一、学习目标

1.认识“鸳、鸯”等6个生字,会写“融、燕”等13个字

2.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《绝句》。

3.能借助注释和插图理解诗句的意思,想象画面,说出诗中描述的景象。

课文精讲  统编版三年级下第1课古诗三首常识点课件同步演习

二、墨客简介

杜甫:字子美,自号少陵野老,是唐代伟大的现实主义墨客,杜甫被众人尊为“诗 圣”,他的诗被称为“诗史”。
杜甫与李白合称“李杜”,他忧国忧民,人格高尚,他的约1400余首诗被保留了下来,诗艺博识,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深远。

苏轼:(1037~1101)字子瞻,号东坡居士,北宋眉隐士。
是著名的文学家,唐宋散文八大家之一。
他学识渊博,多才多艺,他的词气势磅礴,风格豪放,一改词的婉约之风,与南宋辛弃疾并称“苏辛”,同为豪放派代表词人。
紧张作品:《念奴娇·赤壁怀古》《江城子·密州出猎》《前赤壁赋》《后赤壁赋》等。

曾几(jī):(1084——1166)南宋朝墨客,字吉甫,号茶山居士,赣州(今江西赣州市)人。
曾几学识渊博,勤于政事。
后人将其列入江西诗派。
其诗多属抒怀遣兴、唱酬题赠之作,闲雅清淡。
五、七言律诗讲究对仗自然,气韵疏畅。
古体如《赠空上人》,近体诗如《南山大年夜》等,均见功力。

三、我会认注音及组词

豚:tún(海豚、河豚、鸡豚之息)

四、我会写注音及组词

融:róng(融化、领悟、融通)

燕:yàn(燕子、乳燕、燕窝)

鸳:yuān(鸳鸯、海鸳、鸳凤)

鸯:yāng(鸳鸯、鸯锦、鸯龟)

惠:huì(恩情、实惠、优惠)

崇:chóng(崇尚、崇高、崇拜)

芦:lú(芦苇、芦柑、芦荟)

芽:yá(萌芽、芽菜、麦芽)

梅:méi(梅花、杨梅、腊梅)

溪:xī(小溪、溪水、溪谷)

泛:fàn(广泛、泛滥、泛应)

减:jiǎn(减少、加减、减肥)

五、多音字

尽:jìn(尽力)jǐn(只管)

行:xíng(行走)háng(银行)

得:dé(得到)děi(我得)

地:dì(地球)de(高兴地)

六、古诗大意

绝句

【唐】杜甫

迟日江山丽,东风花草喷鼻香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

诗意:春天来了,在妖冶的阳光映照下,山河无比奇丽。
东风中飘散着花草的芳香。
溪边泥土湿软,小燕子翩翩地飞来飞去,衔泥筑巢。
暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

惠崇春江晚景

[宋]苏轼

竹外桃花三两枝,

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,

正是河豚欲上时。

诗意:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了早春江水回暖。
河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这正是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的时令。

三衢道中

[宋]曾几

梅子黄时日日晴,

小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,

添得黄鹂四五声。

诗意:梅子黄透了的时候,每天都是天晴的好天气,(我)乘小船到小溪的尽头,再改走山路连续前行。
山路上苍翠的树投下的树荫,与来的时候一样浓密,深林中传来几声黄鹂的欢鸣声,最近时更增长了些许幽趣。

七、问题归纳

1.《绝句》这首诗写的是哪个时令的景物?从哪些地方创造的?

春天的景物。
“迟日、东风、泥融飞燕子、沙暖睡鸳鸯”,可以看出是描写春天的景物。

2.《惠崇春江晚景》从哪些景物可以知道春天来了?你还知道春天哪些景物是什么样的?

从桃花刚开,鸭子戏水、蒌蒿长势很旺、鲜嫩的芦笋从土里钻出感想熏染到春天就要来了。
我还知道春天小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的;小溪里的冰融化了叮叮咚咚地流淌;杨柳树都开始枝条优柔,接着便是扬出白色的花絮……

3.墨客在去“三衢”的时候看到了什么,听到了什么?

墨客看到了杨梅黄了、天晴、绿阴不减,听到了黄鹂的叫声。

八、课文主题

《绝句》是墨客杜甫的作品,描述了春日的草堂周围活气盎然的春色。
这首五言绝句,格调高远,意境清新,勾勒出一幅春天的图画。
自然流畅,不露雕琢;描摹景物清丽工致,浑然无迹,风神别具。
表达了对春天美好的赞颂。

《惠崇春江晚景》是一首题图诗,向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。
字里行间流露出墨客对春天的喜好和赞颂之情。

《三衢道中》这是一首游记诗,写墨客行于三衢道中的见闻感想熏染。
诗作写初夏时宁静的景致和墨客山行时轻松愉快的心情。

九、考点提示

1. 背诵《古诗三首》《燕子》(第1-3 自然段) 《荷花》(第2-4 自然段)《忆江南》

2. 默写《绝句》

3. 结合诗句的意思,想象画面,说说《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》分别写了若何的景象。

十、课后习题

2.想象画面,用自己的话说说这三首诗写了若何的景象?

《绝句》春天来了,在妖冶的阳光映照下,山河无比奇丽。
东风中飘散着各种花草的芳香。
溪边的泥土融化了,小燕子翩翩地飞来飞去,衔着湿泥筑巢,春光映照下成对的鸳鸯睡卧在沙滩上,享受着春天的温暖。

《惠崇春江晚景》这是一首题图诗。
温暖的春天,给万物带来了活力,使他们充满了活气。
竹林里的竹子翠绿翠绿的,给人一种风凉、舒畅的觉得。
在这片竹林的不远处,绽开着几株标致的桃花,沐浴着春天的阳光欢笑着。
在江面上,几只可爱的小鸭在水里游来游去,玩耍嬉戏,那么快活。
江岸边长出了蒌蒿,芦苇的新苗也刚刚悄悄地冒出了地面。
我想:这正是河豚肥美上市的时节……

《三衢道中》梅子黄透了的时候,本来该当是阴雨连绵,却每天都是天晴的好天气,墨客乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路连续前行。
山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,最近时更增长了些幽趣。

同步课件

同步练习

01同步练习一

02同步练习二