七绝中写的最好的是王昌龄和李白。以是，学写七绝，必须要学此二人。王昌龄更是有“七绝圣手”“诗家天子”的称号。
当然，作诗，须从最大略的五律开始学起，必读书目是王维的五律。王维五律写得极美，“诗中有画，画中有诗”，是基本功。其次才是七律，必读书目是杜甫的七律。杜甫不仅格律谨言，更主要的是立意高远，思想深刻。学杜甫，可以培养立意。第三便是学七绝。必读书目即李白王昌龄的七绝。学二人，洒脱不羁，长于抒怀，可以形本钱身的风格，摆脱古人的束缚。末了才是五绝。必读书目王之涣的五绝，尤其是《登鹳雀楼》，大气磅礴，奔驰不息，冠绝古今。当然，王维的五绝亦可并读。
胡应麟在《诗薮》中将王维五绝与王昌龄七绝并列，夸奖说：“摩诘五言绝穷出极玄，少伯七言绝超凡入圣，俱神品也。”以上四步学好了，才是学陶渊明、应玚、谢灵运、阮籍、庾信、鲍照等人。
这首七绝，虽然不及他的另一首送别诗《芙蓉楼送辛渐》有名但却依然风骚有致，情意绵绵，不失落为最高级的好诗。
这首诗为我们描述了三幅图：
第一幅是江楼宴别图。“醉别江楼桔柚喷鼻香”之“醉别”二字，道出主题，与题目“送魏二”相呼应。“江楼”，言送别地点。“桔柚喷鼻香”言送别的韶光，正是桔柚飘喷鼻香的时令。
第二幅是江畔送别图。“江风引雨入船凉”之“江风”二字，道出了送别的环境，已从江楼至江畔。“引雨”，再次言送别的环境，风雨交加。“入船凉”，一凉在风雨景象，二凉在送别心情。
第三幅是别后相思图。“忆君遥在潇湘月”之“忆君”，直接道出对朋侪的思念。“遥在潇湘月”，点出朋侪此去的目的地，是在潇湘。“愁听清猿梦里长”之“愁听”二字，既表达了朋侪对付墨客的思念，同时也是对付贬谪人生的一种惆怅。此时，墨客正贬龙标，李白作《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”，有佳句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”这里，王昌龄亦有“我寄愁心与明月，随君直到潇湘上”之意。“清猿”，与李白“两岸猿声啼不住”的诗意靠近。潇湘处多猿声，更是唤起友人情愁无限。“梦里长”，长的不仅仅是思念，也有离去后的惆怅与孤独。
三幅画面，三个空间，极其清晰地为我们勾勒出送别的全过程，空间的三次切换，更是加深了送别思念的长度与宽度，让整首诗变得愈加厚重深情。
“忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。”两句亦是千古佳句。李白送别仅仅是“孤帆远影碧空尽，唯见长江天涯流”目送手挥。而墨客不仅目送手挥，思绪还如江水一样，随着朋侪流向潇湘，更加深情婉致，余味悠长！
