我们所有知识都可以用笔墨记载，读书便是获取各种知识。以是识字非常主要，识字要会写字，写字又延伸书法。当然写字的好坏不影响知识的获取，属于形状象。古诗文是古代作者写的文章，是表达他当时的想法，但详细情形我们也不知道。这类文章并没有实用知识，跟现在的社会生活情景也不干系。
我们的学生只要节制笔墨，节制写作技巧，节制运用文格式就可以。至于去研究诗词，去研究古文，去研究作者，这些都不是中小学语文范畴。阅读理解不是中小学生须要的知识，阅读理解本身没有标准答案的知识，每个人都有自己的理解。
语文最须要的知识便是节制笔墨和各种词语，节制直白人文历史知识。要多实在的知识，不是虚的知识。语文教诲也不是写作，由于文学作者也属于专业知识，中小学不须要培养作家，会运用文格式就行。
