的阅读便是根据不同的学习任务，关注不同学习内容，选用恰当的阅读方法。康老师真正是把教室交还给学生，将学生的积极性充分调动起来。魏如斯老师执教的是四年级语文《盘古开天地》一课，魏老师的教室聚焦语文要素，勾引学生感想熏染神奇的想象和光鲜的人物形象；打破重难点，传授教化脉络清晰；传授教化策略的选择源于学生，基于文本。
康晓婉老师授课《竹节人》
老师们互换听课感想与收成
课后，授课西席同不雅观摩西席一同开展了评课教研活动，春晓小学的语文老师们就两节课例畅谈了自己听课感悟，分享了学习的收成。王志华老师也依托于《竹节人》一课对如何用好部编教材这一问题，向全体老师们进行了细致的解读。她还指出：“单元导读页能够帮助我们明确单元人文主题和语文要素，执教者在开启新的单元时要重视勾引。”同时，王志华还强调西席在授课时不要局限于对文本内容的解读，要提高眼界，重视培养学生学习方法的迁移与利用。
王志华老师进行评课
活动结束后，春晓小学教导处主任杨晗说：“这次活动，不仅让我领略了老师们上课的风采，还充分发挥了西席之间相互互换、学习、提高的功能，真正磨炼了全体西席听课评课的能力，提高了西席的教诲传授教化能力。”
笔墨：郑雅楠
编辑：张胜男
