康老师在这本书中，通过八十一首古诗词，解读了一个人间世事的小宇宙，让我走入了墨客风光互异的人生。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”苏轼在中秋之月中，顿悟了人间间的离合是合乎常理的，世上本无完美之物的道理。让我看到在饱经风霜后，仍旧豁达、超然的东坡师长西席。“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！
”大略的22字，承载了陈子昂怀才不遇的孤独和悲哀，让我看到初唐一代宦游人大志难展的悲怆境遇。“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”深刻描述了墨客杜甫深厚的家国情怀，让我看到安史之乱中百姓动荡离合的苦难生活。随着康老师的步伐，我在此书中或感悟人生、或惊叹自然、或伤感离去，或快意人生，或忧国忧民，或家国天下。不同的人生，不同的心境，都被我逐一体悟，镌刻心中，使日渐干涸的内心，得到重新滋养。
康震老师曾经说过：“在中国文化的历史长河里，古典诗词是通亮的星辰、飞舞的精灵。”古诗，照亮了荒寂的人生，点亮了生命的四季。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”带来了温润和美的春之感；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”教会我们乐不雅观人生。古诗不仅为我们描述了万般俏丽的风景，还把人生哲理娓娓道来。这个天下上，没有一种措辞，如古诗般，能把万千天下和千般思绪浓缩于寥寥数语中，使读者在一次又一次的吟诵中，洗涤了心灵，升华了灵魂。康震老师认为：“我们为什么须要诗？由于只有在诗里，我们才能再次起飞，重新燃烧，尽情叫嚣，才能持续刷新我们对天下的最美印象。”在日益暴躁的生活里，让我们静下心来，赏读经典，与墨客共鸣，与诗意共情。
冯巧兰（广州市中山纪念堂管理中央）
