古诗词并不令人讨厌，可是古诗鉴赏题却让许多同学头疼。解答这一类题目，主要的是基本功夫，出题的办法和答题的技巧，只能起到赞助的浸染。但是从考试的角度来看，我们先知道考什么，从考试的角度切入，不失落为一种有效的学习方法。
请看下边的图，只管详细问法不同，但许多题都可以概括成以下的问法，核心词是“意”“境”“象”。
解答鉴赏古代诗歌的题目，或者阅读中国古代的诗歌，必须会通过作品形象，深入到意境中去。我们民族的审美习气，崇尚委婉蕴藉，喜好把自己的情绪寄托在物象当中。所谓的“意象”，便是用来寄托作者主不雅观情思的客不雅观物象；而所谓的意境，便是作者把自己的主不雅观情绪和客不雅观景象的描写统一起来，在这种统一当中，表现出意味隽永的意象。比如陆游的“零落成泥碾作尘，只有喷鼻香如故”，其笔下所书写的便是不怕挫折打击，敢为天下先，高洁不同流合污的梅花的形象。而意境便是一组意象的统一，如：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，断肠人在天涯。”既可以拎出一个个详细的意象，若悉心体会，更随意马虎读到浑融如一的意境。
解答这一类的题目，首先要能捉住诗中所展现的图景画面，会用自己的措辞再现画面。能够概括出景物所营造的氛围的特点，节制一些鉴赏的词语，如萧瑟凄凉，宁静幽美，壮阔雄浑，寂静生僻等。剖析作者的思想感情一定要详细，便是要结合详细的意象或者意境来回答作者为什么高兴或者伤感。
套用上面的解题步骤，从以下角度考虑此题的答案：“雨雪”“狐迹”“马蹄”“天寒”“地暗”以及“愁云”当详细的意象，如果领悟到一起，就会形成一幅完全的画面；通过这样一幅画面，可以看到，其特点是荒凉苦寒，风雪交加，可以读出个中的抒怀主人公是军人，以是可以知道，这首诗是抒发边塞将士的思乡之情，以是答案也就很随意马虎得出。
出题办法二，剖析措辞。
这种类型题的解题步骤，要能够找到表示措辞特点的关键词语，所谓的关键词语，也便是最能表现墨客感情的句子，然后结合语句，详细剖析妙处。
请看例子：
出题办法三，剖析技巧。
解答这类题目，首先必须指出，利用了哪一种表现的手腕，再结合详细的诗句解释为什么利用的是这样的表现手腕，末了要说出这种手腕，表达墨客感情的效果。
以上的诗歌是一首非常范例的咏物诗，作者通过对素蝶形象的描述，抒发了自己的人生志向和情绪，那作者为什么会用这样的手腕来表达自己的情绪呢？由于他恃才傲物，为人忌恨，在仕途上多次的起伏，饱受打击。分外的人生经历决定了特定的情绪，也决定了特定的表达办法，阅读诗歌要和作者的人生经历相结合。
以上所列举的三种是古代诗歌赏析的，基本的出题的办法，随着做题越来越多，积累量越来越大，题目的类型可以划分的更细。读书的过程是先要把书读厚，在不断的完成总结，把书变薄。
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