小学二年级串词讲故事怎么教

小学二年级的《小马过河》，是大家耳熟能详的故事，但对付学生来说，要想复述讲好这个故事，还是有一定难度的。
课程编者设计了12个词，哀求学生把这些词用上，形成一个故事。

一开始，学生面有难色，不敢考试测验，恐怕遗漏了词语，或者跟课文内容出入太大。
我几次再三鼓励，并勾引他们说，还是有半数人说不好。

我让他们随着老师说一遍，再把自己说的内容写下来再来说，学生大部分人都能写出200——300字旁边的故事，这时，让他们按照自己写的内容来讲，个个都有底气了，声音洪亮顺畅，有板有眼，效果很好。