一、前言
“教育是立国之本，人才是强国之基。”在新时代背景下，我国教育改革不断深化，小学数学教育作为基础教育的重要组成部分，肩负着培养具有创新精神和实践能力的人才的重任。作为一名小学数学教师，我们要以数学为载体，关注学生的全面发展，制定合理的育人计划。
二、小学数学教师育人计划的关键词
1. 知识传授：培养学生扎实的数学基础，掌握基本的数学知识和技能。
2. 思维培养：培养学生的逻辑思维、空间想象能力和问题解决能力。
3. 情感教育：培养学生的责任意识、合作精神和爱国情怀。
4. 德育熏陶：培养学生的诚信、尊重、谦逊等优秀品质。
5. 个性化发展：关注学生的兴趣和特长，促进学生个性化成长。
三、小学数学教师育人计划的实施策略
1. 知识传授
（1）以学生为中心，关注学生的需求，根据学生的实际情况调整教学内容。
（2）运用多种教学方法，如启发式、讨论式、探究式等，激发学生的学习兴趣。
（3）结合生活实际，将数学知识应用于解决实际问题，提高学生的应用能力。
2. 思维培养
（1）鼓励学生独立思考，勇于提出自己的观点和见解。
（2）开展数学竞赛、数学游戏等活动，锻炼学生的思维能力。
（3）引导学生进行数学探究，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 情感教育
（1）通过数学故事、数学典故等，让学生感受数学的魅力。
（2）组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
（3）关注学生的心理健康，引导他们树立正确的价值观。
4. 德育熏陶
（1）在数学教学中融入德育教育，培养学生诚实守信、尊重他人等品质。
（2）开展班会、主题教育活动，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
（3）树立榜样，引导学生向优秀学生学习，培养他们的自信心和进取心。
5. 个性化发展
（1）关注学生的兴趣和特长，开展个性化辅导，满足学生的不同需求。
（2）鼓励学生参加各类竞赛和活动，展示自己的才华。
（3）尊重学生的选择，让他们在适合自己的道路上茁壮成长。
小学数学教师育人计划是一项系统工程，需要教师们共同努力。我们要以数学为载体，关注学生的全面发展，培养具有创新精神和实践能力的人才，为我国的教育事业贡献力量。正如教育家陶行知所说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”让我们携手共进，为学生的美好未来助力！
