诗词爱好者的良师良朋
——李晓刚师长西席《诗词创作概论》赏读
孙民随
李晓刚师长西席的《诗词创作概论》，是在他的《终南集·陶轩主诗词》出版之后的又一力作。书中所涵盖的内容丰富，资料详确，论述全面，集理论探究与创作实践于一体，是诗词爱好者进行学习创作的良师良朋。如作者在《序言》中所说：“本书适宜作为大专院校诗词创作课教材，也适宜为专门从事诗词创作者参考书，也可作为诗词理论研讨书。”
这本由三秦出版社出版的近三十万字的著作，由陕西省措辞学会会长、省诗词学会副会长胡安顺教授作序，既有探本溯源，排比材料，系统梳理诗词发展脉络及对各种诗词特点探究的结晶，又有作者本人多年诗词创作履历和传授教化实践的融入，而附录部分各种韵书的列举及从宋到清古人诗话的精选，一定对诗词爱好者受益匪浅。
本书的章节以“讲义”的办法阐述，是和作者高校传授教化阅历分不开的。作者毕业于陕西师范大学中文系，聆听过霍松林、杨恩成等海内著名学者、教授的授课。在大学毕业之后，走进了西安财经大学，担当文学院教授，长期传授古典文学及诗词创作的传授教化。这种从业与爱好的同等，乃是人生之幸，也是奇迹成功的催化剂。再加上作者自幼酷爱诗词，好学善思，博览群书，勤于创作，各类内外条件的加持，便使作者在诗词创作及理论探究方面得到更多的成功。
本书的内容设为三编：上编诗律，中编词律，下编诗词创作之方法与技巧，共一十九讲，附录五篇。个中三编里，分别是诗律五讲，词律六讲，诗词创作方法与技巧八讲。从各章篇幅可以看出，诗词创作方法技巧乃是本书的重点所在。“八讲”里包括诗词创作的立意、谋篇布局、炼字与炼意、巧用修辞、善用典故、情景交融、阅读与写作”等内容。附录则网络了《历代诗话选》《陶轩主诗词选录》及《平水韵》《词林正韵》《中华通韵》等韵书。
在上编诗律里，作者列举材料，由浅入深地对诗的声韵及格律的形成，汉语的四声腔调如何蜕变成平仄音调，终极形成五言律诗和七言律诗的固定形式，律诗和绝句的平仄特点及变革规律等方面，进行了系统而全面的梳理，特殊深入地剖析了南朝齐梁沈约、周颙及初唐沈佺期、宋之问等人对诗格律的困难探索，肯定他们对律诗完善和成熟所做的贡献。条分缕析，剖析入理，纲举目张，要而不繁。
而在词律方面，作者对词的押韵、特点、对仗、句式与平仄、节奏等问题，进行了详细剖析，如总结词四大特点：“词有定调；句有定字；字有定声；押韵严格”等，可谓长于梳理和总结。还列出了词牌的运用，分别以小令、中调、长调为例解释，且详尽论述各种词的格式特点及写法技巧；而在《择调填词》一章里，作者剖析了词调与词牌的来历及关系、词调和词牌的变革，解释要根据不同须要“择调填词”，不能盲目乱填。如《寿楼春》，不可以顾名思义来用作祝寿来写；《千秋岁》不可以用作喜庆祝寿的场合，否则就揠苗助长。陈述剖析之中，常常举例解释，使读者易于理解和利用。
这里，紧张针对下编的《关于诗词的创作方法和技巧》中部分内容和读者重点赏读。
其一、立意当先
大凡文学作品，均要“立意”。作甚“立意？”便是要把“意”树立起来，作者说“‘意’便是指诗词或其他文学作品的思想感情，把这种思想感情通过艺术形式表达出来，或深刻光鲜，或生动新颖，从而给读者留下深刻的印象，这个过程便是立意。”个中引用了诸多古人关于“立意”的诗话，在讲述中加以解释。如个中之一的北宋刘攽，在《中山诗话》里说：“诗以意为主，文词次之。或意深义高，虽文词夷易，自是奇作。”
在这一讲里，作者强调了立意的几个方面：一是意乃是一篇文章之主，也便是生命和灵魂所系。只有目的明确，主旨光鲜，才能引起共鸣。立意是一个对思想或情绪的加工、提炼和升华的过程，是诗词等文学作品创作中最优先考虑的问题，它贯穿于创作始终。二是起到了穿针引线的浸染，从而形成挚领和统帅。三是所抒发的灵性，使自然景物授予鲜活的思想感情，做到景中有情，情中有景，物我合一。四是衡量作品的艺术质量，在于差异高雅与低俗、高尚与平庸。
当然，还有立意该当把稳的问题，包括一诗一意的原则，立意要高远，要新颖新奇，要蕴藉深婉，要感情真切等事变，都逐一作了论证，并举例加以解释。对付立意如何打破，则是须要紧扣时期脉搏，打破个人，融进大我，扩展思路，趋新求变等等。
其二、开拓意境
作者很重视意境在诗词中的浸染，特殊强调要开拓诗词意境。作者指出；“意境是文艺作品可不雅观景象与主不雅观意知趣领悟而形成的艺术境界，是情景相融、虚实相间的想象空间。”特殊剖析了意境与意象的关系：意境离不开意象。所谓意象是指诗词作品中熔铸了作者情绪的客不雅观物象。无数意象经由不断提炼、磨合而组织到一起就形成作品的意境。然后又举李白《送孟浩然之广陵》等诗为例，解释意象和意境相辅相成的关系。
而如何拓展意境？作者认为该当利用“虚实相间”“蕴藉沉郁”“遥概寄托”“以小见大”等艺术表现手腕，可谓见识非凡，深得创作之甘旨。评论辩论这些艺术创作问题时，常常举古人范例为佐证，详加阐明和论述，使深奥的理论形象化，易于读者的理解和学习。
其三、谋篇布局
作品的谋篇布局，犹如排兵布阵，运筹帷幄，有个构思的轮廓，捕捉的瞬间，从而遣词造句，完成布局。作者在文中写道：“所谓谋篇布局便是指诗词的章法构造，亦即诗词的层次安排。一首诗词，总有一个构思的过程：若何开头？若何结尾？中段若何安排过渡？如何选用材料？若何表达主题？这些都是谋篇布局要办理的问题。”
这里，作者紧张先容了律诗，绝句和词的谋篇布局。对律诗的“起”，则是要起得“刀切斧砍”，起得“铺垫渲染”，做到“突兀而起”，还可“巧设问答”。而在“承”、“转”、“合”方面，也列举了许多范例，分别予以论述和阐明，做到了详略得当，条理分明，对症下药。如列举杜甫《登高》、元好问《秋感》、白居易《天津桥》等七律为例进行详细剖析。如举元好问《秋感》：“凉叶萧萧散雨声，虚堂淅淅掩霜清。（起）黄华自与西风约，白发先从远客生。（承）吟似候虫秋更苦，梦和寒鹊夜频惊。（转）何时石岭关山路，一望家山眼暂明？（合）”为例，并详细剖析每联之间，在内容和层次之间的递进关系，解释其具有范例的七律的起承转合规律，从而阐述七律是有章可循，从中指出了所存在的内在规律。
难能名贵的是，作者在书中既探究律诗写作规律，解释体有所依，格有所源，同时又从艺术创作的规律出发，举例解释了不能去世守规律不能变通的道理。作者写道：“律诗谋篇布局，我们要灵巧利用，仔细琢磨，存心体会，不能为固定构造办法所拘。诗词创作是一种创新的才能，如何表达，若何经营，既要探求规律，学习范例，更要不为格式所囿，应交融贯通，匠心独运。古人云写作是‘利用之妙，存乎齐心专心’，可谓精辟生动之妙语！
”这些，也符合中华诗词学会倡导的“知古创今，求正容变”的宗旨，是作者对诗词创作的深刻领悟。
而对付词的谋篇布局，书中详细论述“开头”的起法，“过片”的写法和“结尾”的写法，并认为表现手腕多种多样，要灵巧利用。比如在开头上，可以“或因景而起，或因事而起，或咏物，或写人，或设问，或是追忆，或交代，不一而足。”而过片又叫换头，过拍等，具有承上启下的过渡与衔接的浸染，“这种过渡，要自然顺承，不能游离。”在结尾上，作者谈到了“以写景结”“以抒怀结”“以问句结”和“以想象或梦境结”等几种办法。并指出了“与绝句及律诗一样，词的开头、过片及结尾的方法也纷呈多样，不一而足。”并着重指出在学习和利用时应灵巧处理，有所创新和打破。只要做到了内容和形式、情绪与表达自然熨帖，便是好词。
其四、炼字与炼意
要写好一首诗，除了上边所讲之外，炼字和炼意，也是创作时的主要环节。古人的考虑，实在也便是炼字的过程。作者在书中谈到：炼字“便是对诗词中的词进行考虑和琢磨，以期将最妥当、最熨帖的字词用在最得当的地方，借以准确表达思想情绪。”炼意则是“熬炼诗意，开拓意境，深化思想，这是炼字的条件，炼字与炼意相辅相成、互为依傍。”作者从炼动词、炼形容词，炼虚词，炼叠词，炼数词等几个方面，予以磋商。例如在“炼数词”上，在列举的几个范例中，个中有辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》这首词：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花喷鼻香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。”这里边的“七八个”、“两三点”来形容天上星星稀落，天空闪闪烁烁，濛濛小雨更增加了山野情趣。用对环境的衬托，来强化主人的生理感应。
其五、巧用修辞
修辞造句，乃是统统文学作品，在创作过程中的基本技巧，以追求词语的幽美，使作品更加旖旎多姿。故而，对诗词创作来说，修辞乃是必要的环节，会使作品锦上添花。
作者在这一讲里，用了“比喻”“通感”“比兴”“比似”“双关”“象征”“夸饰”“映衬”等八个方面，予以陈述剖析。个中光“比喻”就有“明喻”“暗喻”“借喻”“搏喻”四种办法。而明喻在诗词里利用的最多，常以“似”“如”“若”“像”等词语连接本体和喻体。“暗喻”则是喻体不涌现，“一样平常用一事物比喻另一事物。如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：‘寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。’诗中没有连接喻词。但结句用冰心玉壶形容自己的人格情操，情绪表达丰裕而真切。”
其余，对付其他的比喻办法，都分门别类地予以举例解释，可谓是比比皆是，论述得颇为全面，范例列举得十分明了。既显示作者的学识与功底，又表现出创作时的博识仔细，痴心投入，必使每一个要点，论述得清楚，阐述得明白，使爱好者随意马虎理解和节制。
下边还有《善用典故》《情景交融》《阅读与写作》等章节，先容得相称生动和丰富，难以再作准确解读，只有深入书内，方得全豹。
书中附录里的《历代诗话》，也值得一读。作者搜集材料，排沙拣金，从宋到清大量诗话中精选数十则呈现给读者。如作者所言：“这些诗话皆是先贤们诗词创作履历之结晶，思想深刻，审美独到，论述精当，针对性强，很适宜创作者、研究者学习借鉴”。
确然，这些诗话，都是古人在创作实践里，探究后的聪慧结晶，可谓真知烁见，具有辅导意义。顺着古人开辟的道路，就会少走些弯路。比如列举的清薛雪在《一飘诗话》：“人云：起要平直，戒陡顿；承要从容，戒迫匆匆；转要变革，戒落魄；合要渊永，戒断送。起处必欲突兀，承处必不柔嫩，转处不致窘束，合处必不匮竭。”清李重华《贞一斋诗话》：“四句两联，必须情景互换，方不复沓，更要识景中情，情中景，二者循环相生，即变革不穷”等等，这些先贤的诗论，可谓见识卓越，精辟至极！
（当然，对这些诗话，作者自然是领悟颇深，并且学甚至用。如《终南集·陶轩主诗词》里，收录了作者的不少诗话，这里就不再赘述了）。
我国是一个诗的国度，在诗歌发展史上，理论研究和创作实践，都是同步进行的。二者相得益彰，共为表里，致使诗词创作不断的发展繁荣和完善。在继续和弘扬中华精良传统文化的时期潮流里，“诗词热”的热度持续不减确当今，李晓刚教授依据自身上风，在继续古人的根本上，勇于探索，自觉担当，不断创作深入研究，做而能论，论而见新，确实难能名贵！
相信这部凝集着作者大量心血和汗水的艺术结晶，必将成为诗词爱好者的良师良朋。
2022年5月15日修正
李晓刚 字陶之，号陶轩主。陕西蓝田人。西安财经大学文学院教授、西安培华学院人文与国际学院教授，长安墨客。兼任陕西诗词学会副会长、全国财经院校大学语文研究会副会长、《小楼听雨》诗词平台特邀评论委员、《诗词百家》编委等职务。长期从事中国古代文学传授教化及研究事情，兼涉诗词创作。出版诗词作品集《终南集：陶轩主诗词》（中国社会科学出版社）、《诗词创作概论》（三秦出版社）、高档教诲教材《大学国文》（陕西师范大学出版总社）等多部著作。
孙民随《陕西诗词》副主编，长安墨客。中国辞赋家协会常务理事，中华诗词学会、中华辞賦社会员，陕西省西安市作协、陕西省文艺评论家协会、省散文学会会员，出版有散文集《归来集》，诗歌集《嘤鸣集》等。
编辑/章雪芳 审核/小楼听雨 校正/冯 晓
