朤”字的学习条记。
古朗月行
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
神仙垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？
蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
羿昔落九乌，天人清且安。
阴精此沦惑，去去不敷不雅观。
忧来其如何？惨恻摧心肝。
这是本日儿子幼儿园的的作业：背诵古朗月行，听完后，我都惊异了，由于我那时背的是四句，儿子居然背了这么多，为儿子点赞！
那么本日禀享月字吧！
① 月 yuè：象形字。
甲骨笔墨形象半月形。月是汉字部首之一。本义：玉轮。《说文》：月，太阴之精也。象高下弦阙形。——描述“月”字的本义和造字事理，即“月”字代表玉轮，是阴性的精华，其字形设计是模拟玉轮弦月时的形象。
②两个月，朋 péng ：是象形字。
本义：古代货币单位。把稳朋字并不是我们所说的朋友的意思，相传五贝为一朋。或说五贝为一系，两系为一朋。
《诗·小雅·菁菁者莪》：既见君子，锡我百朋。——意思是：既然遇见了这位君子，他赐予了我许多贵重的礼物（或财富）。这句话通过夸年夜的手腕，表达了墨客对君子的敬仰之情，以及由于遇见君子而感到的无上荣幸和内心的富余感。这里的“百”是虚数，表示很多；“朋”是古代货币单位，由贝壳串成，此处指代财富或贵重之物。
《易·兑》：君子以朋友讲习。孔颖达疏:同门曰朋，同道曰友。这句话出自《周易》中的“兑”卦，后来孔子的弟子孔颖达在对《周易》进行表明时，对“朋友”一词进行了阐释。意思是，风致高尚的人（君子）通过与朋友一起谈论和学习来提升自己。
同门曰朋：指的是同在一个师门下学习的人，即师出同门的人，称之为“朋”。在这里，“门”比喻为师门，强调了同一种学习背景或教诲经历。
同道曰友：指的是拥有相同志向或兴趣的人，称之为“友”。这里的“志”可涉及道德、空想、追求等方面，强调了共同的精神追求和代价不雅观。
③
jīng ，由三个“月”字组成，同“晶”，形容光亮。
《康熙字典》中对
的阐明为:
，【篇海类编】音晶。
“
”字较为生僻，在《康熙字典》里的《篇海类编》中，“
”的阐明为“音晶”，意味着它读音为jīng。
④ 朤 lǎng ，由四个“月”字组成，古同“朗”，它代表着光明、清澈。
《康熙字典》里对“朤”字的阐明为：
朤，【字彙補】音義與朗同。出《西江賦》。
如图：
从《康熙字典》里我们可以理解到：朤，和“朗”字读音一样，表示光明的样子。这个字涌如今一篇古代的文学作品《西江赋》里。《西江赋》是一篇描写西江风光的美文。
在“龙行龘龘，出路朤朤”中，出路朤朤，意思是出息光明，前景美好。形容人的奇迹或生活有着美好的希望和展望。出路朤朤，也是一种积极的心态和态度，是一种对未来的信心和期待，是一种对生活的热爱和追求。
记得在村落庄老家的中堂上有这样的对联：虛竹幽蘭生靜氣，和風朤月喻天懷。（虚竹幽兰生静气，和风朤月喻天怀）。
综上，月朋
朤读音为：
1、一个月，月，读yuè 。
2、两个月，朋，读 péng 。
3、三个月，
，读 jīng。
4、四个月，朤，读 lǎng 。
本日的学习条记就写到这啦，欠妥之处，请示正！
一起学习，共同进步
